<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117</id><updated>2011-10-16T18:46:47.001-07:00</updated><category term='Fenomena sosial'/><category term='gospel'/><category term='chaos theory'/><category term='paradigma'/><category term='kritisme'/><category term='PITUTUR KANG BECIK'/><category term='deduktif'/><category term='Hermeneutik'/><category term='teori konspirasi'/><category term='Hermeneutik dalam Ilmu-ilmu Alam'/><category term='guyonan gusdur'/><category term='gold'/><category term='cinta'/><category term='deterministic'/><category term='tangan terkepal'/><category term='kata bijak'/><category term='politik'/><category term='imanuel kuhn'/><category term='induktif'/><category term='metodologi tafsir'/><category term='chaos theories of law'/><category term='positivisme'/><category term='glory'/><category term='metodologi'/><category term='pola rikir'/><category term='sempurna'/><category term='relasi sosial'/><category term='malam pertama'/><category term='tepri'/><category term='filsafat'/><category term='ekonomi'/><category term='positivisme hukum'/><category term='belajar nge_blog'/><category term='ilmu alam'/><category term='pengetahian'/><category term='Media'/><title type='text'>cahndeso86</title><subtitle type='html'>WONG TEMEN BAKAL TEMU WONG TEKUN BAKAL TEKO</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>37</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-8454719593224379652</id><published>2011-10-13T13:45:00.000-07:00</published><updated>2011-10-13T13:45:35.479-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='belajar nge_blog'/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;br /&gt;Halo, gimana kabarnya hari ini. Mudah mudahan lebih sukses dari sebelumnya ya.&lt;br /&gt;Kali ini saya akan memperbaiki postingan saya mengenai "cara membuat gambar tetap di kiri halaman blog" yang dulu. karena beberapa komentar (panas) telah memberitahukan bahwa mereka tidak berhasil. Saya ucapkan terima kasih kepada Mas Omech, yang sudah mengingatkan hal ini. Sepertinya dia sudah tidak sabar lagi untuk membuat gambar tetap itu.&lt;br /&gt;Ketika saya cek, ternyata memang ada kesalahan script yang saya berikan. Sekarang saya akan menulis ulang tutorial ini. Saya tidak akan menghapus postingan saya yang lama. Tapi saya akan memberikan direct link menuju postingan yang ini.&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;Btw, sudah tahu kan apa yang saya maksud dengan gambar tetap di kiri halaman blog ..&lt;br /&gt;Contohnya bisa anda lihat di blog saya ini. Tepatnya di kiri bawah halaman blog ini.&lt;br /&gt;Yang gambarnya foto saya (kartun) itu. Gambar itu akan tetap berada di pojok, walaupun halaman blog discroll ke atas bawah. Selain itu, gambar itu juga akan tetap hadir di setiap halaman blog.&lt;br /&gt;OK, saya anggap anda sudah mengerti. Sekarang bagaimana cara membuatnya ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berikut adalah step-stepnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Silahkan masuk (login) ke Blogger. (Disini saya hanya akan menjelaskan untuk blog bermesin Blogger/ Blogspot saja ya)&lt;br /&gt;2. KLik tata letak &amp;gt; edit html.&lt;br /&gt;3. Centang "&lt;label for="expandWidgets"&gt;Expand Template Widget&lt;/label&gt;".&lt;br /&gt;4. Kemudian cari kode ]]&amp;gt;&amp;lt;/b:skin&amp;gt;. Untuk mempermudah pencarian, anda bisa gunakan fungsi FIND, dengan menekan CTRL+F.&lt;br /&gt;5. Sudah ketemu ? Kalau sudah, copy dan paste kode di bawah ini tepat di atasnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#trik_pojok {&lt;br /&gt;position:fixed;_position:absolute;bottom:0px; left:0px;&lt;br /&gt;clip:inherit;&lt;br /&gt;_top:expression(document.documentElement.scrollTop+&lt;br /&gt;document.documentElement.clientHeight-this.clientHeight); _left:expression(document.documentElement.scrollLeft+ document.documentElement.clientWidth - offsetWidth); }&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Kemudian cari lagi kode &amp;lt;/body&amp;gt;. Copy dan paste kode ini tepat diatasnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;lt;div id="trik_pojok"&amp;gt;&lt;br /&gt;&amp;lt;a href="&lt;span style="color: #3333ff;"&gt;http://cahndeso86.blogspot.com/2011/10/cara-pasang-gambarbackground-pada.html#more&lt;/span&gt;"&amp;gt;&lt;br /&gt;&amp;lt;img src="&lt;span style="color: #009900;"&gt;http://img2.pict.com/2f/4c/b2/1670175/0/ininiyangmantaf.png&lt;/span&gt;" border="0" /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&lt;br /&gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Kemudian ganti &lt;span style="color: #3333ff;"&gt;http://www.kokooreo.blogspot.com&lt;/span&gt; dengan alamat blog anda. Dan juga ganti &lt;span style="color: #009900;"&gt;http://img2.pict.com/2f/4c/b2/1670175/0/ininiyangmantaf.png&lt;/span&gt; dengan alamat gambar yang ingin anda jadikan &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;gambar tetap di kiri halaman blog&lt;/span&gt; anda.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-8454719593224379652?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/8454719593224379652/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=8454719593224379652&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/8454719593224379652'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/8454719593224379652'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2011/10/halo-gimana-kabarnya-hari-ini.html' title=''/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-5737417122135513472</id><published>2011-10-13T13:36:00.000-07:00</published><updated>2011-10-13T13:36:41.612-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='belajar nge_blog'/><title type='text'>Cara memasang gambar animasi lucu di pojok blog (widget animasi blog gratis)</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title" style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;Cara menampilkan gambar animasi di pojok blog. Terkadang untuk menghias blog agar tampak lebih menarik maka bisa memasang gambar animasi di blog.Bisa ditempatkan di pojok atas (kiri dan kanan), pojok bawah kiri dan kanan, atau semua pojok diisi gambar lucu-lucu.&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;Untuk menampilkan gambar lucu, cukup copy salah satu script html di bawah ini kemudian masukkan ke dalam gadget html. Script ini saya buat menggunakan &lt;a href="http://www.komputerseo.com/"&gt;kode html&lt;/a&gt; ditambah gambar dari situs sweetim.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh dan scriptnya bisa dilihat di bawah ini :&lt;br /&gt;1.Gajah loncat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/000203BC.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Script:&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 20px;width:120px;height:160px;"&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&amp;gt;&amp;lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/000203BC.gif" title="Click to get more." /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.komputerseo.com" target="_blank"&amp;gt;Widget-Animasi&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="" name="more"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Boring&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/0002016B.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Script :&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 20px;width:80px;height:120px;"&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&amp;gt;&amp;lt;img src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/0002016B.gif" border="0" /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.komputerseo.com" target="_blank"&amp;gt;Widget-Animasi&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;3.Tuyul ketawa&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/0002031F.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Script:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;div style="position: fixed; bottom: 0px; right: 20px;width:82px;height:160px;"&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&amp;gt;&amp;lt;img src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/0002031F.gif" border="0" /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.komputerseo.com" target="_blank"&amp;gt;Widget-Animasi&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.Boneka joget&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/0002013F.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Script :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 20px;width:82px;height:160px;"&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&amp;gt;&amp;lt;img src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/0002013F.gif" border="0" /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.komputerseo.com" target="_blank"&amp;gt;Widget-Animasi&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Panda main bola&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/0002032D.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Script :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;div style="position: fixed; bottom: 0px; right: 30px;width:160px;height:160px;"&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&amp;gt;&amp;lt;img src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/0002032D.gif" border="0" /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.komputerseo.com" target="_blank"&amp;gt;Widget-Animasi-Blog&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Tuyul baring&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/0002031E.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Script :&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 20px;width:120px;height:100px;"&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&amp;gt;&amp;lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/0002031E.gif" title="Click to get more." /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.komputerseo.com" target="_blank"&amp;gt;Free-Widget-Animasi&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;7. Panda biru&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/0002033D.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Script&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 20px;width:100px;height:100px;"&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&amp;gt;&amp;lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/0002033D.gif" title="Click to get more." /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&lt;br /&gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.komputerseo.com" target="_blank"&amp;gt;Free-Widget-Animasi&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;8. Panah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020236.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Script:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:210px;height:120px;"&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&amp;gt;&amp;lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020236.gif" title="Click to get more." /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.komputerseo.com" target="_blank"&amp;gt;Widget Animasi&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Bunga&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020322.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Script :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:100px;height:160px;"&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&amp;gt;&amp;lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020322.gif" title="Click to get more." /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.komputerseo.com" target="_blank"&amp;gt;Widget Animasi&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10.Anjing laut&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/000203B5.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Script:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:110px;height:160px;"&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&amp;gt;&amp;lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/000203B5.gif" title="Click to get more." /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.komputerseo.com" target="_blank"&amp;gt;Widget Animasi&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11.Lumba-lumba&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/000203BA.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Script :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:110px;height:160px;"&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&amp;gt;&amp;lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/000203BA.gif" title="Click to get more." /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.komputerseo.com" target="_blank"&amp;gt;Widget Animasi&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;12.Kucing tidur&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/000203C0.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Script :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:110px;height:140px;"&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&amp;gt;&amp;lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/000203C0.gif" title="Click to get more." /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.komputerseo.com" target="_blank"&amp;gt;Widget Animasi&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;13.Kelinci&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/000203A0.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Script :&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:125px;height:160px;"&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&amp;gt;&amp;lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/000203A0.gif" title="Click to get more." /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.komputerseo.com" target="_blank"&amp;gt;Widget Animasi&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14.Dragon&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020478.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Script:&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;br /&gt;&amp;lt;div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:150px;height:130px;"&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&amp;gt;&amp;lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020478.gif" title="Click to get more." /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.komputerseo.com" target="_blank"&amp;gt;Widget Animasi&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15.Ikan&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020479.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Script :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:100px;height:130px;"&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&amp;gt;&amp;lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020479.gif" title="Click to get more." /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.komputerseo.com" target="_blank"&amp;gt;Widget Animasi&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16.Pinguin&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020484.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Script :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:110px;height:130px;"&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&amp;gt;&amp;lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020484.gif" title="Click to get more." /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.komputerseo.com" target="_blank"&amp;gt;Widget Animasi&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;17. Helikopter&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020389.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Script :&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:110px;height:130px;"&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&amp;gt;&amp;lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020389.gif" title="Click to get more." /&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;a href="http://www.komputerseo.com" target="_blank"&amp;gt;Widget Animasi&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;Anda bisa memilih salah satu script di atas kemudian masukkan ke gadget html/javascript. Jika menggunakan blog wordpress gratisan / blogdetik bisa copy script di atas ke widget text html.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Cara memasang widget animasi ke blog : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Pilih script yang tersedia&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_S-C92GFJSRA/TRqtFDIfHlI/AAAAAAAAFyE/Kks7pyqEcNw/s1600/widget+animasi.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="255" src="http://4.bp.blogspot.com/_S-C92GFJSRA/TRqtFDIfHlI/AAAAAAAAFyE/Kks7pyqEcNw/s320/widget+animasi.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;2. Di Dashboard blogger pilih Rancangan - Elemen halaman&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_S-C92GFJSRA/TRvtkVPzvfI/AAAAAAAAFyQ/7T52JP-IgLI/s1600/widget1b.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="90" src="http://4.bp.blogspot.com/_S-C92GFJSRA/TRvtkVPzvfI/AAAAAAAAFyQ/7T52JP-IgLI/s320/widget1b.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;3. Pilih Tambah Gadget&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_S-C92GFJSRA/TRvtwqhjOBI/AAAAAAAAFyU/LSQo-u_X26A/s1600/widget2b.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="154" src="http://3.bp.blogspot.com/_S-C92GFJSRA/TRvtwqhjOBI/AAAAAAAAFyU/LSQo-u_X26A/s320/widget2b.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;4. Pilih HTML/Javascript&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_S-C92GFJSRA/TRvt_S9WJ_I/AAAAAAAAFyY/1IQqx-_MTx4/s1600/widget3.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="101" src="http://4.bp.blogspot.com/_S-C92GFJSRA/TRvt_S9WJ_I/AAAAAAAAFyY/1IQqx-_MTx4/s320/widget3.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;5. Masukkan script animasi ke dalam kotak  kontent HTML/Javascript&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_S-C92GFJSRA/TRvuURJ7rJI/AAAAAAAAFyc/aolPuo_Iais/s1600/widget4.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://2.bp.blogspot.com/_S-C92GFJSRA/TRvuURJ7rJI/AAAAAAAAFyc/aolPuo_Iais/s200/widget4.jpg" width="187" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Catatan:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh blog yang sudah terpasang widget di atas bisa dilihat disini &lt;a href="http://dummy-ku.blogspot.com/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;widget animasi&lt;/a&gt; atau disini &lt;a href="http://computerpricesonline.blogspot.com/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;widget blog&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Leonardo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/000205EF.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Untuk widget animasi gambar artis bisa dilihat scriptnya disini &lt;a href="http://www.komputerseo.com/2010/12/widget-animasi-blog-untuk-blogspot-dan.html"&gt;widget animasi blog&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Untuk widget animasi kartun lucu lainnya seperti di bawah ini bisa dilihat disini &lt;a href="http://www.komputerseo.com/2011/05/widget-animasi-kartun-lucu-untuk-blog.html"&gt;widget animasi lucu&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;. &lt;br /&gt;24.Telur menetas&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020540.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;25.Ayam bertelur&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020541.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;26.Beruang&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020486.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;32.Gawang&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&amp;amp;lpver=3&amp;amp;ref=10" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020686.gif" title="Click to get more." /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-5737417122135513472?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/5737417122135513472/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=5737417122135513472&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/5737417122135513472'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/5737417122135513472'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2011/10/cara-memasang-gambar-animasi-lucu-di.html' title='Cara memasang gambar animasi lucu di pojok blog (widget animasi blog gratis)'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_S-C92GFJSRA/TRqtFDIfHlI/AAAAAAAAFyE/Kks7pyqEcNw/s72-c/widget+animasi.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-6353718744662133175</id><published>2011-10-13T13:32:00.000-07:00</published><updated>2011-10-13T13:32:54.162-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='belajar nge_blog'/><title type='text'>Cara Pasang Gambar/Background Pada Komentar Admin.</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;Hanya dengan 5 langkah mudah komentar Admin &lt;span class="IL_AD" id="IL_AD1"&gt;blog&lt;/span&gt; menjadi &lt;span class="IL_AD" id="IL_AD10"&gt;unik&lt;/span&gt; dan memukau. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Login ke Blogger &lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: xx-small;"&gt;&amp;gt;&lt;/span&gt; Rancangan &lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: xx-small;"&gt;&amp;gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="IL_AD" id="IL_AD11"&gt;Edit&lt;/span&gt; HTML&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Selanjutnya, cari kode &lt;b&gt;]]&amp;gt;&amp;lt;/b:&lt;span class="IL_AD" id="IL_AD6"&gt;skin&lt;/span&gt;&amp;gt;&lt;/b&gt; lalu copy kode di bawah ini dan paste di atas kode &lt;b&gt;]]&amp;gt;&amp;lt;/b:skin&amp;gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;.comment-body-author {&lt;br /&gt;background: &lt;span class="Apple-style-span" style="color: red;"&gt;#ffffff&lt;/span&gt; url(&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #3d85c6;"&gt;link-gambar&lt;/span&gt;) bottom right no-repeat;&lt;br /&gt;padding:0px 0px 80px 20px;&lt;br /&gt;}&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/blockquote&gt;Keterangan:&lt;br /&gt;Jangan lupa untuk masukan &lt;span class="Apple-style-span" style="color: #3d85c6;"&gt;link-gambar&lt;/span&gt;, pada tulisan warna biru di atas. Anda juga bisa mengganti warna background komentar admin dengan mengganti kode warna yang&amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black;"&gt;kang salman&lt;/span&gt;&amp;nbsp;tandai merah di atas background: &lt;span class="Apple-style-span" style="color: red;"&gt;#ffffff&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. &amp;nbsp;Lalu, cari kode &lt;span class="Apple-style-span" style="color: blue;"&gt;&amp;lt;data:commentPostedByMsg/&amp;gt;&lt;/span&gt; (tekan tombol ctrl + f atau F3 untuk pencarian kode cepat)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. &amp;nbsp;Kemudian setelah menemukan kode tersebut, tambahkan dengan kode yang&amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black;"&gt;kang salman&lt;/span&gt;&amp;nbsp;tandai &lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"&gt;merah tua&lt;/span&gt; di bawah sesuaikan dengan peletakan kode seperti contoh berikut :&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;data:commentPostedByMsg/&amp;gt;&lt;br /&gt;&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"&gt;&lt;b&gt;&amp;lt;b:if cond='data:comment.author == data:post.author'&amp;gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&amp;lt;dd &lt;span class="IL_AD" id="IL_AD3"&gt;class&lt;/span&gt;='comment-body-author'&amp;gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;data:comment.body/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"&gt;&amp;lt;b:else/&amp;gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&amp;lt;dd class='comment-body'&amp;gt;&lt;br /&gt;&amp;lt;b:if cond='data:comment.isDeleted'&amp;gt;&lt;br /&gt;&amp;lt;span class='deleted-comment'&amp;gt;&amp;lt;data:comment.body/&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;&amp;lt;b:else/&amp;gt;&lt;br /&gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;data:comment.body/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;&amp;lt;/b:if&amp;gt;&lt;br /&gt;&amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red;"&gt;&amp;lt;/b:if&amp;gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&amp;lt;dd class='comment-footer'&amp;gt;&lt;br /&gt;&amp;lt;span class='comment-timestamp'&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Catatan&lt;/b&gt;&amp;nbsp;:&lt;br /&gt;Jika Anta tidak menemukan kode &lt;span class="Apple-style-span" style="color: #3d85c6;"&gt;&amp;lt;data:commentPostedByMsg/&amp;gt;&lt;/span&gt; maka coba cari kode &lt;span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"&gt;&amp;lt;dd class='comment-body'&amp;gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Save &lt;span class="IL_AD" id="IL_AD9"&gt;template&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oke, Sekarang template blogspot Anda sudah lebih menawan dengan munculnya&lt;b&gt; &lt;a href="http://www.kucoba.com/"&gt;background gambar pada komentar admin&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-6353718744662133175?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/6353718744662133175/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=6353718744662133175&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/6353718744662133175'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/6353718744662133175'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2011/10/cara-pasang-gambarbackground-pada.html' title='Cara Pasang Gambar/Background Pada Komentar Admin.'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-3558465824608560203</id><published>2011-10-13T13:15:00.000-07:00</published><updated>2011-10-13T13:15:45.819-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='belajar nge_blog'/><title type='text'>cara pasang postingan foto diblog wordpress</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;i&gt;Setelah sya baca baca artikel dari internet, tentang bagaimana cara pasang postingan foto diblog. Kurang jelas apa itu disengaja atau dia tidak tahu caranya mendampingkan foto (embedded) dengan tulisan artikel seperti di blog saya ini. Berikut cara mudah dan praktis memposisikan foto secara berdampingan dengan artikel:&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;1. Setelah Anda mengklik ‘Send Editor’ foto ke posting di wordpress, klik menu “Kode” atau “Code” yang terdapat di bawah judul.&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;2. Di akhir link image (sebelum tanda …/&amp;gt; )tambahkan kode berikut&lt;br /&gt;border="0" style="float: left; margin: 0px 10px 10px 0px"&lt;br /&gt;3. Klik menu “Visual” setelah tampilan ok, klik “Tampilkan” atau “Publish”&lt;br /&gt;4. Selesai.&lt;br /&gt;Catatan:&lt;br /&gt;Kata “left” berarti posisi foto/gambar di sebelah kiri, ubah menjadi “right” kalau ingin menaruhnya di sebelah kanan.&lt;br /&gt;Tips bagi yg belum tahu sama sekali cara pasang foto di posting wordpress:&lt;br /&gt;1. Di bagian paling bawah kotak posting, klik menu “Browse” –&amp;gt; pilih foto/gambar/image di komputer.&lt;br /&gt;2. Kasih judul dan deskripsi di menua “Judul” dan “Deskripsi” –&amp;gt; ini tidak wajib, cuma menambah visibilitas di search angine.&lt;br /&gt;3. Klik Upload&lt;br /&gt;4. Setelah nongol fotonya, arahkan mouse ke kotak posting bagian mana foto akan ditempatkan. Contoh, klik di bagian kiri atas.&lt;br /&gt;5. Kembali ke foto, klik menu “Kirim ke editor” atau “Send to editor”&lt;br /&gt;6. Klik menu “Kode” atau “Code” dan tambahkan kode berikut di akhir link sebelum kode … /&amp;gt;  :&lt;br /&gt;border="0" style="float: left; margin: 0px 10px 10px 0px"&lt;br /&gt;7. Klik menu “Visual” untuk melihat hasilnya. Kalau puas, klik “Tampilkan” atau “Publish”&lt;br /&gt;8. Selesai.&lt;br /&gt;Untuk Memperkecil atau Memperbesar Foto di Posting Tulisan&lt;br /&gt;Untuk edit memperkecil atau memperbesar foto di posting: setelah upload dan “Kirim ke Editor”, &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Pastikan mode posting “Visual” bukan “Kode / Code”. &lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;2. Klik foto tersebut, setelah itu arahkan mouse ke bagian pojok foto. setelah mouse menunjukkan tanda panah dua arah, geser ke dalam (sama dg cara edit foto di snipshot) sampai sesuai ukuran yg diinginkan. Cara ini juga bisa digunakan untuk blogger.com / blogspot.&lt;br /&gt;Untuk Edit posisi foto di posting blogger.com / Blogspot&lt;br /&gt;Setelah foto diupload di posting blogger.com / blogspot, akan tampak foto dan posting tidak sejajar / bersebelahan. Untuk membuat posting Anda bersebelahan dengan paragraf pertama, ikuti langkah berikut:&lt;br /&gt;• Klik menu “Compose” (bagian kanan atas kotak posting);&lt;br /&gt;• Arahkan mouse cursor ke kata pertama dalam tulisan -&amp;gt; klik&lt;br /&gt;• Tekan Backspace keyboard Anda. Maka tulisan akan naik, teruskan sampai sejajar dengan foto&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-3558465824608560203?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/3558465824608560203/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=3558465824608560203&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/3558465824608560203'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/3558465824608560203'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2011/10/cara-pasang-postingan-foto-diblog.html' title='cara pasang postingan foto diblog wordpress'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-4972973080217261795</id><published>2011-10-13T13:11:00.000-07:00</published><updated>2011-10-13T13:11:25.810-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='belajar nge_blog'/><title type='text'>Cara Pasang Slide Show Foto Di Blog</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;h3 class="post-title"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;Mau tau bagaimana Cara Pasang Slide Show Foto Di Blog.Apa itu Slide Show Foto ? Slide Show Foto Adalah foto yang tampil secar bergantian. Slide Show Foto ini juga sangat menarik untuk di pasang di blog .dari sekian banyak penyedia Slide Show Foto di internet,http://www.slide.com/ adalah situs yang paling menarik untuk sebuah Slide Show Foto.Berikut adalah contoh Slide Show Foto yang saya proleh dari http://www.slide.com/.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div style="visibility: visible;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Menarik bukan untuk dipasang di blog.Buat kamu yang ingin memasang ini di blog silakan ikuti langkah-langkah &lt;b&gt;Cara Pasang Slide Show Foto Di Blog&lt;/b&gt; berikut ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.Klik &lt;a href="http://www.slide.com/"&gt;http://www.slide.com/&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.Klik SIGUP pada bagian atas website.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.Isikan Form pendaftaran dengan benar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.Setelah mendaftar silakan klik &lt;b&gt;Make Slidshow&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.Klik &lt;b&gt;Browse&lt;/b&gt; pada &lt;b&gt;Add Images From: &lt;/b&gt;.Silakan klik Berulang-ulang untuk memasukan banyak foto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.Setelah selesai .Klik &lt;b&gt;SAVE&lt;/b&gt;.Atau kamu bisa memilih tema terlebih dahulu supaya Slide Show Foto yang kamu ingin pasang terlihat menaruk.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.Beri Nama pada &lt;b&gt;Stars in this Show &lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8.Klik Lagi &lt;b&gt;SAVE slid show&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9.Selanjutnya Copy Seluruh Kode HTML yang diberikan slide.com.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10.Selanjutnya &lt;b&gt;LOGIN&lt;/b&gt; Ke Blogger .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11.Klik &lt;b&gt;Tata Letak&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12.Klik   tab &lt;b&gt;Elemen Halaman&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13.Klik &lt;b&gt;Tambah Gadget&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14.Kemudian   Pilih &lt;b&gt;HTML/Javascript&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15.Lalu paste seluruh kode HTML Slide Show Foto di dalamnya ,Kemudian klik &lt;b&gt;SIMPAN&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-4972973080217261795?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/4972973080217261795/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=4972973080217261795&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/4972973080217261795'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/4972973080217261795'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2011/10/cara-pasang-slide-show-foto-di-blog.html' title='Cara Pasang Slide Show Foto Di Blog'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-6169364838818591265</id><published>2011-10-13T13:06:00.000-07:00</published><updated>2011-10-13T13:06:55.324-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Media'/><title type='text'>cara pasang WiFi router</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-RunTIxILquY/TpdEM0hGz0I/AAAAAAAABK4/Ft2PTu8HlfY/s1600/wifi_detector_tshirt1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="195" src="http://2.bp.blogspot.com/-RunTIxILquY/TpdEM0hGz0I/AAAAAAAABK4/Ft2PTu8HlfY/s200/wifi_detector_tshirt1.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Mau pasang WiFi dirumah? Kalo iya berarti harus tahu dulu gimana &lt;b&gt;cara pasang WiFi router&lt;/b&gt; atau cara settingnya, biar ga sia-sia. Uda beli eh tapi gatau cara masang &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Wi-Fihttp://www.bloggerceria.com/2009/06/cara-pasang-wifi-router-murah.html"&gt;WiFi&lt;/a&gt;.. Kan rugi. Hehe.. Kalo dapet yang harganya murah sih mungkin gpp. Tapi kalo mahal? Wew.. Setting WiFi Internet Router &lt;strike&gt;Murah&lt;/strike&gt; dirumah ternyata cukup mudah lho.. Selain itu bermanfaat juga karena satu akses Internet bisa dipake buat bareng-bareng..&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;Oiya, sebelum bahas tentang gimana cara pasangnya, bahas &lt;strike&gt;wireless&lt;/strike&gt; routernya dulu yuk. Kira-kira berapaan sih &lt;u&gt;harga WiFi Router&lt;/u&gt;? Ada ga WiFi Router yang Murah tapi kualitasnya yahud? Pasti ada donk. &lt;b&gt;WiFi Router Murah&lt;/b&gt; bisa dicari kok.. Sekarang WiFi Router yang 4 port aja udah ada yang murah-murah... Biasanya merek2 TECOM, XYZEL (ato ZyXEL ya lupa) D-Link (yang 1 port) harganya sekitar 300-400rb. Merk yang bagusan seperti Belkin juga ada yang harganya murah mulai dari 400ribuan.. :D&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebelumnya mungkin bisa ditengok dulu artikel Pasang WiFi di Rumah di blog saya satu lagi.. Nah sekarang baru bahas cara masang WiFi Router. Biarpun dirumah sini uda dipasang WiFi, tapi terus terang aja bukan berarti saya tahu cara masangnya gimana.. Huahaha.. Karena waktu itu dipasangin sama kakak saya.. :P Tapi kira-kira seperti ini nih, nemu dari &lt;a href="http://yahoo.com/"&gt;Yahoo&lt;/a&gt; :&lt;/div&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;Untuk WiFi, cukup menggunakan perangkat Access Point, atau Wireless Router. Saya sarankan menggunakan Wireless Router, supaya bisa Internet Sharing saat diperlukan&lt;/div&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;Secara pribadi, saya menyukai LinkSys WRT54GL, terutama karena firmware didalamnya bisa diganti dengan firmware lain yang banyak kelebihannya.Harga WRT54GL di Jakarta sekitar 500rb-600rb.&lt;/div&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;Apabila PC yang tersedia belum ada WiFi card, silahkan membeli WiFi NIC Card, seperti LinkSys WMP54G (harga 300rb-an).&lt;/div&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;Set up standard harusnya semua sudah bisa berjalan otomatis untuk membuat WiFi LAN.Apabila anda ingin menghubungkan WiFi dirumah dengan Internet, silahkan berlangganan Internet yang menyediakan output di Modem menjadi Ethernet, misalnya KabelModem (berlangganan Internet melalui FirstMedia) atau ADSLModem (melalui Speedy). Tinggal pasang di 'WAN' port anda, maka Internet akan di sebarkan di WiFi LAN anda, menjadi sebuah HotSpot. Seperti disebutkan oleh yang lain, sebaiknya anda mengubah setting security, supaya WiFi HotSpot anda tidak digunakan oleh orang luar.Semoga artikelnya bermanfaat..&amp;nbsp; Yang pasti sekarang ini saya pake &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Fastnet dari FirstMedia&lt;/span&gt;, pake router &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Belkin&lt;/span&gt; bisa dapet deh akses WiFi dirumah. Pasangnya gampang, cuma pas setting softwarenya di komputer yang agak njelimet &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Satu lagi, jangan lupa diproteksi pake password. Kalo gak nanti tetangga-tetangga bisa pake Internetan gratis pake WiFi kita. &lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: transparent; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-6169364838818591265?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/6169364838818591265/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=6169364838818591265&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/6169364838818591265'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/6169364838818591265'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2011/10/mau-pasang-wifi-dirumah-kalo-iya.html' title='cara pasang WiFi router'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-RunTIxILquY/TpdEM0hGz0I/AAAAAAAABK4/Ft2PTu8HlfY/s72-c/wifi_detector_tshirt1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-8744389179729769891</id><published>2011-01-05T13:45:00.000-08:00</published><updated>2011-01-05T13:53:21.996-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='belajar nge_blog'/><title type='text'>Cara Membuat Blog di Blogspot</title><content type='html'>&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt;1. Apa itu Blog ?&lt;/h3&gt;&lt;b&gt;Blog&lt;/b&gt; merupakan sigkatan  dari “Web log” adalah salah satu aplikasi web berupa tulisan-tulisan  yang umum disebut sebagai posting pada halaman web. Tulisan-tulisan  tersebut seringkali diurut dari yang terbaru dan diikuti oleh yang lama.  &lt;br /&gt;Awalnya, blog dibuat adalah sebagai catatan pribadi yang  disimpan secara online, namun kini isi dari sebuah blog sangat  bervariatif ada yang berisi tutorial ( contoh blog ini ), curhat, bisnis  dan lain sebagainya. Secara umum, blog tidak ada bedanya dengan situs  yang ada di internet. &lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Flatform blog atau seringkali disebut juga  dengan mesin blog dibuat sedemikian rupa oleh para designer blog agar  mudah untuk digunakan. Dulu, untuk membuat aplikasi web diperlukan  pengetahuan tentang pemrograman HTML, PHP, CSS dan lain sebagainya,  dengan blog semuanya menjadi mudah semudah menyebut angka 1 2 3.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;2. Cara membuat blog di blogspot&lt;/h2&gt;Salah satu&lt;i&gt; penyedia blog gratis&lt;/i&gt; yang cukup populer saat ini adalah  &lt;b&gt;blogspot&lt;/b&gt; atau &lt;b&gt;blogger, &lt;/b&gt;dimana  ketika mendaptar adalah melalui situs blogger.com namun nama domain  yang akan anda dapatkan adalah sub domain dari blogspot, contoh :  contohsaja.blogspot.com&lt;br /&gt;Kenapa harus membuat blog di blogger.com bukan pada situs penyedia blog lainnya? Sebenarnya tidak ada keharusan untuk &lt;b&gt;&lt;a href="http://kolom-tutorial.blogspot.com/" title="membuat blog di blogger"&gt;membuat blog di blogger&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;,  namun ada banyak kelebihan yang dimiliki blogger di banding dengan  penyedia blog lain. Beberapa contoh kelebihan blogspot di banding yang  lain yaitu mudah dalam pengoperasian sehingga cocok untuk pemula, lebih  leluasa dalam mengganti serta mengedit template sehingga tampilan blog  anda akan lebih fresh karena hasil kreasi sendiri, custom domain atau  anda dapat mengubah nama blog anda dengan nama domain sendiri misalkan &lt;span style="color: red;"&gt;contohsaja.blogspot.com&lt;/span&gt; di ubah menjadi &lt;span style="color: red;"&gt;contohsaja.com&lt;/span&gt;,sedangkan hosting tetap menggunakan blogspot dan masih tetap gratis.&lt;br /&gt;Perlu  ditekankan dari awal bahwa internet itu sifatnya sangat dinamis,  sehingga mungkin saja dalam beberapa waktu kedepan panduan membuat blog  di blogspot ini akan sedikit berbeda dengan apa yang anda lihat di  blogger.com&lt;br /&gt;Untuk mengurangi hal yang tidak perlu di tulis, berikut cara membuat blogger di blogger.com&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;Membuat Email&lt;/h3&gt;Salah  satu syarat yang harus dipenuhi dalam membuat blog adalah anda memiliki  alamat email yang masih aktif atau di gunakan. Jika anda belum  mempunyai alamat email, silahkan daftar terlebih dahulu di &lt;a href="http://mail.google.com/" title="daftar gmail disini"&gt;gmail&lt;/a&gt; karena blogger adalah salah satu layanan dari Google maka ketika mendaftar ke blogger sebaiknya gunakan email &lt;b&gt;gmail&lt;/b&gt;. Jika anda belum paham bagaimana cara membuat email, silahkan gunakan mesin pencari &lt;a href="http://www.google.com/search?q=cara+membuat+email+gmail&amp;amp;ie=utf-8&amp;amp;oe=utf-8&amp;amp;aq=t&amp;amp;client=firefox-a&amp;amp;rlz=1R1GGGL_en___ID350" title="google"&gt;google&lt;/a&gt; untuk mencari panduannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;Daftar Blog di blogger&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Silahkan kunjungi situs &lt;a href="http://www.blogger.com/"&gt;http://www.blogger.com&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Setelah  halaman pendaftaran terbuka, alihkan perhatian ke sebelah kanan atas,  ubah bahasa ke Indonesia agar lebih mudah difahami. Silahkan langsung  login dengan menggunakan &lt;b&gt;username &lt;/b&gt;serta &lt;b&gt;password gmail&lt;/b&gt; anda ( akun email anda bisa untuk login ke blogger). &lt;img alt="login blogger" border="0" height="120" src="http://2.bp.blogspot.com/_a_HlMR0PCIk/TFPMv1FF-9I/AAAAAAAAAm8/YyDA2owiAnY/login-blogger.jpg" style="border-width: 0px; display: inline;" title="login blogger" width="266" /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Klik tombol bertuliskan CIPTAKAN BLOG ANDA.  &lt;img alt="ciptakan blog anda" border="0" height="95" src="http://3.bp.blogspot.com/_a_HlMR0PCIk/TFPNKueDCuI/AAAAAAAAAnE/SGWzYzgiO8o/ciptakan-blog-anda.jpg" style="border-width: 0px; display: inline;" title="ciptakan blog anda" width="213" /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Isilah  nama judul blog serta alamat blog yang di inginkan. Ingat! dalam  membuat alamat blog harus benar-benar serius karena itu permanen tidak  dapat digantikan lagi (kecuali nanti ganti dengan custom domain). Jika  alamat yang diinginkan ternyata tidak bisa digunakan, masukkan kembali  alamat lain yang masih tersedia. Jika alamat blog yang diinginkan masih  tersedia, silahkan klik anak panah bertuliskan &lt;b&gt;LANJUTKAN&lt;/b&gt;.  &lt;img alt="nama-blog" border="0" height="249" src="http://4.bp.blogspot.com/_a_HlMR0PCIk/TFPNxYVlVpI/AAAAAAAAAnM/VHCQJIwA2QA/nama-blog.jpg" style="border-width: 0px; display: inline;" title="nama-blog" width="400" /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Silahkan pilih template yang anda sukai ( template ini nanti bisa diubah lagi kapan saja anda mau), kemudian klik &lt;b&gt;LANJUTKAN&lt;/b&gt;.  &lt;img alt="pilih template di blogger" border="0" height="322" src="http://3.bp.blogspot.com/_a_HlMR0PCIk/TFPOCd38SxI/AAAAAAAAAnU/fgFfQlJzahY/pilih-template.jpg" style="border-width: 0px; display: inline;" title="pilih template di blogger" width="400" /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Akan ada tulisan “&lt;b&gt;Blog Anda Sudah Jadi!&lt;/b&gt;”. Silahkan lanjutkan dengan klik tombol &lt;b&gt;MULAI BLOGGING&lt;/b&gt;.  &lt;img alt="mulai blogging" height="160" src="http://3.bp.blogspot.com/_a_HlMR0PCIk/TFPOTu9nvFI/AAAAAAAAAnc/hL4HFF9fPjM/mulai-blogging.jpg" style="display: inline;" title="mulai blogging" width="400" /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Setelah masuk &lt;b&gt;post editor&lt;/b&gt;,  silahkan isi apa saja ( disarankan untuk langsung mengisi posting,  biasanya jika tidak langsung posting akan terjaring robot anti spam  milik blogger, dan blog anda akan di lock). Contoh : hello world. Klik  Tombol &lt;b&gt;PRATINJAU&lt;/b&gt; untuk melihat tampilan yang nanti akan muncul di blog, klik tombol &lt;b&gt;TERBITKAN ENTRI&lt;/b&gt; jika posting anda mau dipublikasikan ke publik.  &lt;img alt="terbitkan entri" border="0" height="284" src="http://4.bp.blogspot.com/_a_HlMR0PCIk/TFPO37HLxWI/AAAAAAAAAnk/Wmb-Vn3l9ZI/terbitkan-entri.jpg" style="border: 0px none; display: inline;" title="terbitkan entri" width="400" /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Klik “&lt;b&gt;Lihat Entri&lt;/b&gt;” untuk melihat blog anda.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Selesai. &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;Untuk tahap awal, blog anda sudah jadi dan bisa diakses dimana saja.  Untuk pembahasan lebih dalam tentang bagaimana blogging dengan &lt;b&gt;blogger&lt;/b&gt;, akan di bahas pada posting berikutnya.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-8744389179729769891?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://cahndeso86.blogspot.com/' title='Cara Membuat Blog di Blogspot'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/8744389179729769891/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=8744389179729769891&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/8744389179729769891'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/8744389179729769891'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2011/01/cara-membuat-blog-di-blogspot.html' title='Cara Membuat Blog di Blogspot'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_a_HlMR0PCIk/TFPMv1FF-9I/AAAAAAAAAm8/YyDA2owiAnY/s72-c/login-blogger.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-1434387678586315985</id><published>2010-08-07T02:50:00.000-07:00</published><updated>2010-08-07T02:50:48.756-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='malam pertama'/><title type='text'>perlukah tetes keprawanan dimalam pertama</title><content type='html'>“Tidak perlu!” jawaban tegas seakan terlontar dari mulut mayoritas  remaja (63 persen) yang disurvei Badan Koordinasi Keluarga Berencana  Nasional (BKKBN). Tetes darah &lt;a href="http://cahndeso86.blogspot.com/"&gt;keperawanan&lt;/a&gt; kebanyakan remaja saat ini  pertama mengalir bukan di malam pertama pernikahan, tapi di malam  pertama pacaran. Tak peduli apakah saat mereka pacaran itu masih sekolah  SMA atau malah SMP. Bukan itu saja, tetesan &lt;a href="http://afatih.wordpress.com/2008/12/21/perlukah-tetes-darah-keperawanan-di-malam-pertama-pernikahan/"&gt;darah&lt;/a&gt; lain juga mengalir  saat pacaran: tetesan darah bayi yang digugurkan.&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jawa Pos edisi Minggu 21 Desember 2008 melaporkan hasil survei BKKBN  terbaru (2008) sebagai berikut: &lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;Remaja Cicipi Seks Capai 63 Persen&lt;br /&gt;Data Terbaru dari BKKBN&lt;br /&gt;SERANG – Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional (BKKBN) mengaku  prihatin dengan kondisi moral remaja Indonesia. Menurut hasil survei  yang diterima lembaga tersebut, 63 persen remaja di Indonesia pada usia  antara SMP dan SMA sudah melakukan hubungan seksual di luar nikah.  Ironisnya, 21 persen di antaranya dilaporkan melakukan aborsi.&lt;br /&gt;”Hasil survei terakhir itu dilakukan di 33 provinsi sepanjang 2008  dan itu dikuatkan pengakuan mereka sebagai subjek,” kata Direktur Remaja  dan Perlindungan Hak-Hak Reproduksi BKKBN M. Masri Muadz kepada Jawa  Pos kemarin (20/12).&lt;br /&gt;Masri mengatakan, persentase remaja yang melakukan hubungan seksual  pranikah tersebut mengalami peningkatan dibanding tahun-tahun  sebelumnya. Berdasar data penelitian pada 2005-2006 di kota-kota besar  seperti Jabodetabek, Medan, Jakarta, Bandung, Surabaya, dan Makassar,  angka itu sempat berada pada kisaran 47,54 persen. Namun, hasil survei  terakhir 2008 meningkat menjadi 63 persen. ”Perilaku seks bebas remaja  saat ini sudah cukup parah. Peran agama dan keluarga sangat penting  untuk mengantisipasi perilaku remaja tersebut,” katanya.&lt;br /&gt;Menurut dia, ada beberapa faktor yang mendorong remaja usia sekolah  SMP dan SMA melakukan hubungan seks di luar nikah. Di antaranya,  pengaruh pergaulan bebas, faktor lingkungan dan keluarga yang mendukung  ke arah perilaku tersebut, serta pengaruh perkembangan media massa.&lt;br /&gt;Dengan perilaku seperti itu, remaja sangat rentan terhadap risiko  kesehatan, seperti penularan penyakit HIV/AIDS, penggunaan narkoba,  serta penyakit lain. Sebab, data Departemen Kesehatan hingga September  2008, dari 15.210 penderita AIDS atau orang yang hidup dengan HIV/AIDS  di Indonesia, 54 persen adalah remaja.&lt;/blockquote&gt;Saatnya bermawas diri bagi yang punya keluarga dengan usia di atas  kecuali kalau memang Anda begitu tidak peduli dengan semua itu.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-1434387678586315985?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://cahndeso86.blogspot.com' title='perlukah tetes keprawanan dimalam pertama'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/1434387678586315985/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=1434387678586315985&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/1434387678586315985'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/1434387678586315985'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2010/08/perlukah-tetes-keprawanan-dimalam.html' title='perlukah tetes keprawanan dimalam pertama'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-6648576340650734640</id><published>2010-08-07T02:41:00.000-07:00</published><updated>2010-08-07T02:41:43.139-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='guyonan gusdur'/><title type='text'>Humor-Humor Gus Dur</title><content type='html'>&lt;h2 class="posttitle"&gt;&lt;/h2&gt;&lt;strong style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img alt="Gus Dur" class="alignleft size-full wp-image-5760" height="200" src="http://guskar.com/wp-content/uploads/2010/02/Gus-Dur.jpg" title="Gus Dur" width="129" /&gt;Tak Jawab SMS karena Tulisannya  Jelek&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Suatu ketika Gus Dur membagi-bagikan  handphone kepada sejumlah kiai NU. Tentu saja para kiai ini agak kikuk  dengan teknologi telepon genggam itu.&lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Karena merasa sejumlah kiai koleganya  sudah mendapatkan handphone, Gus Dur pun dengan mudah menghubungi mereka  lewat telepon genggam tersebut.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span id="more-5755"&gt;&lt;/span&gt;Pada satu  kesempatan, Gus Dur meminta kepada asistennya untuk mengirimkan SMS ke  salah seorang kiai. Namun, lama ditunggu, jawaban dari sang kiai tak  kunjung didapat. Alhasil Gus Dur pun menelepon sang kiai.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;“Pak kiai, kalau ada SMS dari umat mbok  ya dijawab,” kata Gus Dur.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Lantas dengan polosnya sang kiai  menjawab, “Waduh Gus, saya nggak nulis di handphone ini, soalnya tulisan  saya jelek.”&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-6648576340650734640?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://cahndeso86.blogspot.com' title='Humor-Humor Gus Dur'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/6648576340650734640/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=6648576340650734640&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/6648576340650734640'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/6648576340650734640'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2010/08/humor-humor-gus-dur.html' title='Humor-Humor Gus Dur'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-4237382999971515851</id><published>2010-08-07T02:39:00.000-07:00</published><updated>2010-08-07T02:45:15.473-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='guyonan gusdur'/><title type='text'>Guyonan Gus Dur</title><content type='html'>&lt;h2&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kata sebuah ungkapan, “Jadilah engkau  manusia yang pada kelahiranmu semua orang merasa senang, tersenyum,  tertawa dan bahkan mengadakan pesta syukuran. Dan pada kematianmu semua  orang merasa sedih dan kehilangan. Bahkan penuh isak tangis”. Ungkapan  tersebut rasanya cocok sekali untuk Bapak Bangsa Mbah Kyai Gus Dur.  Sosok santun dan membumi serta nyleneh yang telah meninggalkan dunia  fana ini.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span id="more-320"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://arifnurrahman.com/wp-content/uploads/2010/01/gus.gif" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img alt="" class="alignright size-full wp-image-321" height="158" src="http://arifnurrahman.com/wp-content/uploads/2010/01/gus.gif" style="border: 0.4px solid white;" title="gus" width="112" /&gt;&lt;/a&gt;Meskipun dahulu Beliau terkenal dengan  sikapnya yang kadang membuat kontroversi, tapi bagi saya sendiri  peristiwa tersebut sempat membuat kaget dan jelas merasa kehilangan.  Dahulu memang tidak sedikit sikap Beliau, terutama semasa terjun  langsung di dunia politik, yang penuh dengan ke-nyleneh-annya. Dan salah  satu puncaknya dengan keputusan Beliau untuk membubarkan majelis  permusyawaratan rakyat yang justru berujung pada pemasgulan atau &lt;i&gt;impeachment  &lt;/i&gt;Beliau dari jabatan RI 1.&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hari senin yang lalu, saat saya membaca  koran lokal jogja kedaulatan rakyat, disebutkan bahwa nama lengkap  Beliau yang benar adalah Abdurrahman Addakhil Wahid. Hemm, saya baru tau  hal itu. Walaupun saya juga belum sempat mengecek kebenaran hal itu.  Yang benar yang mana ya, Abdurrahman Wahid saja atau Abdurrahman  Addakhil Wahid?? &lt;img alt=":D" class="wp-smiley" src="http://arifnurrahman.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Oh bukan, kali ini saya tidak mau  memperdebatkan dan mengupas hal itu. Saya ingin mengenang Beliau, dengan  cara menulis kembali beberapa cuplikan guyonan khas Beliau. Karena  selain dikenal sebagai Ulama atau Kyai, Gus Dur adalah orang yang  mempunyai banyak talenta. Dikenal pula sebagai politisi dan bahkan  budayawan yang mempunyai banyak sekali stok humor-humor atau guyonan  segar.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Pertama, guyonan yang  diceritakan kembali oleh pelawak Tarzan.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Gus Dur bertanya, “Zan, kamu pernah  melawak tapi tidak ada yang tertawa?”. Tarzan menjawab, “Pernah Gus”.  Lalu Gus Dur berkata untuk memberikan kunci atau trik agar ketika  melawak, maka para penonton akan selalu tertawa. Yakni dengan hukum  Islam. Lalu Tarzan tampak kebingungan dengan saran Beliau. Lalu  dijelaskanlah begini, “Diibaratkan seperti mengucapkan salam dalam  Islam. Seseorang mengucapkan salam kepada saudaranya adalah sunnah.  Tetapi menjawab salam adalah wajib. Jadi, kamu harus mengatakan ke  penonton di awal melawak. Kalau kamu melontarkan lawakan itu adalah  sunnah. Dan wajib bagi penonton untuk tertawa. He he he!”.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Kedua, guyonan yang diutarakan  oleh Beliau. Pernah ditayangkan salah satu tv swasta di sebuah  kesempatan wawancara.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Jadi ceritanya Beliau waktu itu sedang  berdialog atau ngobrol dengan salah seorang kerabat. Di sebuah  kesempatan acara. Berkatalah, “Orang yang kerja di pengurus NU sejak jam  6 pagi sampai jam 6 malam itu adalah orang yang senang NU. Sedangkan  orang yang kerja untuk NU dari jam 6 sore sampai jam 12 malam itu adalah  orang yang gila NU. Tapi kalau masih mengurusi NU dari jam 12 malam  sampai jam 6 pagi itu adalah orang NU gila”. Lalu terdengarlah tawa yang  membahana.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Ketiga, guyonan yang disampaikan  Gus Dur ketika bertemu Candra Hamzah wakil ketua KPK pada saat kasus  “Ci-Buaya” Bank sedang marak-maraknya.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Saat itu, konon Gus Dur sedang menemui  Candra Hamzah untuk memberikan dukungan pemberantasan kasus korupsi di  tanah air. Kemudian Gus Dur mengeluarkan guyonan segar. Beliau bercerita  ada salah seorang anggota dewan “anyaran”, wakil rakyat yang baru saja  dilantik secara resmi. Yang baru masuk ruangan sidang untuk rapat. Lalu  seorang rekan dari anggota dewan “anyaran” itu tiba-tiba memanggil.  Dengan sebutan “prof”. Karena tidak pernah merasa sekolah sampai  mendapat gelar seperti itu, dia merasa heran dan penasaran. Karena gelar  atau sebutan seperti itu terdengar sangat &lt;i&gt;wah. &lt;/i&gt;Usut punya usut  ternyata yang dimaksud bukanlah seperti itu. Yang dimaksud “prof”  adalah “provokator”. He he he!&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Untuk melihat guyonan Gud Dur yang lain  dapat dilihat &lt;a href="http://gusdurdalamtawa.wordpress.com/" target="_blank"&gt;di sini&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Saya jadi kepengen punya kaos bergambar  siluet wajah Gus Dur, hehehe. Ada yang jual online kah?? &lt;img alt=":D" class="wp-smiley" src="http://arifnurrahman.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif" /&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Note : gambar Gus Dur diambil dari  kabarindonesia dot com. Gambar tersebut adalah cover buku “Gus Dur yang  Humoris, Kontroversial, dan Gaul” yang ditulis oleh Maia Rosyida  terbitan Wahid Institute tahun 2007.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-4237382999971515851?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://cahndeso86.blogspot.com' title='Guyonan Gus Dur'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/4237382999971515851/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=4237382999971515851&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/4237382999971515851'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/4237382999971515851'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2010/08/guyonan-gus-dur.html' title='Guyonan Gus Dur'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-7519323614567559931</id><published>2010-08-07T02:37:00.000-07:00</published><updated>2010-08-07T02:37:12.109-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='kata bijak'/><title type='text'>Kata-kata Mutiara Cinta | Kata Bijak Persahabatan</title><content type='html'>Cinta  sejati adalah ketika dia mencintai orang lain, dan kamu masih mampu  tersenyum, sambil berkata: aku turut bahagia untukmu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jangan  sesekali mengucapkan selamat tinggal jika kamu masih mau mencoba.  Jangan sesekali menyerah jika kamu masih merasa sanggup. Jangan sesekali  mengatakan kamu tidak mencintainya lagi jika kamu masih tidak dapat  melupakannya.&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jika kita mencintai seseorang, kita akan  sentiasa mendoakannya walaupun dia tidak berada disisi kita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perasaan  cinta itu dimulai dari mata, sedangkan rasa suka dimulai dari telinga.  Jadi jika kamu mahu berhenti menyukai seseorang, cukup dengan menutup  telinga. Tapi apabila kamu Coba menutup matamu dari orang yang kamu  cintai, cinta itu berubah menjadi titisan air mata dan terus tinggal  dihatimu dalam jarak waktu yang cukup lama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jangan  simpan kata-kata cinta pada orang yang tersayang sehingga dia meninggal  dunia , lantaran akhirnya kamu terpaksa catatkan kata-kata cinta itu  pada pusaranya . Sebaliknya ucapkan kata-kata cinta yang tersimpan  dibenakmu itu sekarang selagi ada hayatnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cinta bukan  mengajar kita lemah, tetapi membangkitkan kekuatan. Cinta bukan  mengajar kita menghinakan diri, tetapi menghembuskan kegagahan. Cinta  bukan melemahkan semangat, tetapi membangkitkan semangat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cinta  dapat mengubah pahit menjadi manis, debu beralih emas, keruh menjadi  bening, sakit menjadi sembuh, penjara menjadi telaga, derita menjadi  nikmat, dan kemarahan menjadi rahmat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sungguh  menyakitkan mencintai seseorang yang tidak mencintaimu, tetapi lebih  menyakitkan adalah mencintai seseorang dan kamu tidak pernah memiliki  keberanian untuk menyatakan cintamu kepadanya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hal yang  menyedihkan dalam hidup adalah ketika kamu bertemu seseorang yang  sangat berarti bagimu. Hanya untuk menemukan bahawa pada akhirnya  menjadi tidak bererti dan kamu harus membiarkannya pergi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kamu  tahu bahwa kamu sangat merindukan seseorang, ketika kamu memikirkannya  hatimu hancur berkeping.　Dan hanya dengan mendengar kata “Hai”�darinya,  dapat menyatukan kembali kepingan hati tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kadangkala  kamu tidak menghargai orang yang mencintai kamu sepenuh hati,  sehinggalah kamu kehilangannya. Pada saat itu, tiada guna sesalan karena  perginya tanpa berpatah lagi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cinta tidak pernah  meminta, ia sentiasa memberi, cinta membawa penderitaan, tetapi tidak  pernah berdendam, tak pernah membalas dendam. Di mana ada cinta di situ  ada kehidupan; manakala kebencian membawa kepada kemusnahan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jangan  mencintai seseorang seperti bunga, kerana bunga mati kala musim  berganti. Cintailah mereka seperti sungai, kerana sungai mengalir  selamanya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Permulaan cinta adalah membiarkan orang yang  kamu cintai menjadi dirinya sendiri, dan tidak merubahnya menjadi  gambaran yang kamu inginkan. Jika tidak, kamu hanya mencintai pantulan  diri sendiri yang kamu temukan di dalam dirinya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cinta  mampu melunakkan besi, menghancurkan batu, membangkitkan yang mati dan  meniupkan kehidupan padanya serta membuat budak menjadi pemimpin. Inilah  dasyatnya cinta !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kata-kata cinta yang lahir hanya  sekadar di bibir dan bukannya di hati mampu melumatkan seluruh jiwa  raga, manakala kata-kata cinta yang lahir dari hati yang ikhlas mampu  untuk mengubati segala luka di hati orang yang mendengarnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kamu  tidak pernah tahu bila kamu akan jatuh cinta. namun apabila sampai  saatnya itu, raihlah dengan kedua tanganmu,dan jangan biarkan dia pergi  dengan sejuta rasa tanda tanya dihatinya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cinta  bukanlah kata murah dan lumrah dituturkan dari mulut ke mulut tetapi  cinta adalah anugerah Tuhan yang indah dan suci jika manusia dapat  menilai kesuciannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bukan laut namanya jika airnya  tidak berombak. Bukan cinta namanya jika perasaan tidak pernah terluka.  Bukan kekasih namanya jika hatinya tidak pernah merindu dan cemburu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bercinta  memang mudah. Untuk dicintai juga memang mudah. Tapi untuk dicintai  oleh orang yang kita cintai itulah yang sukar diperoleh.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Satu-satunya  cara agar kita memperolehi kasih sayang, ialah jangan menuntut agar  kita dicintai, tetapi mulailah memberi kasih sayang kepada orang lain  tanpa mengharapkan balasan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Saya mencintai kehidupan,  tetapi saya tidak takut akan kematian. Betapapun, sebisa mungkin saya  lebih suka meninggal paling belakangan."&lt;br /&gt;Georges Simenon-Pencipta  Karakter Detektif Fiksi Inspektur Maigret&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setiap kita  tersenyum kepada seseorang, tindakan tersebut merupakan perwujudan dari  kasih, anugerah bagi orang itu, dan sesuatu yang sangat indah."&lt;br /&gt;Bunda  Teresa Pelayan Kaum Miskin di Calcuta, India&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Kata-kata  yang baik memiliki daya kreatif, kekuatan yang membangun hal-hal mulia,  dan energi yang menyiramkan berkat-berkat kepada dunia."&lt;br /&gt;Lawrence  G Lovasik, Motivator dan Konselor Kerohanian Amerika Serikat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Harta  sejati adalah kesehatan, bukan emas dan perak." Mahatma Gandhi  (1869-1948), Pemimpin Besar India&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Begitulah cinta,  ketika ia terurai jadi perbuatan. Ukuran integritas cinta adalah ketika  ia bersemi dalam hati... terkembang dalam kata... terurai dalam  perbuatan...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Elemen terpenting kita bukan pada otak.  Namun, pada apa yang menuntun otak kita--kepribadian, hati, kebaikan,  dan ide-ide progresif." Fyodor Dostoyevsky (1821-1881)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Harapan  adalah tabir alami untuk menyembunyikan ketelanjangan kebenaran."&lt;br /&gt;Alfred  Bernhard Nobel, Penemu-Ilmuwan Swedia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Kecantikan  bukan berada pada raut wajah, dia terpancar bagai serunai sinar dari  dalam hati." Kahlil Gibran (1883-1931), Pujangga&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Cinta  dan keajaiban memiliki persamaan besar. Keduanya memperkaya jiwa dan  mencerahkan hati." Nora Roberts, Novelis Cinta AS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Sekuntum  mawar akan menjadi kebunku. Seorang sahabat sejati akan menjadi  duniaku." Leo Buscaglia (1924-1998), Sastrawan AS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Sekuntum  mawar akan menjadi kebunku. Seorang sahabat sejati akan menjadi  duniaku." Leo Buscaglia (1924-1998), Sastrawan AS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hadapilah  setiap tantangan yang menghadang dengan lapang dada, seakan Anda telah  tersentuh gairah kemenangan." George S Patton (1885-1945) Jenderal AS di  Perang Dunia I dan II&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Elemen  terpenting kita bukan pada otak. Namun, pada apa yang menuntun otak  kita--kepribadian, hati, kebaikan, dan ide-ide progresif."&lt;br /&gt;Fyodor  Dostoyevsky (1821-1881), Novelis Rusia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Mencintai  artinya berbagi kebahagiaan demi kebahagiaan orang yang kita cintai."  GW Von Leibnitz, Matematikawan-Penemu Kalkulus&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Hampir  semua pria memang mampu bertahan menghadapi kesulitan. Namun, jika Anda  ingin menguji karakter sejati pria, beri dia kekuasaan."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Abraham  Lincoln (1809-1865), Presiden AS ke-19&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Kita tidak  bisa mengubah masa lalu. Kita tak bisa mengubah sesuatu yang tak bisa  dihindari. Satu hal yang bisa kita lakukan adalah berpegang pada tali  yang kita punya. Dan itu adalah perilaku yang benar." Charles R  Swindoll, Penulis AS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Suatu nasihat dinilai dari hasil,  bukan dari niat." Cicero, Filsuf-Negarawan Masa Romawi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Hanya  ada dua kata yang menuntun Anda pada kesuksesan. Kata-kata itu adalah  "ya" dan "tidak." Tidak diragukan, Anda telah sangat ahli untuk berkata  "ya." Sekarang, berlatihlah berkata "tidak."Cita-cita Anda bergantung  padanya.  Jack Canfield, Penulis Seri Buku Laris Chicken Soup for the  Soul&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tak ada yang menyambut satu Januari dengan apatis.  Karena hari tu adalah awal dari semua hari menjelang dengan penuh  harapan, suatu momen melepas masa yang telah ditinggalkan." Charles  Lamb, Sastrawan Inggris&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Berbahagialah selalu. Karena  itu adalah salah satu cara menjadi bijaksana." Sidonie Gabrielle,  Sastrawan Prancis (1873-1954)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Bertahan hidup artinya  selalu siap untuk berubah; karena perubahan adalah jalan menuju  kedewasaan. Dan kedewasaan adalah sikap untuk selalu mengembangkan  kualitas pribadi tanpa henti." Henri Bergson, Filsuf Prancis (1859-1941)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Visi  bisa jadi adalah kekuatan terbesar kita. Ia selalu membangkitkan daya  dan kesinambungan hidup; Ia membuat kita memandang masa depan dan  memberi kerangka tentang apa yang belum kita ketahui." Li Ka Shing,  Milyuner Hongkong&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Di masa lalu, pemimpin adalah bos.  Namun kini, pemimpin harus menjadi partner bagi mereka yang dipimpin.  Pemimpin tak lagi bisa memimpin hanya berdasarkan kekuasaan struktural  belaka." Ken Blanchard,Pebisnis-Konsultan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Jangan  pernah menyesal setelah Anda mengungkapkan suatu perasaan. Karena jika  demikian, Anda sama saja menyesali kebenaran." Benjamin Disraeli, Mantan  PM Inggris-Novelis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jauhilah kebiasaan menggunjing,  karena menyebabkan tiga bencana: pertama, doa tak terkabul. Kedua, amal  kebaikan tak diterima. Dan ketiga, dosa bertambah (Riwayat Ali bin Abi  Thalib)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Di tiap jengkal kehidupan, sang hujan memang  harus tercurahkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kadang hari-hari memang harus  dilalui dalam selingkup awan kelabu dan kedukaan."&lt;br /&gt;Henry Wadsworth  Longfellow, Pujangga AS (1807-1882)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kurangnya  loyalitas dalam hal apa pun seringkali menjadi salah satu penyebab&lt;br /&gt;utama  kegagalan pada perjalanan hidup kita. Napoleon Hill,Sastrawan AS  (1883-1970)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Perubahan adalah kata lain untuk  berkembang atau mau belajar. Dan, kita semua mampu melakukannya jika  berkehendak." Prof Charles Handy, Filsuf&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Penampilan  fisik hanyalah sekilas dari apa yang sebenarnya tidak terlihat."   Anaxagoras, Filsuf Yunani&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Kadang kala, justru  keputusan kecil yang akan mampu merubah hidup kita selamanya." Keri  Russell, Aktris "Jalan awal terbaik untuk mewujudkan segala impian Anda  adalah bangun dan bangkit dari tempat tidur." Paul Valery, Pujangga  Prancis (1875-1941)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Mereka yang berjiwa lemah tak akan  mampu memberi seuntai maaf tulus.&lt;br /&gt;Pemaaf sejati hanya melekat  bagi mereka yang berjiwa tangguh." Mohandas Gandhi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Cinta  kadang kala merupakan sebuah keajaiban. Namun keajaiban kadang kala&lt;br /&gt;justru  hanya sebuah ilusi." Minoo Javan, Selebriti-Penyanyi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Perdamaian  bukanlah berarti ketidakhadiran peperangan semata; Namun, ia adalah  sebuah nilai-setonggak karakter kebaikan, kepercayaan, dan keadilan  sejati." Baruch Spinoza, Filsuf (1632-1677)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Jika  seseorang belum menemukan sesuatu untuk diperjuangkan hingga akhir  hayatnya,&lt;br /&gt;maka kehidupannya tidak berharga." Martin Luther King  Jr,Aktivis HAM AS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Jika Anda bisa membuat orang lain  tertawa, maka Anda akan mendapatkan semua cinta yang Anda inginkan." Art  Buchwald,Kolumnis Peraih Hadiah Pulitzer&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Karena bukan  di telingaku kau membisik, namun di hatiku.&lt;br /&gt;Karena bukan di  bibirku kau mengecup, namun di jiwaku." Judy Garland, Aktris Hollywood  (1922-1969)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Ketika kekuatan akan cinta melebihi  kecintaan akan kekuasaan, maka dunia pun menemukan kedamaian."  Jimi  Hendrix, Gitaris Rock AS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Ketahuilah, hal-hal terindah  di dunia ini terkadang tak bisa terlihat dalam pandangan atau teraba  dengan sentuhan; mereka hanya bisa terasakan dengan hati."&lt;br /&gt;Helen  Keller, Penulis Tuna Wicara-Netra AS (1880-1968)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Jangan  menjadi pohon kaku yang mudah patah. Jadilah bambu yang mampu bertahan&lt;br /&gt;melengkung  melawan terpaan angin.” (Bruce Lee, Aktor Laga Kungfu)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Bukti  tertinggi pencapaian sebuah nilai adalah memiliki kekuasaan&lt;br /&gt;tak  terbatas namun tanpa menyalahgunakannya.” (Thomas Babington,  Politisi-Sejarahwan)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kita tidak dapat memperoleh  pikiran yang damai kecuali kita dapat berhubungan dengan&lt;br /&gt;Sumber  kedamaian yang yang ada di dalam diri kita. Damai yang kamu miliki dalam  dirimu, dan jika kamu mencarinya di luar,kamu tidak akan pernah  menemukannya.&lt;br /&gt;(Maha Guru Ching Hai)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pengetahuan  ada dua macam :yang telah kita ketahui dengan sendirinya atau&lt;br /&gt;yang  hanya kita ketahui dimana ia bisa didapatkan. (George Bernard Shaw)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Orang  yang tidak bisa memaafkan orang lain,sama saja dengan orang yang  memutuskan&lt;br /&gt;jembatan yang harus dilaluinya,karena semua orang perlu  di maafkan. (Thomas Fuller)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cinta adalah tamu yang  selalu datang tanpa undangan tapi kepergiannya tidak pernah  diharapkan.Dan sesungguhnya hati akan merasa memiliki cinta apabila  cinta itu telah pergi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kebebasan itu berasal dari  manusia,tidak dari undang-undang atau institusi. (Clarence Darrow)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Anda  belum bisa dibilang kaya sampai Anda memiliki sesuatu yang tidak dapat  dibeli uang. (Natalie Portman, aktris)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saya tidak  mengetahui kunci menuju kesuksesan,tetapi kunci menuju kegagalan&lt;br /&gt;adalah  berusaha untuk menyenangkan semua orang. (Natalie Portman, aktris)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nilai  seseorang itu ditentukan dari keberaniannya memikul tanggung jawab,&lt;br /&gt;mencintai  hidup dan pekerjaannya (Kahlil Gibran)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uang tidak akan  pernah cukup untuk menyembuhkan perasaan sakit dan kebingungan. (Wynona  Rider, aktris)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bekerja dengan rasa cinta berarti  melebur diri dengan jiwa sendiri,diri orang lain juga Tuhan (Kahlil  Gibran)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kata yang paling indah bagi umat manusia adalah  ‘Ibu’ dan panggilan paling indah adalah ‘Ibuku’. Ini adalah kata penuh  harapan dan cinta yang keluar dari kedalaman hati paling dalam. (Kahlil  Gibran)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jika Anda tak dapat memahami teman dalam semua  keadaan,maka Anda tak akan pernah dapat memahaminya sampai kapanpun.  (Kahlil Gibran)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kerja adalah wujud nyata cinta. Jika  kita tak dapat bekerja dengan kecintaan namun hanya dengan kebencian,  lebih baik tinggalkan pekerjaan itu,lalu duduklah di gerbang rumah  ibadah untuk menerima derma dari mereka yang bekerja dengan suka cita  (Kahlil Gibran)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selalu ada keindahan dalam setiap  masalah.Itu adalah salah satu cara kita belajar &lt;br /&gt;Kecantikan bukan  di wajah,melainkan cahaya yang keluar dari dalam hati.  (Kahlil Gibran)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semua  yang dimulai dengan rasa marah, akan berakhir dengan rasa malu.  (Benjamin Franklin)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kalau rumput dapat tumbuh melalui  semen,cinta dapat ditemukan setiap saat  dalam hidup Anda. (Cher)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada  saat-saat tertentu,seringkali sebaiknya kita bergantung pada intuisi.  (Natalie Portman, aktris)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Orang yang berjiwa besar  memiliki dua hati, satu hati menangis dan yang satu lagi bersabar  (Khalil Gibran)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kesatuan dan kesederhanaan adalah dua  sumber kecantikan sejati.&lt;br /&gt;(Johann Joachim Winckelmann)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rasa  sakit akan memudar,tetapi kecantikan sejati akan abadi (Pierre Auguste  Renoir)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cinta sejati tidak datang kepadamu,tetapi harus  datang dari dalam dirimu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Julia Roberts, aktris)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Anda  tidak akan pernah salah selama selalu berpegang pada kebenaran.&lt;br /&gt;(Sharon  Stone, aktris)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Dalam setiap keindahan, selalu ada  mata yang memandang. Dalam setiap kebenaran, selalu ada telinga yang  mendengar. Dalam setiap kasih, selalu ada hati yang menerima."&lt;br /&gt;Ivan  Panin, Matematikawan Rusia (1855-1942)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Waktu  terkadang terlalu lambat bagi mereka yang menunggu, terlalu cepat bagi  yang takut, terlalu panjang bagi yang gundah, dan terlalu pendek bagi  yang bahagia. Tapi bagi yang selalu mengasihi, waktu adalah keabadian."  Henry Van Dyke, Pujangga AS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Belajar bagaimana cara  belajar adalah keahlian terpenting dalam hidup."&lt;br /&gt;Tony Buzan,  Penemu Metode Mind Mapping&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cinta monyet: "Aku mencintai  karena aku dicintai".&lt;br /&gt;Cinta sejati: "Aku dicintai karena aku  mencintai."&lt;br /&gt;Cinta monyet: "Aku mencintaimu karena aku  membutuhkanmu."&lt;br /&gt;Cinta sejati: "Aku membutuhkanmu karena aku  mencintaimu."&lt;br /&gt;Erich Fromm, Pakar Sosiologis-Psikologi Sosial  Filsuf Humanis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Di tiap musibah yang menimpa Anda,  ingatlah untuk bercermin&lt;br /&gt;dan bertanya tentang daya apa yang bisa  Anda upayakan guna menarik&lt;br /&gt;pelajaran positif dari kejadian itu."  (Epictetus, Filsuf Yunani)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Dunia bergerak begitu cepat  sekarang. Saat seseorang berkata sesuatu tak bisa dilakukan,  sesungguhnya dia sudah diinterupsi orang yang telah dapat melakukannya."  Elbert Hubbard (1856-1915), penulis, penerbit, filsuf AS&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-7519323614567559931?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/7519323614567559931/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=7519323614567559931&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/7519323614567559931'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/7519323614567559931'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2010/08/kata-kata-mutiara-cinta-kata-bijak.html' title='Kata-kata Mutiara Cinta | Kata Bijak Persahabatan'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-3792775045696728104</id><published>2010-07-17T10:54:00.000-07:00</published><updated>2010-07-17T10:54:09.064-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='guyonan gusdur'/><title type='text'>Guyonan Gus Dur Mengandung Kritik Sosial dan Filsafat</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="breakingnewsringkasan style12"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span class="breakingnewsringkasan"&gt;&lt;img align="left" alt="" border="2" height="194" hspace="3" src="http://vibizdaily.com/resources/images/uploaded/image/NASIONAL/DESEMBER%202009/Gus%20Dur.jpg" vspace="3" width="285" /&gt;(Vibizdaily - Nasional) Mantan Presiden Abdurrahman Wahid atau Gus Dur dikenal sebagai sosok yang humoris. Ia kerap melontarkan guyonan baik dalam acara santai maupun formal. Terkadang, &lt;a href="http://kokooreo.blogspot.com/"&gt;lelucon &lt;/a&gt;yang disampaikan juga berhubungan dengan kondisi sosial masyarakat. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Jadi joke-joke itu sendiri memang disenangi oleh masyarakat kita," kata sosiolog UI, Musni Umar, saat berbincang lewat telepon, Minggu (3/1/2010) malam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Musni menilai, guyonan ala Gus Dur berdampak secara sosiologis pada publik. Kondisi masyarakat yang masih belum bisa menerima kritikan secara langsung, bisa disalurkan lewat guyonan.&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Sebagai contoh, salah satu guyonan Gus Dur yang paling terkenal adalah tentang pejabat kepolisian. Saat itu Gus Dur berkata, hanya ada 3 polisi yang tidak bisa disuap. Mereka adalah mantan Kapolri Hoegeng, polisi patung, dan 'polisi tidur'.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Joke itu mampu merefleksikan apa yang ada di masyarakat kita sesungguhnya. Ketimbang secara terus terang mengkritik habis-habisan. Ini lebih mengena," urainya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Guyonan Gus Dur juga diyakini mengandung makna filosofis yang mendalam dalam sendi kehidupan masyarakat. Sepintas, apa yang terlontar dari mulut Gus Dur akan terkesan kontroversial. Namun, apabila difikirkan secara mendalam, ucapan mantan Presiden RI ke 4 itu sesungguhnya bertujuan untuk kebaikan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Ada hal-hal yang kontroversial untuk zamannya. Tapi saat kita fikirkan lagi sekarang, ternyata memang benar apa yang dikatakan Gus Dur waktu itu," paparnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Langkah Gus Dur dalam memberi kritik patut ditiru. Terutama oleh para politisi negeri ini. Sindiran dengan cara halus lewat guyonan tidak akan membuat pihak lain tersinggung. Apalagi emosional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Dengan cara itu, misi bisa tercapai tapi tidak terasa menyakitkan. Karena tidak mungkin di negara demokrasi tidak ada kritik," pungkasnya.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-3792775045696728104?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://kokooreo.blogspot.com' title='Guyonan Gus Dur Mengandung Kritik Sosial dan Filsafat'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/3792775045696728104/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=3792775045696728104&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/3792775045696728104'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/3792775045696728104'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2010/07/guyonan-gus-dur-mengandung-kritik.html' title='Guyonan Gus Dur Mengandung Kritik Sosial dan Filsafat'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-8863802232245956793</id><published>2010-07-02T22:54:00.000-07:00</published><updated>2010-07-02T22:54:05.572-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='guyonan gusdur'/><title type='text'>Bedanya orang Peranacis, Amerika dan Indonesia.</title><content type='html'>&lt;meta content="Word.Document" name="ProgId"&gt;&lt;/meta&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 12" name="Generator"&gt;&lt;/meta&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 12" name="Originator"&gt;&lt;/meta&gt;&lt;link href="file:///C:%5CUsers%5CLAKPES%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"&gt;&lt;/link&gt;&lt;link href="file:///C:%5CUsers%5CLAKPES%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"&gt;&lt;/link&gt;&lt;link href="file:///C:%5CUsers%5CLAKPES%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"&gt;&lt;/link&gt;&lt;style&gt;&lt;!-- /* Font Definitions */ @font-face	{font-family:"Cambria Math";	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;	mso-font-charset:1;	mso-generic-font-family:roman;	mso-font-format:other;	mso-font-pitch:variable;	mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}@font-face	{font-family:Calibri;	panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;	mso-font-charset:0;	mso-generic-font-family:swiss;	mso-font-pitch:variable;	mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal	{mso-style-unhide:no;	mso-style-qformat:yes;	mso-style-parent:"";	margin-top:0in;	margin-right:0in;	margin-bottom:10.0pt;	margin-left:0in;	line-height:115%;	mso-pagination:widow-orphan;	font-size:11.0pt;	font-family:"Calibri","sans-serif";	mso-ascii-font-family:Calibri;	mso-ascii-theme-font:minor-latin;	mso-fareast-font-family:Calibri;	mso-fareast-theme-font:minor-latin;	mso-hansi-font-family:Calibri;	mso-hansi-theme-font:minor-latin;	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}.MsoChpDefault	{mso-style-type:export-only;	mso-default-props:yes;	mso-ascii-font-family:Calibri;	mso-ascii-theme-font:minor-latin;	mso-fareast-font-family:Calibri;	mso-fareast-theme-font:minor-latin;	mso-hansi-font-family:Calibri;	mso-hansi-theme-font:minor-latin;	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}.MsoPapDefault	{mso-style-type:export-only;	margin-bottom:10.0pt;	line-height:115%;}@page WordSection1	{size:8.5in 11.0in;	margin:1.0in 1.0in 1.0in 1.0in;	mso-header-margin:.5in;	mso-footer-margin:.5in;	mso-paper-source:0;}div.WordSection1	{page:WordSection1;}--&gt;&lt;/style&gt;      &lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: red; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;Menurut &lt;a href="http://kokooreo.blogspot.com/"&gt;Gus Dur, &lt;/a&gt;pernah ada sebuah kapal berisi penumpang berbagai bangsa karam. Ada tiga orang yang selamat, masing-masing dari Prancis, Amerika dan Indonesia. Mereka terapung-apung di tengah laut dengan hanya mengandalkan sekeping papan. Tiba-tiba muncul jin yang baik hati. Dia bersimpati pada nasib ketiga bangsa manusia itu, dan menawarkan jasa. “Kalian boleh minta apa saja, akan kupenuhi,” kata sang jin. Yang pertama ditanya adalah si orang Prancis…. “Saya ini petugas lembaga sosial di Paris,” &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;katanya. “Banyak orang yang memerlukan tenaga saya. Jado tolonglah saya dikembalikan ke negeri saya.” Dalam sekejap, orang itu lenyap, kembali ke negerinya. “Kamu, orang Amerika, apa permintaanmu?” “Saya ini pejabat pemerintah. Banyak tugas saya yang terlantar karena kecelakaan ini. Tolonglah saya dikembalikan ke Washington.””Oke,” kata jin, sambil menjentikkan jarinya. Dan orang Amerika lenyap seketika, kembali ke negerinya. “Nah sekarang tinggal kamu orang Indonesia. Sebut saja apa maumu.” ” Duh, Pak Jin, sepi banget disini,” keluh si orang Indonesia. “Tolonglah kedua teman saya tadi dikembalikan ke sini.” Zutt, orang Prancis dan Pria Amerika itu muncul lagi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: red; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;Humor Gus Dur : Salad&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="color: red; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;Gus Dur nggak mati akal kalau urusan melucu. , Bahkan guyonan Gus Dur pun juga diucapkan dalam bahasa asing. Suatu ketika Gus Dur bercerita tentang ada seorang pejabat negara ini yang diundang ke luar negeri.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;Dia lalu mengisahkan seorang istri pejabat Indonesia yang dijamu makan malam dalam sebuah kunjungan ke luar negeri.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;Dalam kesempatan itu, kata Gus Dur, si nyonya pejabat ditawarkan makanan pembuka oleh seorang pramusaji, “you like salad, madame?”&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;“Oh sure, I like Salat five time a day. Shubuh, Dzuhur, Asyar, Maghrib and Isya,” jawab si Nyonya percaya diri&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: red; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;Guyonan SBY dan Gus Dur&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;Ceritanya, tentang Andy F Noya yang nyesal lalu malamnya datang ke makamnya Gus Dur.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;Dulu waktu di acara Kick Andy, dia sempat mengajukan pertanyaan yang mengandung ragu soal pernyataan Gus Dur tentang jutaan orang akan siap perang jika dirinya dilengserkan, dan Gus Dur akhirnya lebih memilih untuk lengser ketimbang harus terjadi pertumpahan darah.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;“Gus, aku minta maaf ya.” Tentu saja tidak ada jawaban. Tapi, sebelum ia mengucap kalimat lainnya, ia merasakan ada getaran di batu nisan yang sedari tadi dipegangnya. Andy terkejut dan menafsir itu jawaban Gus Dur kalau ia telah memaafkannya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;Karena merasa dia terhubung dengan Gus Dur naluri pertanyaan “kick”-nya muncul, dan ia pun mengajukan pertanyaan:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;“Gus, satu pertanyaan saja. Apa reaksi Gus Dur ketika orang yang dulunya menolak perintah Anda justru kemarin memimpin upacara pemakaman Anda, yakni Pak SBY.” Jelas saja tidak ada jawaban, dan sayangnya batu nisan juga tidak bergerak.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;“Berarti ngak ada masalah Gus ya?” Andi kembali menegaskan dan berharap ada isyarat walau tidak mungkin ada jawaban.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;“Saya sih ngak ada masalah. Tapi SBY yang bermasalah.” Andy tentu saja terkejut dengan jawaban ini dan menoleh ke kiri, kanan, depan, belakang. Tidak ada orang. Badan Andy tiba-tiba berkeringat, timbul penyesalan karena sudah bertanya, dan juga disergap rasa takut.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;“Gus, mmma…ma…aaf kan…”&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;“Ngak perlu minta maaf Mas Andy. Gitu aja kog repot. ” Andy langsung reflek berdiri dan memutar badan dan sebelum kakinya melangkah, ia melihat sosok yang membuat rambut kribonya berdiri karena geram.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;“Wong saya cuma Butet Kertaradjasa, kok.”&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt;"&gt;Geerrrrrrrr&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-8863802232245956793?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://kokooreo.blogspot.com' title='Bedanya orang Peranacis, Amerika dan Indonesia.'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/8863802232245956793/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=8863802232245956793&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/8863802232245956793'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/8863802232245956793'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2010/07/bedanya-orang-peranacis-amerika-dan.html' title='Bedanya orang Peranacis, Amerika dan Indonesia.'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-3221035598098304655</id><published>2010-06-29T09:04:00.005-07:00</published><updated>2010-06-29T09:09:27.010-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='filsafat'/><title type='text'>FILSAFAT GERAKAN REVOLUSIONER</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 12" name="Generator"&gt;&lt;/meta&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 12" name="Originator"&gt;&lt;/meta&gt;&lt;link href="file:///C:%5CUsers%5CLAKPES%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"&gt;&lt;/link&gt;&lt;link href="file:///C:%5CUsers%5CLAKPES%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"&gt;&lt;/link&gt;&lt;link href="file:///C:%5CUsers%5CLAKPES%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"&gt;&lt;/link&gt;&lt;style&gt;&lt;!-- /* Font Definitions */ @font-face	{font-family:"Cambria Math";	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;	mso-font-charset:0;	mso-generic-font-family:roman;	mso-font-pitch:variable;	mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 415 0;}@font-face	{font-family:Garamond;	panose-1:2 2 4 4 3 3 1 1 8 3;	mso-font-charset:0;	mso-generic-font-family:roman;	mso-font-pitch:variable;	mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal	{mso-style-unhide:no;	mso-style-qformat:yes;	mso-style-parent:"";	margin:0in;	margin-bottom:.0001pt;	mso-pagination:widow-orphan;	text-autospace:none;	font-size:12.0pt;	font-family:"Arial","sans-serif";	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}h1	{mso-style-priority:99;	mso-style-unhide:no;	mso-style-qformat:yes;	mso-style-link:"Heading 1 Char";	mso-style-next:Normal;	margin-top:12.0pt;	margin-right:0in;	margin-bottom:3.0pt;	margin-left:0in;	mso-pagination:widow-orphan;	page-break-after:avoid;	mso-outline-level:1;	text-autospace:none;	font-size:16.0pt;	font-family:"Arial","sans-serif";	mso-font-kerning:16.0pt;}p.MsoBodyText, li.MsoBodyText, div.MsoBodyText	{mso-style-priority:99;	mso-style-unhide:no;	mso-style-link:"Body Text Char";	margin:0in;	margin-bottom:.0001pt;	text-align:justify;	mso-pagination:widow-orphan;	text-autospace:none;	font-size:9.0pt;	font-family:"Arial","sans-serif";	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}p.MsoBodyText2, li.MsoBodyText2, div.MsoBodyText2	{mso-style-priority:99;	mso-style-unhide:no;	mso-style-link:"Body Text 2 Char";	margin-top:0in;	margin-right:0in;	margin-bottom:0in;	margin-left:14.2pt;	margin-bottom:.0001pt;	text-align:justify;	mso-pagination:widow-orphan;	text-autospace:none;	font-size:9.0pt;	font-family:"Arial","sans-serif";	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";	font-style:italic;}p.MsoBodyTextIndent2, li.MsoBodyTextIndent2, div.MsoBodyTextIndent2	{mso-style-priority:99;	mso-style-unhide:no;	mso-style-link:"Body Text Indent 2 Char";	margin-top:0in;	margin-right:0in;	margin-bottom:0in;	margin-left:14.2pt;	margin-bottom:.0001pt;	text-align:justify;	mso-pagination:widow-orphan;	text-autospace:none;	font-size:9.0pt;	font-family:"Arial","sans-serif";	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}p.MsoBodyTextIndent3, li.MsoBodyTextIndent3, div.MsoBodyTextIndent3	{mso-style-priority:99;	mso-style-unhide:no;	mso-style-link:"Body Text Indent 3 Char";	margin:0in;	margin-bottom:.0001pt;	text-align:justify;	text-indent:14.2pt;	mso-pagination:widow-orphan;	text-autospace:none;	font-size:9.0pt;	font-family:"Arial","sans-serif";	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}span.Heading1Char	{mso-style-name:"Heading 1 Char";	mso-style-priority:99;	mso-style-unhide:no;	mso-style-locked:yes;	mso-style-link:"Heading 1";	mso-ansi-font-size:16.0pt;	mso-bidi-font-size:16.0pt;	font-family:"Arial","sans-serif";	mso-ascii-font-family:Arial;	mso-hansi-font-family:Arial;	mso-bidi-font-family:Arial;	mso-font-kerning:16.0pt;	font-weight:bold;}span.BodyTextChar	{mso-style-name:"Body Text Char";	mso-style-priority:99;	mso-style-unhide:no;	mso-style-locked:yes;	mso-style-link:"Body Text";	mso-ansi-font-size:9.0pt;	mso-bidi-font-size:9.0pt;	font-family:"Arial","sans-serif";	mso-ascii-font-family:Arial;	mso-hansi-font-family:Arial;	mso-bidi-font-family:Arial;}span.BodyText2Char	{mso-style-name:"Body Text 2 Char";	mso-style-priority:99;	mso-style-unhide:no;	mso-style-locked:yes;	mso-style-link:"Body Text 2";	mso-ansi-font-size:9.0pt;	mso-bidi-font-size:9.0pt;	font-family:"Arial","sans-serif";	mso-ascii-font-family:Arial;	mso-hansi-font-family:Arial;	mso-bidi-font-family:Arial;	font-style:italic;}span.BodyTextIndent2Char	{mso-style-name:"Body Text Indent 2 Char";	mso-style-priority:99;	mso-style-unhide:no;	mso-style-locked:yes;	mso-style-link:"Body Text Indent 2";	mso-ansi-font-size:9.0pt;	mso-bidi-font-size:9.0pt;	font-family:"Arial","sans-serif";	mso-ascii-font-family:Arial;	mso-hansi-font-family:Arial;	mso-bidi-font-family:Arial;}span.BodyTextIndent3Char	{mso-style-name:"Body Text Indent 3 Char";	mso-style-priority:99;	mso-style-unhide:no;	mso-style-locked:yes;	mso-style-link:"Body Text Indent 3";	mso-ansi-font-size:9.0pt;	mso-bidi-font-size:9.0pt;	font-family:"Arial","sans-serif";	mso-ascii-font-family:Arial;	mso-hansi-font-family:Arial;	mso-bidi-font-family:Arial;}.MsoPapDefault	{mso-style-type:export-only;	margin-bottom:10.0pt;	line-height:115%;}@page WordSection1	{size:8.5in 11.0in;	margin:1.0in 1.0in 1.0in 1.0in;	mso-header-margin:.5in;	mso-footer-margin:.5in;	mso-paper-source:0;}div.WordSection1	{page:WordSection1;}--&gt;&lt;/style&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyText" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Manusia harus mempunyai pedoman, agar hidupnya terarah. Agar tidak goyah menghadapi rintangan-rintangan yang dihadapi dalam proses perjalanan hidup. Oleh karena itu setiap aktifitas hidup pun perlu dibimbing oleh pedoman atau teori yang ada.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyText2" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Dunia pergerakan sebagai sebuah profesi revolusioner yang telah atau sedang dan yang akan kita geluti untuk membebaskan rakyat dari penindasan dan penghisapan kaum penindas pun memerlukan panduan berupa logika berpikir, tentunya logika berpikir yang sudah teruji keampuhannya dalam merontokan sistem penindasan. Adagium Rusia berkata:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;" Tidak ada gerakan revolusioner tanpa teori revolusioner “, adalah benar tentunya. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Persoalan logika berpikir adalah masalah hubungan antara pikiran dan keadaan,&amp;nbsp; atau antara ide (pikiran) dengan materi. Antara mana yang lebih dahulu (primer) dan sekunder antara ide dan materi? Dengan logika berpikir maka kita akan bisa memilah persoalan, membuat prioritas-prrioritas tentang hal-hal yang mendesak yang harus dilakukan seorang aktivis gerakan untuk perubahan.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Jawaban atas pertanyaan ini membagi dua aliran filsafat yaitu: &lt;b&gt;&lt;i&gt;Idealisme&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; dan &lt;b&gt;&lt;i&gt;Materialisme.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Idealisme &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;memandang bahwa ide lebih dahulu (primer), kemudian disusul oleh materi (sekunder).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Materialisme &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;memandang sebaliknya. Materi dahulu (primer), baru melahirkan ide (sekunder)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1 style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://cahndeso86.blogspot.com/"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;IDEALISME&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Filsafat idealisme terbagi menjadi dua sebagai&amp;nbsp; berikut :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Idealisme Obyektif&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt; yaitu idealisme yang memandang bahwa terdapat ide yang berada dI luar eksistensi manusia dan alam semesta. Semua yang material adalah hasil karya ide yang berada di luar manusia. Segala fenomena alam maupun fenomena sosial adalah hasil rekayasa ide obyektif tersebut. Hegel menyebut ide di luar manusia itu sebagai &lt;i&gt;“ide Absolut”&lt;/i&gt; yang tidak terbatas pada/oleh ruang/tempat atau waktu. Jadi bersifat kekal immanen.&amp;nbsp; Dalam kehidupan sehari-hari pemikiran Idealisme Obyektif mengambil bentuk penumpuan segala sesuatu kepada apa yang disebut dengan tuhan, dewa, dan kekuatan- kekuatan ghaib lainnya. Logika Mistik adalah salah satu bentuk filsafat Idealisme Obyektif.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Idealisme Subyektif&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt; yaitu idealisme yang memandang bahwa dunia materi adalah sensasi-sensasi manusia, sedangkan pikiran dan perasaan adalah satu-satunya zat (substansi) yang riil. Orang yang selalu menumpukan harapan-harapan kepada ide manusia adalah contoh orang yang idealis subyektif.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Idealisme Obyektif menyangkal adanya dunia materil yang obyektif dan mengakui dunia yang riil hanya dalam sensasi&amp;nbsp; manusia.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1 style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;a href="http://cahndeso86.blogspot.com/"&gt;MATERIALISME&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Filsafat materialisme memandang bahwa materi lebih dahulu ada (primer) sedangkan ide atau pikiran adalah sekunder. Dengan kata lain materialisme mengakui bahwa materi menentukan ide, bukan&amp;nbsp; ide menentukan materi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Contoh : &lt;i&gt;Karena meja atau kursi secara obyektif ada maka orang berpikir tentang meja dan kursi. Bisakah seseorang memikirkan meja atau kursi sebelum benda yang terbentuk meja dan kursi belum atau tidak ada.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Filsafat Materialisme terbagi menjadi 4 (empat) :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;a. Materialisme Primitif &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Faham materialisme yang berkembang pada zaman Yunani Kuno kira-kira 600 tahun sebelum masehi. Secara ilmiah masih sederhana tetapi merupakan cikal bakal dari paham materialisme. Materialisme primitif&amp;nbsp; inilah berperan&amp;nbsp; dalam perkembangan paham Materialisme selanjutnya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;b. Materialisme Mekanik&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Materialisme mekanik memandang bahwa setiap gejala bagaikan mesin segala macam gerak dipandang hanya sebagai gerak mekanik yaitu pergeseran tempat dan perubahan jumlah saja tanpa perubahan secara kualitatif&lt;i&gt;.&lt;/i&gt; Seperti gerak pada putaran rantai sepeda.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;c. Materialisme&amp;nbsp; Metafisik&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Materialisme metafisik&amp;nbsp; memandang bahwa&amp;nbsp; :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;gejala alam sebagai suatu yang kebetulan saja.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;tidak ada saling hubungan&amp;nbsp; antara&amp;nbsp; materi&amp;nbsp; (materi terpisah- pisah).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;gejala alam adalah&amp;nbsp; diam,&amp;nbsp; tidak bergerak, berhenti, statis, mati dan tidak berubah-ubah.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Proses&amp;nbsp; perkembangan&amp;nbsp; materi sebagai proses sederhana, tidak ada perubahan kuantitatif ke perubahan kualitatif.&lt;i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;d. Materialisme Dialektika (Dialectica Materialism--DIAMAT&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Matrialisme Dialektika adalah materialisme yang memandang segala sesuatu selalu berkembang sesuai dengan hukum-hukum&amp;nbsp; dialektika. &lt;i&gt;Hukum Dialektika: Hukum tentang saling hubungan dan perkembangan gejala-gejala yang berlaku secara obyektif di dalam dunia semesta.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: 0px; margin-right: auto; text-align: left;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(204, 204, 204); border: 1pt solid windowtext; padding: 0in 5.4pt; width: 361.5pt;" valign="top" width="482"&gt;&lt;h1 align="center" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; font-weight: normal;"&gt;POKOK-POKOK PANDANGAN MATERIALISME DIALEKTIKA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1 style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1 style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;A. DUNIA ADALAH MATERIL&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent3" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Segala macam gejala yang ada di dunia mempunyai satu dasar yaitu materi. Dunia semesta ini pada dasarnya&amp;nbsp; adalah materil&amp;nbsp; dan dunia materil adalah satu-satunya&amp;nbsp; dunia yang nyata (riil)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;DEFINISI MATERI&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Secara filsafat&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent3" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Segala sesuatu yang ada di luar dan tidak tergantung pada kesadaran manusia; Tidak dicipta dan dikendalikan oleh sesuatu ide apapun dan dapat menimbulkan sensasi serta melahirkan refleksi di dalam fikiran manusia.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Secara ilmu alam (fisika)&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Fisika hanya memandang materi yang&amp;nbsp; ada di alam ini dari struktur (susunan)&amp;nbsp; dan organisasinya. Misalnya: Kapur terdiri dari unsur kimia zat perekat, zat pewarna dan kalsium. Masing-masing unsur kimia mempunyai komposisi zat perekat 14 %, pewarna 6% dan kalsium 80%. Pengertian materi secara fisika hanya sebatas hal-hak tersebut.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Pengertian materi secara filsafat berdasarkan saling hubungan antara keadaan dengan fikiran, antara obyek dengan&amp;nbsp; subyek. Sedangkan&amp;nbsp; pengertian materi&amp;nbsp;&amp;nbsp; secara fisika&amp;nbsp; berdasarkan&amp;nbsp; tingkat perkembangan&amp;nbsp; pengetahuan&amp;nbsp; manusia terhadap alam. Kembali kita bicara tentang kapur tulis tadi. Ilmu Pengetahuan manusia hingga saat masih belum menemukan adanya zat atau unsur kimia baru dalam komposisi tertentu di dalam susunan kapur tulis. Oleh karena itu, maka kapur tulis dalam Fisika disimpulkan berdasarkan tingkat pengetahuan manusia itu tadi, kapur tulis yaitu terdiri dari 14% zat perekat, 6% zat pewarna dan 80% kalsium.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Jadi pengertian materi secara filsafat lebih luas dan&amp;nbsp; bersifat&amp;nbsp; umum, tidak sebatas benda-benda atau&amp;nbsp; proses alam saja, tetapi juga&amp;nbsp; termasuk&amp;nbsp; fenomena-fenomena sosial. sedangkan pengertian&amp;nbsp; materi secara fisika hanya sebatas tentang benda-benda atau fenomena alam saja.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Pengertian materi secara filsafat bersifat mutlak dan abadi karena bagaimanapun&amp;nbsp; majunya pengetahuan manusia tidak&amp;nbsp; akan&amp;nbsp; mengubah kebenaran bahwa materi itu&amp;nbsp; eksis&amp;nbsp; secara obyektif dan tidak tergantung pada kesadaran manusia, sedangkan pengertian materi&amp;nbsp; secara fisika bersifat relatif dan&amp;nbsp; sementara karena&amp;nbsp; bergantung pada perkembangan pengetahuan manusia.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;DEFINISI&amp;nbsp; IDE&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Materialisme berpendapat bahwa ide (pikiran) lahir&amp;nbsp; dan ditentukan oleh materi, keberadaan ide adalah sekunder.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Dua&amp;nbsp; hal tentang&amp;nbsp; ide :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Ide dilahirkan semacam&amp;nbsp; materi tertentu&amp;nbsp;&amp;nbsp; yang&amp;nbsp; akrab disebut otak atau organisme sistem saraf&amp;nbsp; yang telah mencapai&amp;nbsp; tingkat perkembangan yang&amp;nbsp; paling tinggi, karena tanpa otak maka tidak akan&amp;nbsp; ada ide&amp;nbsp; atau fikiran.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Otak atau sistem urat saraf adalah hasil tertinggi dari proses perkembangan alam materil.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Ide adalah&amp;nbsp; pencerminan (refleksi/manifestasi) dari kenyataan obyektif. Ide adalah dunia materil yang&amp;nbsp; dicerminkan otak manusia dan&amp;nbsp; diterjemahkan&amp;nbsp; dalam bentuk-bentuk piikiran. Pencerminan hanya bisa terjadi dengan adanya kontak langsung antara kesadaran manusia dengan luar (materil) dengan adanya praktek sosial manusia. Oleh karena itu ide juga merupakan proses perkembangan praktek sosial manusia.&amp;nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;PERAN DAN AKTIF IDE&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent3" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Walaupun Materialisme Dialektika berpendirian bahwa materi adalah primer dan ide&amp;nbsp; adalah sekunder namun tidak mengabaikan peranan aktiif ide terhadap (perkembangan) materi dalam arti :&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Ide adalah pencerminan diri kenyataan obyektif. Pencerminan disini bukanlah pencerminan yang sederhana dan langsung tetapi merupakan pencerminan yang aktif melalui pemikiran yang rumit (canggi) sehingga dapat mencerminkan kenyataan obyektif apa adanya secara keseluruhan. Karena adanya peranan aktif ide, maka manusia dapat mengembangkan cara atau alat (perkakas) untuk memperbesar kemampuan dalam mengenal atau mencerminkan maupun mengubah keadaan. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Dalam mengenal dan mengubah keadaan materil manusia melakukannya dengan sadar untuk memenuhi kebutuhan praktek sosialnya. Ide revolusioner inilah yang mencermminkan hukum-hukum perkembangan kenyataan obyektif, memainkan peranan pendorong perkembangan keadaan. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Jadi, &lt;i&gt;ide tergantung pada materi. Ide bisa menjangkau ke depan melampaui materi tetapi tidak bisa telepas dari materi. Materi&amp;nbsp; menentukan ide, tetapi ide mempengaruhi perkembangan materi.&lt;/i&gt; Disinilah letak peranan aktif ide dalam praktek.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Praktek adalah aktifitas manusia mengenal dan mengubah keadaan materi. Praktek mempunyai kedudukan penting dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan kehhidupan manusia. Dengan praktek manusia melahirkan ilmu pengetahuan, menguji dan mengembangkannya. Perkembangan dan kemajuan teori ditentukan oleh sejauh mana kemajuan&amp;nbsp; praktek. Disinilah letak dialektika antara teori dan praktek.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1 style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;B. DUNIA MATERIL ADALAH SATU KESATUAN ORGANIK&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Terdapat saling hubungan secara organik, saling bergantungan, saling mempengaruhi, saling menentukan satu sama lain pada dunia materil.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Contoh: &lt;i&gt;Siapa yang berani mengatakan bahwa tidak ada hubungan antara tumbangnya Soeharto dengan naiknya harga-harga barang atau dengan semaraknya gerakan mahasiswa di berbagai kota?&amp;nbsp; Krisis ekonomi global yang juga melanda Indonesia ditandai dengan melonjaknya harga sembako telah mendorong mahasiswa untuk turun ke jalan-jalan untuk memprotes penguasa yang korup dan nepotis. Bukankah bertambah parahnya ekonomi Indonesia disebabkan karena tidak beresnya sistem politik yang dilanggengkan Soeharto. Oleh karena itu, Soeharto harus digulingkan lebih dulu dan sistem politik harus dibenahi. Dengan harapan bahwa kalau sistem politik sudah benar maka tidak ada lagi kesempatan bagi penguasa untuk melakukan korupsi yang menyengsarakan rakyat. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Saling hubungan gejala-gejala adalah obyektif&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent3" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Saling hubungan gejala-gejala adalah suatu hukum yang obyektif berlaku di dunia semesta ini. Saling hubungan bukan merupkan terkaan atau&amp;nbsp; buatan manusia. Saling hubungan memang ada secara obyektif. Oleh karena itu saling hubungan gejala-gejala bukan perwujudan dari ide-ide atau pikiran manusia&amp;nbsp; dan sebagainya. Saling hubungan&amp;nbsp; gejala-gejala tidak tergantung pada kesadaran manusia.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Segala sesuatu ditentukan oleh keadaan, tempat dan waktu&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Dengan mengakui bahwa saling hubungan gejala-gejala sebagai sebuah kenyataan obyektif maka kita juga harus mengakui&amp;nbsp; bahwa segala sesuatu gejala juga tergantung pada keadaan, tempat dan waktu.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Contoh: &lt;i&gt;Kita tidak akan&amp;nbsp; melakukan gerakan politik klandestin/bawah tanah sebelum Soeharto rontok jika kondisi Indonesia saat itu sudah demokratis. Karena kondisi Indonesia pada era Soeharto represif maka kita bergerak dengan strategi illegal.&lt;/i&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Contoh lain: &lt;i&gt;Tidak mungkin di negara barat kita mamaksakan agar hukum/adat timur dipakai disana sementara orang barat masih cinta dan mempertahankan adat tersebut&lt;/i&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1 style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;C. DUNIA MATERIL SENANTIASA BERGERAK DAN BERKEMBANG&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent3" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Dunia materil senantiasa bergerak dan berkebang sesuai keadaan, tempat dan waktu.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Gerak materi adalah gerak sendiri&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Karena gerak adalah bentuk keberadaan yang tidak bisa dilepaskan dari materi maka dapat dikatakan bahwa materi mempunyai gerak sendiri sebab esensi materi adalah gerak (intern materi)&amp;nbsp; yang&amp;nbsp; paling&amp;nbsp; menentukan, sedangkan gerak ekstern hanya mempengaruhi saja.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Contoh: &lt;i&gt;Dalam suhu 50 derajat Celcius selama 21 hari maka telur akan menetaskan anak ayam, sedangkan dalam suhu dan waktu yang sama, batu tidak mungkin akan menetaskan anak ayam&lt;/i&gt;. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Ini artinya bahwa setiap materi mempunyai sifat gerak sendiri-sendiri yang tidak bisa disa makan dengan materi yang lain. Jadi, gerak dalam (faktor intern) yang paling menentukan, sedangkan gerak luar (faktor ekstern) hanya syarat saja.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Diam adalah salah satu bentuk gerak&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Kita yakin bahwa materi senantiasa bergerak dan berkembang, namun tidak menutup&amp;nbsp; kemungkinan adanya keadaan materi yang&lt;b&gt;&lt;i&gt; 'diam'&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;. Diamnya materi bukan berarti materi itu berhenti bergerak atau materi itu telah hilang sifatnya yang esensial. Tapi 'diam'nya materi disebabkan terjadinya keseimbangan antara gerak dalam materi (faktor intern) dengan gerak luar (faktor ekstern). Artinya, ada kesamaan kualitas antara gerak dalam dengan gerak luar.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Contoh: &lt;i&gt;Seandainya aku mendorongkan kepalku ke tembok dengan kekuatan 2 tenaga kuda sedangkan tembok tidak juga jebol, maka kita dapat menyimpulkan bahwa kemungkinan tembok mempunyai kekuatan lebih atau sama dengan 2 tenaga kuda. Sehingga akibatnya tembok tidak jebol. Coba kalau kekuatan tembok di bawah 2 tenaga kuda. Bisa dipastikan temboknya jebol. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Contoh lain: &lt;i&gt;Bisakan kita bayangkan Paket 5 UU Politik dan Dwifungsi ABRI dicabut sementara kekuatan revolusioner yang menuntut hal itu masih lemah? Atau kalah dengan kekuatan kaum Reaksioner Habibie-Wiranto yang pro satus quo. Mengapa Paket 5 UU Politik tidak dicabut? Tentu jawabnya adalah karena kekuatan revolusioner masih lemah, kecil atau mungkin karena kekuatan revolusioner masih seimbang dengan kekuatan reaksioner pro kekuasaan. Lemahnya kekuatan revolusioner ini karena tidak adanya tuntutan yang sama dalam gerakan revolusioner itu sendiri. Ada yang menghendaki Dwifungsi ABRI dicabut sekarang juga (PRD, Forkot, Fampred, Komrad, dll) sementara ada yang menghendaki Pencabutan Dwifungsi ABRI dilakukan bertahap selama 6 tahun (Kelompok Ciganjur--Megawati, Amien Rais, Gus Dur dan Sri Sultan HB X). &lt;/i&gt;Dan lain-lain.&lt;i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1 style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;D. HUKUM DIALEKTIKA MATERIL&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Berangkat dari pengertian bahwa &lt;i&gt;HUKUM DIALEKTIKA&lt;/i&gt; adalah hukum tentang saling hubungan dan perkembangan gejala-gejala yang berlaku secara obyektif dalam dunia semesta. Maka dapat ditarik benang merah bahwa saling hubungan dan perkembangan materi /gejala-gejala merupakan dua segi dialektika yang tidak bisa dipisah-pisahkan satu sama lainnya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Ada 3 pokok hukum dialektika materil&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;1. Tentang Kontradikasi&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Hukum tentang kontradiksi merupakan &lt;i&gt;esensi dari hukum dialektika&lt;/i&gt; karena kontradiksi (pertentangan) mengungkapkan sumber atau asal-usul dan hakekat perkembangan. Hukum kontradiksi mengajarkan bahwa segala sesuatu terdiri dari bagian-bagian atau segi-segi yang berbeda atau kontradiksi dan gerak atau perkembangan sesuatu itu&amp;nbsp; terutama disebabkan&amp;nbsp; adanya saling hubungan yang berupa persatuan dan perjuangan antara segi-segi yang berkontradiksi yang&amp;nbsp; ada di dalamnya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;1.a. Keumuman Kontradiksi&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: 14.15pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Hukum kontradiksi adalah&amp;nbsp; umum dan universal. Bahwa dalam fenomena material terdapat kontradiksi-kontradiksi yang terjadi secara umum dalam seluruh proses gerak materi. Setiap hal tidak dibatasi oleh ruang dan waktu.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: 14.15pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Contoh: &lt;i&gt;Dalam sejarah perkembangan masyarakat kita bisa melihat silih bergantinya kontradiksi yang terjadi. Pada tahap masyarakat Perbudakan terjadi kontradiksi kelas antara Tuan Budak dengan budak; kemudian pada tahap masyarakat Feodal terjadi kontradiksi antara kelas Tuan tanah dengan petani (buruh-tani) dan kontradiksi antara kelas bangsawan feodal dengan kelas borjuis yang koeksistensi dengan kelas proletar. Ketika tahap masyarakat Feodal tumbang dan diganti oleh tahap masyarakat baru yaitu masyarakat Kapitalisme, terjadi pertentangan klas (kontradiksi) antara klas borjuis (kapita lis) dengan klas proletar (buruh).&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: 14.15pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Dari contoh di atas kita dapat melihat dan sekaligus menyimpulkan bahwa dalam satu keseluruhan proses perkembangan materi senantiasa terjadi kontradiksi atau secara umum bisa dikatakan berlakunya hukum dialektika.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;1.b. Kekhususan Kontradiksi&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: 14.15pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Kontradiksi mempunyai kekhasan yang membedakan hal satu dengan lainnya pada tingkat yang berbeda dari proses perkembangan. Juga mempunyai kekhususan dalam kontradiksi yang membedakan tingkat perkembangan yang satu dari lainnya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: 14.15pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Contohnya: &lt;i&gt;Masih dengan contoh sejarah perkembangan masyarakat. Pada tahap masyarakat Perbudakan terjadi kontradiksi antara budak dengan Tuan Budak, sementara pada tahap masyarakat Feodal terjadi kontradiksi klas tani dengan klas tuan tanah; dan pada tahap masyarakat Kapitalisme, kontradiksi terjadi antara klas Borjuis dengan klas proletar. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: 14.15pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Kekhasan / kekhususan kontradiksi dalam contoh di atas adalah ciri khas masyarakat. Perbudakan adalah kontradiksi antara budak dengan Tuan Budak. Tidak bisa disamakan dengan kekhasan masyarakat. Feodal yang bercirikan kontradiksi antara tani dengan Tuan Tanah. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: 14.15pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Kalau dalam masyarakat Feodal yang dipertentangkan adalah perihal kepemilikan tanah, maka dalam masyarakat Kapitalis yang dipertentangkan adalah kepemilikan modal dan alat-alat produksi. Dengan kata lain: Khasnya masyarakat Feodal adalah tanah sebagai yang dipertentangkan, sedangkan khasnya masyarakat Kapitalis adalah modal yang dipertentangkan. Dan lain-lain.&lt;i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;1.c. Kontradiksi pokok dan bukan pokok&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: 14.15pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Kontradiksi pokok adalah kontradiksi yang menjadi poros dan memimpin semua kontradiksi bukan pokok. Dalam penyelesaian kontradiksi, maka kontradiksi pokok diutamakan.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: 14.15pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Dalam setiap perkembangan hanya ada satu kontradiksi pokok yang memegang peranan memimpin dan menentukan. Kontradiksi pokok memainkan peranan yang memimpin kontradiksi-kontradiksi lainnya pada satu tingkatan perkembangan tertentu maka ia merupakan dasar persoalan yang harus dipecahkan lebih dulu dan hanya&amp;nbsp; dengan demikian kontradiksi-kontradiksi lainnya&amp;nbsp; baru bisa dan lebih muda diselesaikan.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: 14.15pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Walaupun demikian bukan berarti kontradiksi-kontradiksi yang bukan pokok tidak ada peranannya atau pengaruhnya sama sekali terhadap penyelesainnya kontradiksi pokok. Sebaliknya perkembangan kontradiksi-kontradiksi itu mempunyai pengaruh yang tidak kecil terhadap penyele saiannya kontradiksi pokok.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: 14.15pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Contoh: &lt;i&gt;Era pasca Soeharto tumbang terjadi pertentangan antara Kaum revolusioner/reformis dengan kaum reaksioner--pro satus quo (Habibie-Wiranto). Sementara di dalam tubuh kaum revolusioner/reformis sendiri juga terjadi kontradiksi pendapat--sikap terhadap sistem/penguasa Habibie-Wiranto. Misalnya kontradiksi antara PRD dengan kelompok moderat. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: 14.15pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Manakah kontradiksi pokok dan bukan pokoknya?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: 14.15pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Kontradiksi pokoknya adalah kontradiksi antara Kaum Revolusioner / reformis dengan kaum Reaksioner-pro status quo. Ini kontradiksi yang harus didahulukan penyelesaiannya. Sedangkan kontradiksi antara kelompok revolusioner/reformis sendiri adalah kontradiksi bukan pokok. Kontradiksi bukan pokok (antara pro-demokrasi) ini harus ditunda dulu. INGAT, bukan diabaikan !. Ketika kontradiksi pokok terselesaikan maka secara otomatis kontradiksi bukan pokok turut terselesaikan.&lt;i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;1. d. Segi-segi yang kontradiksi&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: 14.15pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Setiap kontradiksi terdiri dari 2 segi yang mmempunyi arti peranan dan kedudukan yang berbeda, ada yang menguasai dan ada yang dikuasai, ada yang memimpin dan yang dipimmpin. Dalam keadaan tertentu dua segi itu berada dalam kedudukan yang seimbang tetapi bersifat relatif dan sementara.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: 14.15pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Segi yang berperanan menguasai atau mendominasi dalam seluruh proses perkembangan&amp;nbsp; mempunyai arti yang menentukan kualitas kontradiksi. Segi yang berperanan memimpin pada tingkat-tingkat perkembangan mempunyai arti yang menentukan terhadap arah yang dituju oleh perkembangan kontradiksi itu pada tingkatan tertentu.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: 14.15pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Segi yang baru pada awal proses perkembangan kontradiksi masih mudah dan merupkan segi yang dipimpin dan dikuasai. Dalam proses selanjutnya ia akan tumbuh menjadi besar dan kuat sehingga memimpin dan mendominasi. Bila hal ini terjadi berarti kualitas kontradiksi itu telah mengalami peruubahan.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left; text-indent: 14.15pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Contoh: &lt;i&gt;Pada Era Soeharto terjadi kontradiksi antara Rezim Soeharto dengan PDI Perjuangan.Ketika Soeharto berkuasa, Soeharto lah yang memimpin, menentukan dan dominan. Tapi ketika Soeharto ambruk, PDI Perjuangan ganti memimpin, mendominasi, menentukan, mengarahkan dan menguasai&lt;/i&gt;. Segi yang berkontradiksi dalam contoh tersebut adalah segi Rezim dan satu segi lagi yaitu segi PDI Perjuangan.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;2. Tentang Perubahan Kuantitatif ke Perubahan Kualitatif&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Hukum perubahan kuntitatif keperubahan kualitatif menerangkan jalannya proses perkembangan segala sesuatu.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Perubahan kuantitati&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;f adalah perubahan jumlah (bertambah/berkurang) susunan, hubungan dan komposisi materi yang berlangsung secara evolusioner sampai pada batas waktu tertentu. Perubahan kuantitatif merupakan syarat untuk menuju keperubahan kuantitatif.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Perubahan kuantitatif&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt; menyiapkan perubahan kualitatif dan perubahan kualitatif menyelesaikan perubahan kuantitatif yang lama dan melahirkan serta mengembangkan perubahan kuantitatif yang baru. keduanya berlangsung terus menerus secara bergiliran.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;3. Hukum tentang negasi dari negasi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent3" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Hukum negasi dari negasi menunjukan orientasi gerak dan perkembangan segala sesuatu. Hukum ini menggungkapkan pergantian kualitas lama dengan dengan kualitas baru dalaam proses perkembangan dan peningkatan dari bentuk-bentuk yang rendah dan sederhana kebentuk yang lebih tinggih dan kompleks.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Perkembangan materi mengulangi tingkat-tingkat yang pernah terlampui tetapi mengulanginya secara lain di atas yang lebih tinggi. Contoh: Dalam sejarah masyarakat bisa kita lihat bagaiamana masyarakat komunis akan menjadi tahap masyarakat yang final setelah terjadi perubahan dari tipe masyarakat sebelumnya, yaitu: Komunal Primitif--Perbudakan--Feodal--Kapitalisme--Sosialisme. Setelah masyarakat sosialis maka lahirlah masyarakat komunis baru yang lebih maju dari tipe masyarakat Komunal Primitif, dan Lain-lain.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;E. PENUTUP&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Garamond&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Demikianlah Hukum Dialektika Materialis yang mengajarkan pada kaum pergerakan bagaimana menyelesaikan atau mengakhiri suatu konntradiksi yang terjadi dalam masyarakat. Kontradiksi antara rakyat yang tertindas dengan kaum militeris kapitalis yang menindas hanya bisa diselesaikan dengan perubahan kuantitatif dalam hal ini metode perjuangan,teori perjuangan daan strategi taktik perjuangan Kemudian pasti akan disusul dengan Perubahan Kualitatif berupa runtuh atau tumbangnya Masyarakat Militeris-Kapitalis yaitu masyarakat damai, masyarakat yang&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-3221035598098304655?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://cahndeso86.blogspot.com' title='FILSAFAT GERAKAN REVOLUSIONER'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/3221035598098304655/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=3221035598098304655&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/3221035598098304655'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/3221035598098304655'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2010/06/filsafat-gerakan-revolusioner.html' title='FILSAFAT GERAKAN REVOLUSIONER'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-8748776872455416047</id><published>2010-06-20T11:27:00.000-07:00</published><updated>2010-06-20T11:29:51.044-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='PITUTUR KANG BECIK'/><title type='text'>PITUTUR KANG BECIK</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_ahrfPXbews4/TB5W-KcHU1I/AAAAAAAAARA/xqUDvk_XjeA/s1600/Picture1.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/_ahrfPXbews4/TB5W-KcHU1I/AAAAAAAAARA/xqUDvk_XjeA/s320/Picture1.gif" width="201" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"&gt;&lt;/meta&gt;&lt;meta content="Word.Document" name="ProgId"&gt;&lt;/meta&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"&gt;&lt;/meta&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"&gt;&lt;/meta&gt;&lt;link href="file:///C:%5CUsers%5CZoaldeck%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C03%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"&gt;&lt;/link&gt;&lt;b&gt;&lt;o:smarttagtype name="Sn" namespaceuri="urn:schemas:contacts"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;o:smarttagtype name="GivenName" namespaceuri="urn:schemas:contacts"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;o:smarttagtype name="PersonName" namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;/b&gt;&lt;style&gt;&lt;!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal	{mso-style-parent:"";	margin:0in;	margin-bottom:.0001pt;	mso-pagination:widow-orphan;	font-size:12.0pt;	font-family:"Times New Roman";	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";	mso-fareast-language:EN-US;}@page Section1	{size:8.5in 11.0in;	margin:1.0in 1.25in 1.0in 1.25in;	mso-header-margin:.5in;	mso-footer-margin:.5in;	mso-paper-source:0;}div.Section1	{page:Section1;}--&gt;&lt;/style&gt;  &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://cahndeso86.blogspot.com/"&gt;&lt;st2:personname w:st="on"&gt;&lt;st1:givenname w:st="on"&gt;&lt;span style="color: #333300;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;PITUTUR KANG BECIK &lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/st1:givenname&gt;&lt;/st2:personname&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;st2:personname w:st="on"&gt;&lt;st1:givenname w:st="on"&gt;&lt;span style="color: #333300;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit; font-size: x-large;"&gt;W&lt;/span&gt;ong&lt;/span&gt;&lt;/st1:givenname&gt;&lt;span style="color: #333300;"&gt;  &lt;st1:sn w:st="on"&gt;pinter&lt;/st1:sn&gt;&lt;/span&gt;&lt;/st2:personname&gt;&lt;span style="color: #333300;"&gt; kang ora kekanthenan ing kautaman iku ora &lt;st1:sn w:st="on"&gt;beda&lt;/st1:sn&gt; karo &lt;st1:sn w:st="on"&gt;wong&lt;/st1:sn&gt; wuta nggawa obor ing wayah wengi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #333300;"&gt;&lt;st2:personname w:st="on"&gt;&lt;st1:givenname w:st="on"&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;M&lt;/span&gt;adhangi&lt;/st1:givenname&gt; &lt;st1:sn w:st="on"&gt;wong&lt;/st1:sn&gt;&lt;/st2:personname&gt; liya nanging dhweke lakune kesasar-sasar&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #333300;"&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;K&lt;/span&gt;apinteran kang mangkene iki kang dicakake ing madyaning bebrayan bakal nuwuhake kapitunan, pikolehe malah mung wujud kasangsaran lan karusakan&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #333300;"&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;A&lt;/span&gt;ja ndarbeni pepenginan dadi &lt;st1:sn w:st="on"&gt;wong&lt;/st1:sn&gt; kang luwih kang ngandhut idham-idhaman supaya sarembuge diendel &lt;st1:sn w:st="on"&gt;wong&lt;/st1:sn&gt; akeh&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: #333300;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #333300;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #333300;"&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;L&lt;/span&gt;uwih prayoga tansah njaga bae marang rembukira kanthi becik, petitis lan maedahi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #333300;"&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;K&lt;/span&gt;aro maneh tindak-tanduk kang ngresepake, luwih-luwih kang bisa aweh paedah marang &lt;st1:sn w:st="on"&gt;wong&lt;/st1:sn&gt; liya iku ajine ngungkuli sakehing pitutur kang ndakik-ndakik nanging kang durung kebukten ananing panindak&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #333300;"&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;M&lt;/span&gt;ula kuwi tansah udinen amrih wetuning rembug tansah keplok lumah kurep karo tindake&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-8748776872455416047?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://cahndeso86.blogspot.com' title='PITUTUR KANG BECIK'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/8748776872455416047/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=8748776872455416047&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/8748776872455416047'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/8748776872455416047'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2010/06/pitutur-kang-becik.html' title='PITUTUR KANG BECIK'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_ahrfPXbews4/TB5W-KcHU1I/AAAAAAAAARA/xqUDvk_XjeA/s72-c/Picture1.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-7304493587224029302</id><published>2010-05-15T19:55:00.000-07:00</published><updated>2010-05-15T19:55:05.779-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Hermeneutik'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Hermeneutik dalam Ilmu-ilmu Alam'/><title type='text'>Hermeneutik</title><content type='html'>Hermeneutik  &lt;br /&gt;&lt;a href="http://cahndeso86.blogspot.com/"&gt;Hermeneutik dalam Ilmu-ilmu Alam&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ABSTRAK&lt;br /&gt;Hermeneutik yang dalam istilah sehari-hari diartikan sebagai interpretasi atau penafsiran, pada awalnya merupakan metode penelitian dalam human sciences. Penerapan hermeneutik dalam human sciences ini diawali oleh F. Schleiermacher dan W. Dilthey, yang kemudian dikembangkan lagi oleh beberapa pemikir sesudahnya seperti Heidegger dan Gadamer. Dalam makalah ini akan ditunjukkan bahwa di dalam sejarah perkembangannya, ilmu-ilmu alam atau natural science - yang berkaitan erat dengan scientific method, &lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;objectivity, dan rationality - juga melibatkan unsur-unsur hermeneutik. Beberapa teori dalam ilmu-ilmu alam, misalnya dalam fisika kuantum dan kosmologi, sebenarnya perupakan hasil interpretasi-interpretasi para ilmuwan yang dalam sejarahnya dapat digantikan oleh interpretasi-interpretasi baru atau yang oleh Kuhn disebut sebagai pergeseran paradigma dalam ilmu pengetahuan. Dalam makalah ini akan diuraikan perkembangan pengertian hermeneutik, dilanjutkan dengan diskusi keberadaan hermeneutik dalam ilmu-ilmu alam, termasuk pergeseran paradigma Kuhn, dan diakhiri dengan uraian ringkas beberapa penemuan atau teori dalam ilmu alam yang relevan. &lt;br /&gt;Pendahuluan&lt;br /&gt;Apakah yang dimaksud dengan hermeneutik? Mengapa hermeneutik ditawarkan sebagai salah satu metode penelitian dalam ilmu-ilmu kemanusiaan atau ilmu sosial?  Apakah hermeneutik juga berlaku dalam ilmu-ilmu alam? Pertanyaan-pertanyaan seperti itulah yang akan dicoba dijawab dalam makalah ini, dengan penekanan pada pertanyaan terakhir, yang sebenarnya secara tidak langsung juga menunjukkan bahwa metode penelitian ilmiah atau scientific method memiliki keterbatasan-keterbatasan sehingga dalam situasi dan kondisi tertentu para ilmuwan terpaksa menggunakan interpretasi untuk menjelaskan fenomena alam tertentu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Secara umum, ilmu pengetahuan dibedakan menjadi dua kelompok besar, yaitu ilmu-ilmu alam dan ilmu-ilmu sosial. Dalam masa Aufklarung atau Zaman Pencerahan beberapa tokoh filsafat seperti Auguste Comte, Ernst Mach, dan para filsuf dalam Vienna Circle, berpendapat bahwa tidak perlu ada perbedaan metode penelitian atau pendekatan dalam kedua kelompok ilmu pengetahuan tersebut. Kesuksesan pendekatan (metode) ilmiah dalam ilmu-ilmu alam yang berhasil menjelaskan gejala-gejala alam sampai menjadi teknologi, diyakini akan dapat diperoleh juga jika diterapkan dalam ilmu-ilmu sosial. Pandangan atau aliran semacam ini disebut aliran positivisme. Dalam perkembangannya, usaha penerapan metode ilmiah ilmu-ilmu alam dalam ilmu-ilmu sosial menimbulkan masalah, bukan saja dari segi keilmuan, tetapi juga segi kemanusiaan. Masalah inilah yang akhirnya memunculkan metode-metode alternatif dalam ilmu-ilmu sosial, yang salah satunya adalah hermeneutik atau penafsiran atau interpretasi.[1]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ilmu alam berkembang sangat cepat. Dalam fisika misalnya, teori atau gagasan 50 tahun yang lalu jauh berbeda dengan teori atau gagasan 100 tahun yang lalu. Gagasan mekanika Newton berbeda dengan gagasan mekanika Kuantum. Thomas Kuhn dalam bukunya The Structure of Scientific Revolutions, yang terbit tahun 1963, menyebutkan bahwa dalam ilmu alam terjadi revolusi, yaitu perubahan dari paradigma lama ke paradigma baru yang begitu signifikan dalam waktu yang singkat, misalnya paham geosentris digantikan oleh paham heliosentris.[*] Perubahan-perubahan yang cepat dalam ilmu-ilmu alam ini menimbulkan pertanyaan pertanyaan. Apakah teori atau pemahaman baru diartikan lebih objektif daripada teori atau pemahaman lama? Benarkah objektivitas masih merupakan salah satu ciri dalam ilmu alam?.[2] Dalam makalah ini, dengan bantuan beberapa contoh nyata perkembangan dalam ilmu-ilmu alam, ditunjukkan bahwa metode pendekatan hermeneutik yang sebenarnya pada awal mulanya bahkan ditujukan untuk melawan paham positivisme, juga terdapat dalam ilmu-ilmu alam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perkembangan Pengertian Hermeneutik&lt;br /&gt;Istilah hermeneutik mencakup dua hal, yaitu seni dan teori tentang pemahaman dan penafsiran terhadap simbol-simbol baik yang kebahasaan maupun yang non-kebahasaan. Pada awalnya hermeneutik digunakan untuk menafsirkan karya-karya sastra lama dan kitab suci, akan tetapi dengan kemunculan aliran romantisme dan idealisme di Jerman, status hermeneutik berubah. Hermeneutik tidak lagi dipandang hanya sebagai sebuah alat bantu untuk bidang pengetahuan lain, tetapi menjadi lebih bersifat filosofis yang memungkinkan adanya komunikasi simbolik. Pergeseran status ini diawali oleh pandangan Friedrich Schleiermacher dan Wilhelm Dilthey. Sekarang, hermeneutik tidak lagi hanya berkisar tentang komunikasi simbolik, tetapi bahkan memiliki area kerja yang lebih mendasar, yaitu kehidupan manusia dan keberadaannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menurut Friedrich Schleiermacher, terdapat dua tugas hermeneutik yang pada hakikatnya identik satu sama lain, yaitu interpretasi gramatikal dan interpretasi psikologis. Aspek gramatikal interpretasi merupakan syarat berpikir setiap orang, sedangkan aspek psikologis interpretasi memungkinkan seseorang memahami pribadi penulis. Oleh karenanya, untuk memahami pernyataan-pernyataan dari pembicara, seseorang harus mampu memahami bahasanya sebaik ia memahami kejiwaannya. Semakin lengkap pemahamam seseorang atas sesuatu bahasa dan latar belakang psikologi pengarang, maka akan semakin lengkap pula interpretasinya terhadap karya pengarang tersebut. Kompetensi linguistik dan kemampuan memahami dari seseorang akan menentukan keberhasilannya dalam bidang seni interpretasi. Namun, pengetahuan yang lengkap tentang kedua hal tersebut kiranya tidak mungkin, sebab tidak ada hukum-hukum yang dapat mengatur bagaimana memenuhi kedua persyaratan tersebut.[3]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Schleiermacher menawarkan sebuah rumusan positif dalam bidang seni interpretasi, yaitu rekonstruksi historis, objektif dan subjektif terhadap pernyataan. Melalui rekonstruksi objektif-historis, ia bermaksud membahas sebuah pernyataan dalam hubungannya dengan bahasa sebagai keseluruhan. Melalui rekonstruksi subjektif-historis, ia bermaksud membahas awal mula sebuah pernyataan masuk ke dalam pikiran seseorang. Schleiermacher sendiri menyatakan bahwa tugas hermeneutik adalah memahami teks sebaik atau lebih baik daripada pengarangnya sendiri dan memahami pengarang teks lebih baik daripada memahami diri sendiri. Jika diterapkan dalam bidang sains, sebagai contoh, untuk memahami teori relativitas Einstein, maka sebaiknya kita juga berusaha mengetahui faktor-faktor yang melatarbelakangi pemikiran Einstein tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Schleiermacher menegaskan adanya masalah hermeneutical circle atau lingkaran hermeneutik, yaitu bahwa untuk memahami sebagian dari teks pembaca memerlukan pemahaman atas konteks keseluruhan teks, dan untuk memahami keseluruhan teks pembaca memerlukan interpretasi atas bagian-bagian dari teks tersebut. Dengan demikian, untuk dapat memahami suatu teks pembaca memerlukan pemahaman akan sumber-sumber lain untuk membantu pemahamannya, termasuk pemahaman akan kehidupan dan minat penulis. Hal ini juga memerlukan pemahaman akan konteks budaya di mana karya penulis tersebut muncul.[4]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Wilhelm Dilthey (1833-1911) membedakan ilmu pengetahuan ke dalam Naturwissenschaften atau ilmu pengetahuan tentang alam dan Geisteswissenschaften atau ilmu pengetahuan tentang batin manusia.  Perbedaan ini sangat penting karena pada kenyataannya kedua jenis ilmu pengetahuan tersebut mempergunakan metodologi atau pendekatan yang berbeda. Naturwissenschaften atau ilmu pengetahuan tentang alam menggunakan metode ilmiah yang hasil penemuannya dapat dibuktikan dengan menggunakan metode yang sangat ketat, sedangkan Geisteswissenschaften atau ilmu pengetahuan tentang batin manusia atau tentang hidup tidak dapat diterapi dengan metode ilmiah seperti halnya pada Naturwissenschaften karena ilmu-ilmu Geisteswissenschaften berhubungan dengan hidup manusia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dilthey menyatakan bahwa metode atau pendekatan hermeneutik merupakan dasar dari Geisteswissenschaften. Ia tertarik pada metode hermeneutik ketika ia mencoba memecahkan persoalan tentang bagaimana membuat segala pengetahuan tentang individu manusia menjadi ilmiah. Persoalan pokok Dilthey adalah bagaimana menemukan metode lain untuk Geisteswissenschaften jika metode ilmiah tidak dapat digunakan. Dari sinilah ia mulai melirik hermeneutik sebagai metode untuk pembahasan Geisteswissenschaften.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bagi seorang ilmuwan bidang sains, yang dapat menjadi objek penelitian objektif dan ilmiahnya adalah benda-benda yang berada dalam dunia fisik, sedangkan hal-hal atau peristiwa-peristiwa yang bertalian dengan individu hanya dapat dipahami dan diinterpretasikan. Menurut Dilthey, terhadap benda-benda di alam kita hanya mampu "mengetahui", sedangkan terhadap manusia kita mengunakan "pemahaman" dan "interpretasi" untuk "mengetahui" manusia.[5]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan akhir dari pendekatan hermeneutik adalah kemampuan memahami penulis atau pengarang melebihi pemahamanm terhadap diri kita sendiri.  Seorang sejarawan yang menuliskan segala peristiwa sejarah, tidak jauh dari zaman di mana ia hidup, tidak akan mempunyai pandangan yang lebih jernih jika dibandingkan dengan sejarawan yang hidup sekian abad sesudahnya. Namun pandangan semacam ini dapat juga dianggap keliru. Sejauh prasangka dan keikutsertaan penulis yang bersifat subjektif dijauhkan, maka ia dapat melihat segala peristiwa dalam kebenarannya yang objektif atau sebagaimana mestinya terjadi. Dalam pendekatan hermeneutik, seseorang menempatkan dirinya dalam konteks ruang dan waktu, maka visinya juga mengalami berbagai macam perubahan. Ia menggunakan apa saja yang mungkin untuk ditafsirkan. Ini berbeda dengan metode ilmiah yang lebih mementingkan fenomena.[6]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada tahun 1927, dalam karyanya Sein und Zeit (Being and Time), Martin Heidegger memberikan pengertian baru tentang hermeneutik. Menurut Heidegger, hermeneutik bukanlah mengenai pemahaman komunikasi linguistik, juga bukan merupakan basis dari metodologi bagi ilmu-ilmu tentang kehidupan manusia atau geisteswissenschaften, tetapi hermeneutik lebih merupakan ontologi.[†] Heidegger berpendapat bahwa tugas dari filsafat adalah untuk menunjukkan bagaimana subjek dapat secara rasional memberikan aturan-aturan epistemologi di mana sebuah representasi dikatakan sebagai benar atau salah. Dari suatu posisi tertentu, jalan ke konsepsi tentang kebenaran tidaklah jauh dikaitkan dengan metode yang disediakan oleh metode ilmu-ilmu alam. Model yang seperti ini cenderung melupakan aspek yang paling mendasar, aspek pre-scientific keberadaan manusia di dunia. Inilah yang menjadi ruang lingkup kerja hermeneutik menurut Heidegger. Hermeneutik, atau yang oleh Heidegger disebut hermeneutics of facticity, adalah apa yang oleh filsafat dijadikan hal yang paling utama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam bukunya yang berjudul Truth and Method (1960), Hans-Georg Gadamer, yang merupakan murid dari Martin Heidegger, membahas mengenai masalah hermeneutik yang dikemukakan oleh Schleiermacher dan Dilthey dengan menggunakan metode yang disajikan oleh Heidegger dalam bukunya Being and Time. Menurut Gadamer, human sciences selalu berusaha mendekati teks dari suatu posisi yang dijaga berjarak dari teks itu sendiri, yang disebut alienation, yang menghapuskan ikatan-ikatan yang sebelumnya telah dimiliki oleh interpreter dengan objek yang sedang diinterpretasikan. Menurut Gadamer, jarak tersebut dapat diatasi dan ikatan-ikatan tersebut dapat dibangun kembali (re-fusion) melalui mediasi kesadaran akan efek historis (consciousness of the effects of history).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ide dasar yang disampaikan oleh Gadamer adalah bahwa pendekatan kita terhadap sebuah fenomena historis (karya seni, karya sastra, teks, dan lain-lain) telah ditentukan lebih dulu oleh pemahaman awal (pre-understandings) dari interpreter-interpreter sebelumnya. Jadi, dengan melepaskan ikatan-ikatan kita sendiri terhadap objek, dan menggantinya dengan hasil interpretasi dari para interpreter sebelumnya, maka kita telah berada pada suatu jaringan interpretasi (interpretational lineage). Dan melalui kesadaran akan efek historis ini, dua titik yang semula terpisah, yaitu subjek dan objek, menjadi tersatukan menyeluruh. Proses ini oleh Gadamer dinamakan fusi horizon (fusion of horizons).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gadamer menggolongkan dialektik antara alienation dan re-fusion dalam tiga bidang lingkaran yang berbeda, yaitu estetis, historis, dan bahasa. Dalam masing-masing bidang lingkaran ini, Gadamer menyatakan bahwa kebenaran muncul dari fusi interpreter, dengan segala prasangka awal dan informasi personal yang dimilikinya. Tidak ada satu interpretasi pun yang dapat diklaim sebagai benar; tetapi semua interpretasi, dalam maksud tertentu adalah benar. Sebagai contoh, ketika WS. Rendra membacakan karya puisinya, maka tidak dapat kita katakan pembacaan puisi WS. Rendra tersebut "benar" atau "salah". Yang dapat terjadi adalah bahwa fusi WS. Rendra dan fusi karya puisi tersebut muncul bersama-sama dalam penampilan pembacaan puisi tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hermeneutik dalam Ilmu Alam&lt;br /&gt;Dalam ilmu-ilmu alam - misalnya fisika, biologi, dan kimia - aspek historis, tradisi, dan budaya seringkali tidak diperhitungkan dalam analisis teori-teori dan penjelasannya.[7]  Para ilmuwan cenderung menggunakan pendekatan formal dalam bidang ilmunya, meyakini bahwa ilmu alam adalah metodologi yang singular, yang akan membawa kita pada hasil yang objektif dan realistik terhadap pengamatan suatu fenomena. Pandangan ini merupakan pandangan para penganut positivisme, yang diperkuat oleh penemuan-penemuan dalam ilmu alam yang berhasil menyingkap banyak fenomena-fenomena alam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Namun demikian dalam perkembangannya, muncul beberapa pandangan filosofis mengenai ilmu alam yang sedikit berubah dan rumit. Sejumlah pertanyaan filosofis yang cukup penting berkisar pada isu tentang perubahan keilmiahan (scientific change). Adakah suatu pola yang jelas terhadap cara gagasan-gagasan ilmiah berubah dari waktu ke waktu? Kapankah ilmuwan memutuskan meninggalkan teori lama ketika muncul teori yang baru? Apakah teori-teori yang baru secara objektif lebih baik dibandingkan teori-teori yang lama? Atau apakah konsep objektivitas masih tetap relevan? Sebagai contoh, apakah dengan adanya mekanika kuantum, maka lalu mekanika Newton kemudian ditinggalkan?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diskusi paling modern yang mencoba menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut adalah yang diberikan oleh Thomas Kuhn dalam bukunya The Structure of Scientific Revolutions pada tahun 1963.  Kuhn berargumentasi bahwa ilmu alam bukanlah suatu metodologi yang singular, tetapi beragam disiplin yang kompleks yang tidak dapat dilepaskan dari konteks historis dan konteks sosial. Menurut Kuhn, kurangnya perhatian para ilmuwan terhadap sejarah ilmu alam menyebabkan mereka - para penganut positivisme - membentuk perspektif kegiatan ilmiah yang tidak akurat dan naif.[8]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seperti judul buku yang ditulisnya, Kuhn sangat tertarik dengan apa yang ia sebut sebagai revolusi ilmiah atau revolusi ilmu pengetahuan (scientific revolutions) - yaitu suatu periode ketika suatu teori lama digantikan oleh suatu teori baru yang cukup berbeda atau revolusioner. Contoh revolusi ilmu pengetahuan adalah kemunculan teori Copernicus tentang tata surya yang menggantikan teori Ptolomeus, mekanika Newton yang menggantikan mekanika Kartesian, dan teori relativitas Einstein serta teori kuantum yang menggantikan mekanika Newton untuk "dunia yang sangat besar' dan "dunia yang sangat kecil".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perubahan-perubahan dalam ilmu pengetahuan ini tidak lain adalah perubahan-perubahan interpretasi para ilmuwan terhadap fenomena alam yang dihadapinya. Sebelum sebuah interpretasi baru diterima sebagai pengganti interpretasi lama, maka interpretasi baru tersebut akan diuji dengan sangat kritis. Sebagian besar pengujian bukan difokuskan pada bagaimana latar belakang dan metode dari interpretasi baru tersebut, melainkan pada apakah interpretasi baru ini bisa menjelaskan fenomena alam dengan lebih memuaskan atau tidak (memiliki ruang lingkup yang lebih luas). Sebagai gambaran yang sudah sangat populer, ketika Newton menyaksikan buah apel jatuh dari pohonnya, Newton memberikan hipotesis bahwa ada gaya gravitasi yang bekerja antara dua buah benda. Para ilmuwan tidak mempedulikan cara Newton yang hanya dengan melihat buah apel jatuh saja bisa sampai pada hipotesis itu. Contoh lainnya, ilmuwan Belgia bernama Kekule, pada tahun 1865 menyatakan bahwa molekul benzena memiliki struktur heksagonal setelah ia bermimpi tentang ular yang sedang menggigit ekornya sendiri. Yang kemudian diuji oleh para ilmuwan lain adalah kebenaran struktur heksagonal tersebut, bukan kebenaran dari mimpi Kekule itu sendiri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Revolusi ilmu pengetahuan relatif tidak sering terjadi. Sebagian besar sejarah ilmu pengetahuan diisi oleh apa yang oleh Kuhn disebut sebagai "normal science", yaitu kegiatan para ilmuwan hari demi hari. Dalam keseharian para ilmuwan, mereka memiliki apa yang oleh Kuhn disebut paradigma, yaitu sekumpulan asumsi teoretis yang fundamental yang diterima atau disepakati oleh kalangan ilmuwan pada saat itu. Paradigma juga dapat diartikan sebagai jawaban-jawaban yang diberikan oleh para ilmuwan akan berbagai pertanyaan ilmiah, yang didasarkan pada asumsi-asumsi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Paradigma menjadi semacam arah bagi para ilmuwan dalam normal science untuk mencari paradigma baru yang lebih cocok dengan fenomena yang menjadi objeknya. Aktivitas ilmuwan dalam normal science membawa mereka pada penemuan tentang ketidaksesuaian dan anomali suatu paradigma, sehingga paradigma tersebut perlu diperbaiki. Meskipun kesesuaian antara paradigma dengan objek fenomena alam tidak pernah sempurna - selalu terdapat hal yang tidak dapat dijelaskan oleh paradigma tersebut - tetapi para ilmuwan tidak menolak atau meninggalkan paradigma yang berlaku tersebut. Mereka menyebut ketidakcocokan tersebut sebagai rintangan (obstacle) yang dapat diatasi tanpa harus meninggalkan paradigma yang ada. Pada suatu saat akan terjadi krisis di mana sebuah paradigma baru yang benar-benar berbeda yang dapat menjelaskan ketidaksesuaian dan anomali paradigma lama yang diajukan untuk melawan paradigma lama. Dalam krisis ini - yang oleh Kuhn diibaratkan dengan krisis politik - tidak ada bukti-bukti logis yang dapat menyelesaikan peperangan antarparadigma tersebut. Dengan kata lain, pendapat Kuhn tersebut menyebabkan science menjadi irasional, subjektif, dan relatif. [9]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berdasarkan uraian di atas mungkin akan muncul pertanyaan: bagaimana dengan perbedaan antara Naturwissenscaften atau ilmu-ilmu alam dan Geistesswissenscaften atau ilmu-ilmu sosial yang telah dengan sangat tegas dibedakan oleh Dilthey? Peter Winch dalam bukunya The Idea of Social Science and Its Relation to Philosophy (1958) berpendapat bahwa pemisahan tersebut dapat dipahami sebagai suatu dikotomi linguistik di antara keduanya. Kuhn sendiri, dalam pengantar kumpulan artikelnya Essential Tension (1970) menyatakan: What I as a physicist had to discover for myself, most historians learn by example in the course of professional training. Consciously or not, they are all practitioners of the hermeneutic method. In my case, however, the discovery of hermeneutics did more than make history seem consequntial. Its most immediate and decisive effect was instead on my view of science.[10]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kuhn menyatakan dalam kumpulan artikel Essential Tension (1970) bahwa pengamatan-pengamatan selalu diinterpretasikan dalam konteks pengetahuan sebelumnya yang telah dimiliki. Beberapa contoh dalam sejarah ilmu pengetahuan alam menunjukkan bahwa apa yang dilihat oleh seorang pengamat tergantung pada objek yang dilihatnya dan juga pada pengalaman visual-konseptual yang telah diajarkan padanya.[11]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada tahun 1925 Heisenberg menulis sebuah artikel berbahasa Jerman yang menyampaikan gagasan mekanika kuantum sebagai re-interpretasi kuantum teoretis akan hubungan kinematika dan mekanika. Menurut Heisenberg, mekanika kuantum bukanlah penyelesaian baru dalam mekanika lama, tetapi mekanika baru yang sensitif terhadap intrinsic dependence objek-objek kuantum yang diukur, sesuai dengan fisika klasik daripada fisika kuantum yang baru. Re-interpretasi yang dilakukan Heisenberg ini mencontoh pada apa yang dilakukan Einstein ketika menyelesaikan masalah kontraksi panjang dan dilatasi waktu dengan melakukan re-interpretasi karakter ruang dan waktu. Apa yang dilakukan Heisenberg dan Einstein ini menunjukkan bahwa interpretasi - hermeneutik - juga terdapat dalam fisika, dan tentu saja juga dalam ilmu-ilmu eksperimental lainnya, yang memberikan kontribusi pada perspektif filosofi baru tentang fisika yang boleh jadi telah dibayangkan oleh Einstein dan Heinsenberg.[12]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://cahndeso86.blogspot,com/"&gt;Metode hermeneutik &lt;/a&gt;yang sebenarnya menjadi salah satu metode dalam ilmu-ilmu sosial berlawanan dengan metode explanatory yang biasanya digunakan dalam ilmu-ilmu alam. Metode explanatory mengarah pada konstruksi model-model matematis dari variabel-variabel yang terukur maupun teoretis. Model-model ini dapat ditolak atau pun diterima didasarkan pada hasil-hasil percobaan yang dilakukan. Namun demikian tidak dapat dikatakan bahwa ilmu-ilmu sosial (atau ilmu tentang manusia) secara eksklusif bersifat interpretatif, juga tidak dapat dikatakan bahwa ilmu-ilmu alam secara eksklusif bersifat explanotary. Penggunaan metode hermeneutis dalam ilmu-ilmu alam seringkali tidak disadari oleh para ilmuwan sendiri, yang boleh jadi ini disebabkan karena begitu kuatnya keinginan ilmuwan untuk bersikap objektif dan rasional. Ilmuwan pada umumnya akan merasa malu dan bersalah jika menyampaikan suatu gagasan tanpa ada bukti-bukti empiris atau pun bukti-bukti logis. Penggunaan metode hermeneutis secara sengaja, dalam sejarahnya, hanya secara berani dilakukan oleh tokoh-tokoh ilmuwan tertentu yang memiliki karisma cukup besar di bidangnya, misalnya, Einstein yang menyampaikan interpretasi tentang cahaya yang bisa melengkung (yang pada akhirnya terbukti benar).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Usaha keras untuk mencari arti (meaning) dan pemahaman (understanding) dapat dilakukan dengan berbagai cara; metode ilmiah dalam ilmu alam bukan satu-satunya cara. Ilmu alam juga tidak dapat diklaim dapat memberikan jawaban akhir, melainkan hanya berupa pendekatan pemahaman yang lebih baik akan objek-objek alam semesta sebagai fungsi dari waktu dan usaha yang telah dilakukan.[13] Pendekatan pemahaman lama baik atau cocok untuk waktu dahulu, sedang pendekatan yang baru baik untuk waktu yang sekarang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kembali mengacu kepada pergeseran paradigma dalam ilmu alam sebagaimana yang disebutkan oleh Kuhn, maka dapat dikatakan bahwa terjadi diskontinuitas makna dalam ilmu alam, yaitu dari makna lama dalam paradigma lama ke magna baru dalam paradigma baru. Dalam hermeneutik, makna baru yang benar-benar berbeda tidak harus menggantikan makna lama, sebab, meskipun berbeda, mungkin keduanya valid dalam konteks historis dan budaya. Tentu saja, meskipun model formal keduanya benar-benar tidak dapat didamaikan, kita sering mendapatkan dalam ilmu alam bahwa pemahaman lama berdampingan dengan pemahaman yang baru, misalnya mekanika Newton dengan mekanika kuantum, termodinamika statistik dengan termodinamika fenomenologis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Beberapa contoh berikut akan mencukupi untuk menunjukkan bagaimana ilmu alam menyertakan interpretasi atau hermeneutik di dalamnya. Dalam astronomi dan kosmologi, peranan hermeneutik sangat signifikan, dikarenakan dibandingkan dengan ilmu-ilmu lain dalam ilmu alam, objek-objek yang dipelajari oleh astronomi tidak dapat diakses melalui eksperimen langsung dan terkontrol, dan juga sulit dimanipulasi.  Dalam kosmologi kontemporer, masalah kerumitan kuantum dan berbagai parameter kosmologi seringkali menimbulkan berbagai spekulasi yang non-empiris, misalnya gagasan tentang string-theory, yaitu teori yang ingin menggabungkan mekanika kuantum dengan teori relativitas, walaupun teorinya sendiri sebenarnya sampai saat ini belum dapat disusun. Teori ini diharapkan dapat menjelaskan peristiwa apa yang terjadi sesaat setelah Big Bang (Dentuman Besar).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hal lain yang cukup menarik adalah teori multiverse, yang memberikan kemungkinan adanya jagat raya lain di luar jagat yang kita tempati ini. Sir Martin Rees, seorang kosmologis dari Inggris, dalam suatu kesempatan wawancara menyatakan: [‡]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;We can perhaps find intimations of the existence of these other universes. They may affect some detail of the quantum mechanics; there may be gravitational interaction between our universe and another separated by a few millimetres in some other dimension. One of the challenges of 21st-century physics, in my opinion, is to understand the relationship of gravity to the other forces and thereby give us a firmer picture of the initial tiny fraction of a second of our Big Bang. When we have that understanding, we will know whether our Big Bang has unique properties or whether it was part of some ensemble which could display variety. I think it will be attractive if it turns out that there is a multiverse allowing a variety of big bangs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam bidang fisika, khususnya dalam mekanika kuantum, dikenal istilah interpretasi Copenhagen (Copenhagen Interpretation). Sebagai teori tentang atom, mekanika kuantum mungkin merupakan teori yang paling sukses dalam sejarah ilmu alam. Mekanika kuantum memungkinkan fisikawan, ahli kimia, dan para insinyur mengembangkan berbagai teknologi baru melalui pemahaman akan objek-objek atomik. Namun demikian, teori mekanika kuantum ini juga menjadi tantangan bagi imajinasi kita. Mekanika kuantum sepertinya melanggar beberapa prinsip dasar fisika klasik yang telah cukup lama diyakini kesahihannya. Oleh karena itu, interpretasi mekanika kuantum diperlukan untuk menjelaskan pelanggaran-pelanggaran ini. Salah satu perintis interpretasi mekanika kuantum adalah interpretasi Copenhagen, yang terutama dilakukan oleh Niels Bohr, Werner Heisenberg, dan Max Born. Sebenarnya, Bohr dan Heisenberg tidak pernah secara penuh sepakat pada bagaimana memahami formulasi matematis mekanika kuantum, dan tidak satu pun dari mereka yang pernah menggunakan istilah interpretasi Copenhagen. Bohr bahkan menjauhkan dirinya dari apa yang ia sebut interpretasi subjektif Heisenberg.[14]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ketika ilmu alam menemui kebuntuan untuk menjelaskan satu fenomena secara formal, metode interpretasi menjadi salah satu alternatif untuk menjawabnya, walaupun sebagian besar ilmuwan yakin bahwa jawaban ini sebenarnya bukan jawaban yang memuaskan. Ketika para ahli fisika tidak dapat menjelaskan apa makna fisis simbol ψ ("psi") dalam persamaan fungsi gelombang Schroedinger, walaupun penyelesaian matematisnya bisa ditemukan. Akhirnya dilakukanlah suatu interpretasi yang menyatakan bahwa kuadrat dari ψ sebagai rapat probabilitas menemukan partikel pada posisi dan waktu tertentu[15].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam bidang biologi molekuler, genom makin sering dirujuk sebagai teks atau kode, yang selanjutnya diinterpretasikan sebagai pembeda antara satu organisme dengan organisme yang lain.[16] Genom menjadi sangat masuk akal - tetapi menimbulkan kebingungan untuk menafsirkan pada awalnya - menjadi book of life, dan menimbulkan keinginan untuk menafsirkannya lebih jauh. Kadang-kadang, genom dikaitkan dengan probabilitas ada tidaknya penyakit keturunan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam teori evolusi yang diajukan oleh Darwin, masih tetap diperdebatkan apakah evolusi berkaitan dengan keyakinan keagamaan ataukah karena memang ada aturan ilmiahnya seperti yang diusulkan oleh Darwin. Karena para peneliti hanya dapat melakukan simulasi, dan tidak dapat membawa teori evolusi ke laboratorium dan diverifikasi, maka para peneliti tidak dapat menyelesaikan pertanyaan-pertanyaan tersebut. Argumen-argumen yang ada tersebut tetap akan dalam status sebagai interpretasi di mana fakta-fakta empiris dan argumen-argumen logis dikemukakan untuk mendukung masing-masing pendapat dengan derajat kepuasan yang berbeda-beda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam bidang medis, hermeneutik juga berperan dalam praktiknya. Salah satu pendekatan hermeneutik yang mungkin dalam bidang medis melibatkan pandangan pasien sebagai teks yang harus diinterpretasikan. Meskipun pandangan ini bukan tanpa penolakan, satu cara untuk menerapkan hermeneutik ke dalam bidang kedokteran adalah dengan mengasumsikan keluhan pasien sebagai teks. Keluhan pasien kemudian diinterpretasikan melalui berbagai sumber kedua yang pada akhirnya membentuk catatan medis pasien tersebut. Metode interpretasi untuk praktik pengobatan adalah melalui rencana treatment (perlakuan). Kualitas rencana treatment ini didasarkan pada pengalaman medis sebelumnya dan pendidikan yang diperoleh oleh tenaga medis. Seiring dengan berjalannya waktu, tenaga medis tersebut dapat memverifikasi hasil interpretasinya melalui progress yang dicapai pasien. Pada akhirnya, interpretasi memungkinkan pasien mendapatkan hidup baru dari awal dengan tubuh atau jiwa yang sudah sehat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kesimpulan&lt;br /&gt;Sebagai kesimpulan, dapat disebutkan bahwa walaupun pendekatan hermeunetik tidak begitu memuaskan para ilmuwan dalam rangka menjelaskan berbagai fenomena alam, namun ternyata pendekatan ini memiliki kontribusi yang cukup penting dalam sejarah perkembangan ilmu-ilmu alam. Pendekatan hermeneutik sebagai metode alternatif juga ikut mendukung terjadinya scientific revolution sebagaimana yang disebutkan oleh Thomas Kuhn. Ilmu-ilmu alam yang oleh penganut paham positivism dianggap sebagai ilmu pengetahuan yang benar-benar objektif, ternyata juga memiliki sedikit sifat subjektif dan tidak benar-benar terbebas dari aspek historisnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Referensi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;[*] Paham geosentris berpendapat bahwa bumi merupakan pusat tata surya, sedangkan paham heliosentris memandang matahari sebagai pusat tata surya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[†] Ontologi atau metafisika umum adalah ilmu yang mempelajari segala sesuatu yang "sungguh-sungguh ada" (ontos on, Yunani) menurut aspeknya yang paling umum (Tjahjadi, Simon, P., Petualangan Intelektual, Penerbit Kanisius, 2004 Halaman 137)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[‡] Sir Martin Rees, dalam wawancara dengan editor Encarta, Latha Menon, dalam Microsoft Encarta Encyclopedia 2006 Edition, 2005&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;[1] Hardiman, F. Budi, Melampaui Positivisme dan Modernitas, Penerbit Kanisius, Yogyakarta, 2003,  Halaman 22-24.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[2] Okasha, Samir, Philosophy of Science: A very Short Introduction, Oxford University Press, Oxford, 2002, Halaman 77-78.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[3] Sumaryono, E, Hermeneutik: Sebuah Metode Filsafat, Penerbit Kanisius, 1999, Halaman 41.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[4] Grassie, William, J., "Hermeneutics in Science and Religion", Contribution to Encyclopedia of Religion and Science, Vol.1, Macmillan Reference, 2003&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[5] Sumaryono, E, Hermeneutik: Sebuah Metode Filsafat, Penerbit Kanisius, 1999, Halaman 51-54. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[6] Sumaryono, E, Hermeneutik: Sebuah Metode Filsafat, Penerbit Kanisius, 1999, Halaman 63-64.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[7] Heelan, Patrick, A., "After Postmodernism: The Scope of Hermeneutics in Natural Science", dalam Studies in the History and Philosophy of Science (Cambridge) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[8] Okasha, Samir, Philosophy of Science: A very Short Introduction, Oxford University Press, Oxford, 2002, Halaman 81-84.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[9] Bernstein, Richard, J., Beyond Objectivism and Relativism: Science, Hermeneutics, and Praxis, University of Pennsylvania, Philadelphia, 1985, Halaman 22.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[10] Bernstein, Richard, J., Beyond Objectivism and Relativism: Science, Hermeneutics, and Praxis, University of Pennsylvania, Philadelphia, 1985, Halaman 30-31.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[11] Malhotra, Yogesh, Role of Science in Knowledge Creation: A Philosophy of Science Perspective, BRINT Institute, 1994, (URL: http://www.kmbook.com/science.htm" title="http://www.kmbook.com/science.htm" target="_blank"http://www.kmbook.com/science... ).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[12] Heelan, Patrick, A., "After Postmodernism: The Scope of Hermeneutics in Natural Science", dalam Studies in the History and Philosophy of Science (Cambridge)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[13] Usher, Peter, D., "Astronomy and The Canons of Hermeneutics: Mercury and Elusiveness of Meaning, dalam The Astronomy Quarterly, Vol. 3, Pachart Publishing House, Tucson, 1979.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[14] Esfeld, Michael, "Quantum Holism and the Philosophy of Mind, dalam Journal of Consciousness Studies 6, 1999.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[15] Wilson, Jerry, D., Buffa, Anthony, J., Physics, 3rd Ed, Prentice-Hall Inc., New Jersey, 1990, Halaman 870-871.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[16] Cherfas, Jeremy, The Human Genome, Dorling Kindersley, London, 2002, Halaman 28.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-7304493587224029302?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://cahndeso86.blogspot.com' title='Hermeneutik'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/7304493587224029302/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=7304493587224029302&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/7304493587224029302'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/7304493587224029302'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2010/05/hermeneutik.html' title='Hermeneutik'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-4870719115637846199</id><published>2010-05-12T13:07:00.000-07:00</published><updated>2010-05-12T13:07:30.609-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ilmu alam'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pengetahian'/><title type='text'>Hermaneutik dalam ilmu alam</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;Hermeneutik dalam Ilmu-ilmu Alam&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hermeneutik dalam Ilmu Alam Dalam ilmu-ilmu alam - misalnya fisika, biologi, dan kimia - aspek historis, tradisi, dan budaya seringkali tidak diperhitungkan dalam analisis teori-teori dan penjelasannya.[7] &lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;Para ilmuwan cenderung menggunakan pendekatan formal dalam bidang ilmunya, meyakini bahwa ilmu alam adalah metodologi yang singular, yang akan membawa kita pada hasil yang objektif dan realistik terhadap pengamatan suatu fenomena. Pandangan ini merupakan pandangan para penganut positivisme,yang diperkuat oleh penemuan-penemuan dalam ilmu alam yang berhasil menyingkap banyak fenomena-fenomena alam. &lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Namun demikian dalam perkembangannya, muncul beberapa pandangan filosofis mengenai ilmu alam yang sedikit berubah dan rumit. Sejumlah pertanyaan filosofis yang cukup penting berkisar pada isu tentang perubahan keilmiahan (scientific change). Adakah suatu pola yang jelas terhadap cara gagasan-gagasan ilmiah berubah dari waktu ke waktu? Kapankah ilmuwan memutuskan meninggalkan teori lama ketika muncul teori yang baru? Apakah teori-teori yang baru secara objektif lebih baik dibandingkan teori-teori yang lama? Atau apakah konsep objektivitas masih tetap relevan? Sebagai contoh, apakah dengan adanya mekanika kuantum, maka lalu mekanika Newton kemudian ditinggalkan? &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Diskusi paling modern yang mencoba menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut adalah yang diberikan oleh Thomas Kuhn dalam bukunya The Structure of Scientific Revolutions pada tahun 1963. Kuhn berargumentasi bahwa ilmu alam bukanlah suatu metodologi yang singular, tetapi beragam disiplin yang kompleks yang tidak dapat dilepaskan dari konteks historis dan konteks sosial. Menurut Kuhn, kurangnya perhatian para ilmuwan terhadap sejarah ilmu alam menyebabkan mereka - para penganut positivisme - membentuk perspektif kegiatan ilmiah yang tidak akurat dan naif.[8] &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Seperti judul buku yang ditulisnya, Kuhn sangat tertarik dengan apa yang ia sebut sebagai revolusi ilmiah atau revolusi ilmu pengetahuan (scientific revolutions) - yaitu suatu periode ketika suatu teori lama digantikan oleh suatu teori baru yang cukup berbeda atau revolusioner. Contoh revolusi ilmu &lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;pengetahuan &lt;/a&gt;adalah kemunculan teori Copernicus tentang tata surya yang menggantikan teori Ptolomeus, mekanika Newton yang menggantikan mekanika Kartesian, dan teori relativitas Einstein serta teori kuantum yang menggantikan mekanika Newton untuk "dunia yang sangat besar' dan "dunia yang sangat kecil". &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Perubahan-perubahan dalam ilmu pengetahuan ini tidak lain adalah perubahan-perubahan interpretasi para ilmuwan terhadap fenomena alam yang dihadapinya. Sebelum sebuah interpretasi baru diterima sebagai pengganti interpretasi lama, maka interpretasi baru tersebut akan diuji dengan sangat kritis. Sebagian besar pengujian bukan difokuskan pada bagaimana latar belakang dan metode dari interpretasi baru tersebut, melainkan pada apakah interpretasi baru ini bisa menjelaskan fenomena alam dengan lebih memuaskan atau tidak (memiliki ruang lingkup yang lebih luas). Sebagai gambaran yang sudah sangat populer, ketika Newton menyaksikan buah apel jatuh dari pohonnya, Newton memberikan hipotesis bahwa ada gaya gravitasi yang bekerja antara dua buah benda. Para ilmuwan tidak mempedulikan cara Newton yang hanya dengan melihat buah apel jatuh saja bisa sampai pada hipotesis itu. Contoh lainnya, ilmuwan Belgia bernama Kekule, pada tahun 1865 menyatakan bahwa molekul benzena memiliki struktur heksagonal setelah ia bermimpi tentang ular yang sedang menggigit ekornya sendiri. Yang kemudian diuji oleh para ilmuwan lain adalah kebenaran struktur heksagonal tersebut, bukan kebenaran dari mimpi Kekule itu sendiri. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Revolusi ilmu pengetahuan relatif tidak sering terjadi. Sebagian besar sejarah ilmu pengetahuan diisi oleh apa yang oleh Kuhn disebut sebagai "normal science", yaitu kegiatan para ilmuwan hari demi hari. Dalam keseharian para ilmuwan, mereka memiliki apa yang oleh Kuhn disebut paradigma, yaitu sekumpulan asumsi teoretis yang fundamental yang diterima atau disepakati oleh kalangan ilmuwan pada saat itu. Paradigma juga dapat diartikan sebagai jawaban-jawaban yang diberikan oleh para ilmuwan akan berbagai pertanyaan ilmiah, yang didasarkan pada asumsi-asumsi. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Paradigma menjadi semacam arah bagi para ilmuwan dalam normal science untuk mencari paradigma baru yang lebih cocok dengan fenomena yang menjadi objeknya. Aktivitas ilmuwan dalam normal science membawa mereka pada penemuan tentang ketidaksesuaian dan anomali suatu paradigma, sehingga paradigma tersebut perlu diperbaiki. Meskipun kesesuaian antara paradigma dengan objek fenomena alam tidak pernah sempurna - selalu terdapat hal yang tidak dapat dijelaskan oleh paradigma tersebut - tetapi para ilmuwan tidak menolak atau meninggalkan paradigma yang berlaku tersebut. Mereka menyebut ketidakcocokan tersebut sebagai rintangan (obstacle) yang dapat diatasi tanpa harus meninggalkan paradigma yang ada. Pada suatu saat akan terjadi krisis di mana sebuah paradigma baru yang benar-benar berbeda yang dapat menjelaskan ketidaksesuaian dan anomali paradigma lama yang diajukan untuk melawan paradigma lama. Dalam krisis ini - yang oleh Kuhn diibaratkan dengan krisis politik - tidak ada bukti-bukti logis yang dapat menyelesaikan peperangan antarparadigma tersebut. Dengan kata lain, pendapat Kuhn tersebut menyebabkan science menjadi irasional, subjektif, dan relatif. [9] &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Berdasarkan uraian di atas mungkin akan muncul pertanyaan: bagaimana dengan perbedaan antara Naturwissenscaften atau ilmu-ilmu alam dan Geistesswissenscaften atau ilmu-ilmu sosial yang telah dengan sangat tegas dibedakan oleh Dilthey? Peter Winch dalam bukunya The Idea of Social Science and Its Relation to Philosophy (1958) berpendapat bahwa pemisahan tersebut dapat dipahami sebagai suatu dikotomi linguistik di antara keduanya. Kuhn sendiri, dalam pengantar kumpulan artikelnya Essential Tension (1970) menyatakan: What I as a physicist had to discover for myself, most historians learn by example in the course of professional training. Consciously or not, they are all practitioners of the hermeneutic method. In my case, however, the discovery of hermeneutics did more than make history seem consequntial. Its most immediate and decisive effect was instead on my view of science.[10] &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kuhn menyatakan dalam kumpulan artikel Essential Tension (1970) bahwa pengamatan-pengamatan selalu diinterpretasikan dalam konteks pengetahuan sebelumnya yang telah dimiliki. Beberapa contoh dalam sejarah ilmu pengetahuan alam menunjukkan bahwa apa yang dilihat oleh seorang pengamat tergantung pada objek yang dilihatnya dan juga pada pengalaman visual-konseptual yang telah diajarkan padanya.[11] &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pada tahun 1925 Heisenberg menulis sebuah artikel berbahasa Jerman yang menyampaikan gagasan mekanika kuantum sebagai re-interpretasi kuantum teoretis akan hubungan kinematika dan mekanika. Menurut Heisenberg, mekanika kuantum bukanlah penyelesaian baru dalam mekanika lama, tetapi mekanika baru yang sensitif terhadap intrinsic dependence objek-objek kuantum yang diukur, sesuai dengan fisika klasik daripada fisika kuantum yang baru. Re-interpretasi yang dilakukan Heisenberg ini mencontoh pada apa yang dilakukan Einstein ketika menyelesaikan masalah kontraksi panjang dan dilatasi waktu dengan melakukan re-interpretasi karakter ruang dan waktu. Apa yang dilakukan Heisenberg dan Einstein ini menunjukkan bahwa interpretasi - hermeneutik - juga terdapat dalam fisika, dan tentu saja juga dalam ilmu-ilmu eksperimental lainnya, yang memberikan kontribusi pada perspektif filosofi baru tentang fisika yang boleh jadi telah dibayangkan oleh Einstein dan Heinsenberg.[12] &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Metode hermeneutik yang sebenarnya menjadi salah satu metode dalam ilmu-ilmu sosial berlawanan dengan metode explanatory yang biasanya digunakan dalam ilmu-ilmu alam. Metode explanatory mengarah pada konstruksi model-model matematis dari variabel-variabel yang terukur maupun teoretis. Model-model ini dapat ditolak atau pun diterima didasarkan pada hasil-hasil percobaan yang dilakukan. Namun demikian tidak dapat dikatakan bahwa ilmu-ilmu sosial (atau ilmu tentang manusia) secara eksklusif bersifat interpretatif, juga tidak dapat dikatakan bahwa ilmu-ilmu alam secara eksklusif bersifat explanotary. Penggunaan metode hermeneutis dalam ilmu-ilmu alam seringkali tidak disadari oleh para ilmuwan sendiri, yang boleh jadi ini disebabkan karena begitu kuatnya keinginan ilmuwan untuk bersikap objektif dan rasional. Ilmuwan pada umumnya akan merasa malu dan bersalah jika menyampaikan suatu gagasan tanpa ada bukti-bukti empiris atau pun bukti-bukti logis. Penggunaan metode hermeneutis secara sengaja, dalam sejarahnya, hanya secara berani dilakukan oleh tokoh-tokoh ilmuwan tertentu yang memiliki karisma cukup besar di bidangnya, misalnya, Einstein yang menyampaikan interpretasi tentang cahaya yang bisa melengkung (yang pada akhirnya terbukti benar). &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Usaha keras untuk mencari arti (meaning) dan pemahaman (understanding) dapat dilakukan dengan berbagai cara; metode ilmiah dalam ilmu alam bukan satu-satunya cara. Ilmu alam juga tidak dapat diklaim dapat memberikan jawaban akhir, melainkan hanya berupa pendekatan pemahaman yang lebih baik akan objek-objek alam semesta sebagai fungsi dari waktu dan usaha yang telah dilakukan.[13] Pendekatan pemahaman lama baik atau cocok untuk waktu dahulu, sedang pendekatan yang baru baik untuk waktu yang sekarang. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kembali mengacu kepada pergeseran paradigma dalam ilmu alam sebagaimana yang disebutkan oleh Kuhn, maka dapat dikatakan bahwa terjadi diskontinuitas makna dalam ilmu alam, yaitu dari makna lama dalam paradigma lama ke magna baru dalam paradigma baru. Dalam hermeneutik, makna baru yang benar-benar berbeda tidak harus menggantikan makna lama, sebab, meskipun berbeda, mungkin keduanya valid dalam konteks historis dan budaya. Tentu saja, meskipun model formal keduanya benar-benar tidak dapat didamaikan, kita sering mendapatkan dalam ilmu alam bahwa pemahaman lama berdampingan dengan pemahaman yang baru, misalnya mekanika Newton dengan mekanika kuantum, termodinamika statistik dengan termodinamika fenomenologis. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Beberapa contoh berikut akan mencukupi untuk menunjukkan bagaimana ilmu alam menyertakan interpretasi atau hermeneutik di dalamnya. Dalam astronomi dan kosmologi, peranan hermeneutik sangat signifikan, dikarenakan dibandingkan dengan ilmu-ilmu lain dalam ilmu alam, objek-objek yang dipelajari oleh astronomi tidak dapat diakses melalui eksperimen langsung dan terkontrol, dan juga sulit dimanipulasi. Dalam kosmologi kontemporer, masalah kerumitan kuantum dan berbagai parameter kosmologi seringkali menimbulkan berbagai spekulasi yang non-empiris, misalnya gagasan tentang string-theory, yaitu teori yang ingin menggabungkan mekanika kuantum dengan teori relativitas, walaupun teorinya sendiri sebenarnya sampai saat ini belum dapat disusun. Teori ini diharapkan dapat menjelaskan peristiwa apa yang terjadi sesaat setelah Big Bang (Dentuman Besar). &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hal lain yang cukup menarik adalah teori multiverse, yang memberikan kemungkinan adanya jagat raya lain di luar jagat yang kita tempati ini. Sir Martin Rees, seorang kosmologis dari Inggris, dalam suatu kesempatan wawancara menyatakan: "We can perhaps find intimations of the existence of these other universes. They may affect some detail of the quantum mechanics; there may be gravitational interaction between our universe and another separated by a few millimetres in some other dimension. One of the challenges of 21st-century physics, in my opinion, is to understand the relationship of gravity to the other forces and thereby give us a firmer picture of the initial tiny fraction of a second of our Big Bang. When we have that understanding, we will know whether our Big Bang has unique properties or whether it was part of some ensemble which could display variety. I think it will be attractive if it turns out that there is a multiverse allowing a variety of big bangs. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam bidang fisika, khususnya dalam mekanika kuantum, dikenal istilah interpretasi Copenhagen (Copenhagen Interpretation). Sebagai teori tentang atom, mekanika kuantum mungkin merupakan teori yang paling sukses dalam sejarah ilmu alam. Mekanika kuantum memungkinkan fisikawan, ahli kimia, dan para insinyur mengembangkan berbagai teknologi baru melalui pemahaman akan objek-objek atomik. Namun demikian, teori mekanika kuantum ini juga menjadi tantangan bagi imajinasi kita. Mekanika kuantum sepertinya melanggar beberapa prinsip dasar fisika klasik yang telah cukup lama diyakini kesahihannya. Oleh karena itu, interpretasi mekanika kuantum diperlukan untuk menjelaskan pelanggaran-pelanggaran ini. Salah satu perintis interpretasi mekanika kuantum adalah interpretasi Copenhagen, yang terutama dilakukan oleh Niels Bohr, Werner Heisenberg, dan Max Born. Sebenarnya, Bohr dan Heisenberg tidak pernah secara penuh sepakat pada bagaimana memahami formulasi matematis mekanika kuantum, dan tidak satu pun dari mereka yang pernah menggunakan istilah interpretasi Copenhagen. Bohr bahkan menjauhkan dirinya dari apa yang ia sebut interpretasi subjektif Heisenberg.[14] &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ketika ilmu alam menemui kebuntuan untuk menjelaskan satu fenomena secara formal, metode interpretasi menjadi salah satu alternatif untuk menjawabnya, walaupun sebagian besar ilmuwan yakin bahwa jawaban ini sebenarnya bukan jawaban yang memuaskan. Ketika para ahli fisika tidak dapat menjelaskan apa makna fisis simbol ? ("psi") dalam persamaan fungsi gelombang Schroedinger, walaupun penyelesaian matematisnya bisa ditemukan. Akhirnya dilakukanlah suatu interpretasi yang menyatakan bahwa kuadrat dari ? sebagai rapat probabilitas menemukan partikel pada posisi dan waktu tertentu[15]. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam bidang biologi molekuler, genom makin sering dirujuk sebagai teks atau kode, yang selanjutnya diinterpretasikan sebagai pembeda antara satu organisme dengan organisme yang lain.[16] Genom menjadi sangat masuk akal - tetapi menimbulkan kebingungan untuk menafsirkan pada awalnya - menjadi book of life, dan menimbulkan keinginan untuk menafsirkannya lebih jauh. Kadang-kadang, genom dikaitkan dengan probabilitas ada tidaknya penyakit keturunan. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam teori evolusi yang diajukan oleh Darwin, masih tetap diperdebatkan apakah evolusi berkaitan dengan keyakinan keagamaan ataukah karena memang ada aturan ilmiahnya seperti yang diusulkan oleh Darwin. Karena para peneliti hanya dapat melakukan simulasi, dan tidak dapat membawa teori evolusi ke laboratorium dan diverifikasi, maka para peneliti tidak dapat menyelesaikan pertanyaan-pertanyaan tersebut. Argumen-argumen yang ada tersebut tetap akan dalam status sebagai interpretasi di mana fakta-fakta empiris dan argumen-argumen logis dikemukakan untuk mendukung masing-masing pendapat dengan derajat kepuasan yang berbeda-beda. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam bidang medis, hermeneutik juga berperan dalam praktiknya. Salah satu pendekatan hermeneutik yang mungkin dalam bidang medis melibatkan pandangan pasien sebagai teks yang harus diinterpretasikan. Meskipun pandangan ini bukan tanpa penolakan, satu cara untuk menerapkan hermeneutik ke dalam bidang kedokteran adalah dengan mengasumsikan keluhan pasien sebagai teks. Keluhan pasien kemudian diinterpretasikan melalui berbagai sumber kedua yang pada akhirnya membentuk catatan medis pasien tersebut. Metode interpretasi untuk praktik pengobatan adalah melalui rencana treatment (perlakuan). Kualitas rencana treatment ini didasarkan pada pengalaman medis sebelumnya dan pendidikan yang diperoleh oleh tenaga medis. Seiring dengan berjalannya waktu, tenaga medis tersebut dapat memverifikasi hasil interpretasinya melalui progress yang dicapai pasien. Pada akhirnya, interpretasi memungkinkan pasien mendapatkan hidup baru dari awal dengan tubuh atau jiwa yang sudah sehat. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kesimpulan &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Sebagai kesimpulan, dapat disebutkan bahwa walaupun pendekatan hermeunetik tidak begitu memuaskan para ilmuwan dalam rangka menjelaskan berbagai fenomena alam, namun ternyata pendekatan ini memiliki kontribusi yang cukup penting dalam sejarah perkembangan ilmu-ilmu alam. Pendekatan hermeneutik sebagai metode alternatif juga ikut mendukung terjadinya scientific revolution sebagaimana yang disebutkan oleh Thomas Kuhn. Ilmu-ilmu alam yang oleh penganut paham positivism dianggap sebagai ilmu pengetahuan yang benar-benar objektif, ternyata juga memiliki sedikit sifat subjektif dan tidak benar-benar terbebas dari aspek historisnya.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-4870719115637846199?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://koko_oreo.blogspot.com' title='Hermaneutik dalam ilmu alam'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/4870719115637846199/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=4870719115637846199&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/4870719115637846199'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/4870719115637846199'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2010/05/hermaneutik-dalam-ilmu-alam.html' title='Hermaneutik dalam ilmu alam'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-4805847540006451360</id><published>2010-05-11T13:38:00.000-07:00</published><updated>2010-05-11T13:38:19.285-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tangan terkepal'/><title type='text'>tangan terkepal</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_ahrfPXbews4/S-m_kxsbB1I/AAAAAAAAAEQ/4P3l4j8o3mc/s1600/j.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_ahrfPXbews4/S-m_kxsbB1I/AAAAAAAAAEQ/4P3l4j8o3mc/s320/j.jpeg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_ahrfPXbews4/S-m_HI7UUII/AAAAAAAAAEI/a5yiKQz02Pg/s1600/k.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_ahrfPXbews4/S-m_HI7UUII/AAAAAAAAAEI/a5yiKQz02Pg/s320/k.jpeg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-4805847540006451360?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://koko_oreo.blogspot.com' title='tangan terkepal'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/4805847540006451360/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=4805847540006451360&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/4805847540006451360'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/4805847540006451360'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2010/05/tangan-terkepal.html' title='tangan terkepal'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_ahrfPXbews4/S-m_kxsbB1I/AAAAAAAAAEQ/4P3l4j8o3mc/s72-c/j.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-658336286636376435</id><published>2010-04-18T21:28:00.000-07:00</published><updated>2010-05-08T12:20:29.924-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sempurna'/><title type='text'>sempurna</title><content type='html'>Tak seorang pun &lt;a href="http://cahndeso86.blogspot.com/"&gt;sempurna.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Mereka yang mau belajar dari kesalahan adalah bijak.&lt;br /&gt;Menyedihkan melihat orang berkeras bahwa mereka benar meskipun terbukti  salah&lt;br /&gt;Bila kita mengisi hati kita dengan penyesalan untuk masa lalu dan  kekhawatiran untuk masa depan,kita tak memiliki hari ini untuk kita  syukuri.&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="background-color: blue;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pikiran yang terbuka dan mulut yang tertutup, merupakan suatu  kombinasi kebahagiaan.&lt;br /&gt;Semakin banyak Anda berbicara tentang diri sendiri,&lt;br /&gt;semakin banyak pula kemungkinan untuk Anda berbohong.&lt;br /&gt;Jika Anda tidak bisa menjadi orang pandai, jadilah orang yang baik.&lt;br /&gt;Iri hati yang ditunjukan kepada seseorang akan melukai diri sendiri.&lt;br /&gt;Anda cuma bisa hidup sekali saja di dunia ini,&lt;br /&gt;tetapi jika anda hidup dengan benar,sekali saja sudah cukup.&lt;br /&gt;Kenangan indah masa lalu hanya untuk dikenang, bukan untuk  diingat-ingat.&lt;br /&gt;Rasa takut bukanlah untuk dinikmati,tetapi untuk dihadapi.&lt;br /&gt;Orang bijaksana selalu melengkapi kehidupannya dengan banyak  persahabatan.&lt;br /&gt;Buka mata kita lebar-lebar sebelum menikah,&lt;br /&gt;dan biarkan mata kita setengah terpejam sesudahnya&lt;br /&gt;Persahabatan sejati layaknya kesehatan, nilainya baru kita sadari  setelah kita kehilangannya&lt;br /&gt;Bertemanlah dengan orang yang suka membela kebenaran.&lt;br /&gt;Dialah hiasan dikala kita senang dan perisai diwaktu kita susah&lt;br /&gt;Namun kita tidak akan pernah memiliki seorang teman,&lt;br /&gt;jika kita mengharapkan seseorang tanpa kesalahan.&lt;br /&gt;Karena semua manusia itu baik kalau kita bisa melihat kebaikannya&lt;br /&gt;dan menyenangkan kalau kita bisa melihat keunikannya&lt;br /&gt;tapi semua manusia itu akan buruk dan membosankan&lt;br /&gt;kalau kita tidak bisa melihat keduanya.&lt;br /&gt;Semulia-mulia manusia ialah siapa yang mempunyai adab,&lt;br /&gt;merendahkan diri ketika berkedudukan tinggi,&lt;br /&gt;memaafkan ketika berdaya membalas dan bersikap adil ketika kuat.&lt;br /&gt;Sesungguhnya sebagian perkataan itu ada&lt;br /&gt;yang lebih keras dari batu,lebih tajam dari tusukan jarum,&lt;br /&gt;lebihpahit daripada jadam dan lebih panas daripada bara.&lt;br /&gt;Sesungguhnya hati adalah ladang,&lt;br /&gt;maka tanamkanlah ia dengan perkataan yang baik&lt;br /&gt;karena jika tidak tumbuh semuanya (perkataan yang tidak baik)&lt;br /&gt;niscaya tumbuh sebagiannya&lt;br /&gt;Tidak ada simpanan yang lebih berguna&lt;br /&gt;daripada ilmu.&lt;br /&gt;Tidak ada sesuatu yang lebih beruntung daripada adab.&lt;br /&gt;Tidak ada kawan yang lebih bagus daripada akal.&lt;br /&gt;Tidak ada benda ghaib yang lebih dekat daripada maut.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-658336286636376435?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://cahndeso86.blogspot.com' title='sempurna'/><link rel='enclosure' type='' href='http://koko_oreo.blogspot.com' length='0'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/658336286636376435/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=658336286636376435&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/658336286636376435'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/658336286636376435'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2010/04/tak-seorang-pun-sempurna.html' title='sempurna'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-3925038040816889851</id><published>2010-04-18T21:17:00.000-07:00</published><updated>2010-05-11T06:18:27.387-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='kata bijak'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cinta'/><title type='text'>kata bijak</title><content type='html'>&lt;h2&gt;&lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;KATA – KATA  BIJAK  tentang&amp;nbsp;CINTA&lt;/a&gt; &lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;i class="info"&gt;      &lt;/i&gt;        &lt;br /&gt;Cinta tidak pernah meminta, ia sentiasa  memberi, cinta membawa penderitaan, tetapi tidak pernah berdendam, tak  pernah membalas dendam. Di mana ada cinta di situ ada kehidupan;  manakala kebencian membawa kepada kemusnahan.~ Mahatma Ghandi&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Tuhan memberi kita dua kaki untuk berjalan, dua tangan untuk  memegang, dua telinga untuk mendengar dan dua mata untuk melihat. Tetapi  mengapa Tuhan hanya menganugerahkan sekeping hati pada kita? Karena  Tuhan telah memberikan sekeping lagi hati pada seseorang untuk kita  mencarinya. Itulah namanya Cinta.&lt;br /&gt;Ada 2 titis air mata mengalir di sebuah sungai. Satu titis air mata  tu menyapa air mata yg satu lagi,” Saya air mata seorang gadis yang  mencintai seorang lelaki tetapi telah kehilangannya. Siapa kamu pula?”.  Jawab titis air mata kedua tu,” Saya air mata seorang lelaki yang  menyesal membiarkan seorang gadis yang mencintai saya berlalu begitu  sahaja.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cinta sejati adalah ketika dia mencintai orang lain, dan kamu masih  mampu tersenyum, sambil berkata: aku turut bahagia untukmu.&lt;br /&gt;Jika kita mencintai seseorang, kita akan sentiasa mendoakannya  walaupun dia tidak berada disisi kita.&lt;br /&gt;Jangan sesekali mengucapkan selamat tinggal jika kamu masih mau  mencoba. Jangan sesekali menyerah jika kamu masih merasa sanggup. Jangan  sesekali mengatakan kamu tidak mencintainya lagi jika kamu masih tidak  dapat melupakannya.&lt;br /&gt;Perasaan cinta itu dimulai dari mata, sedangkan rasa suka dimulai  dari telinga. Jadi jika kamu mahu berhenti menyukai seseorang, cukup  dengan menutup telinga. Tapi apabila kamu Coba menutup matamu dari orang  yang kamu cintai, cinta itu berubah menjadi titisan air mata dan terus  tinggal dihatimu dalam jarak waktu yang cukup lama.&lt;br /&gt;Cinta datang kepada orang yang masih mempunyai harapan walaupun  mereka telah dikecewakan. Kepada mereka yang masih percaya, walaupun  mereka telah dikhianati. Kepada mereka yang masih ingin mencintai,  walaupun mereka telah disakiti sebelumnya dan kepada mereka yang  mempunyai keberanian dan keyakinan untuk membangunkan kembali  kepercayaan.&lt;br /&gt;Jangan simpan kata-kata cinta pada orang yang tersayang sehingga dia  meninggal dunia , lantaran akhirnya kamu terpaksa catatkan kata-kata  cinta itu pada pusaranya . Sebaliknya ucapkan kata-kata cinta yang  tersimpan dibenakmu itu sekarang selagi ada hayatnya.&lt;br /&gt;Mungkin Tuhan menginginkan kita bertemu dan bercinta dengan orang  yang salah sebelum bertemu dengan orang yang tepat, kita harus mengerti  bagaimana berterima kasih atas kurniaan itu.&lt;br /&gt;Cinta bukan mengajar kita lemah, tetapi membangkitkan kekuatan. Cinta  bukan mengajar kita menghinakan diri, tetapi menghembuskan kegagahan.  Cinta bukan melemahkan semangat, tetapi membangkitkan semangat -Hamka&lt;br /&gt;Cinta dapat mengubah pahit menjadi manis, debu beralih emas, keruh  menjadi bening, sakit menjadi sembuh, penjara menjadi telaga, derita  menjadi nikmat, dan kemarahan menjadi rahmat.&lt;br /&gt;Sungguh menyakitkan mencintai seseorang yang tidak mencintaimu,  tetapi lebih menyakitkan adalah mencintai seseorang dan kamu tidak  pernah memiliki keberanian untuk menyatakan cintamu kepadanya.&lt;br /&gt;Hal yang menyedihkan dalam hidup adalah ketika kamu bertemu seseorang  yang sangat berarti bagimu. Hanya untuk menemukan bahawa pada akhirnya  menjadi tidak bererti dan kamu harus membiarkannya pergi.&lt;br /&gt;Kamu tahu bahwa kamu sangat merindukan seseorang, ketika kamu  memikirkannya hatimu hancur berkeping.&lt;br /&gt;Dan hanya dengan mendengar kata “Hai” darinya, dapat menyatukan kembali  kepingan hati tersebut.&lt;br /&gt;Tuhan ciptakan 100 bahagian kasih sayang. 99 disimpan disisinya dan  hanya 1 bahagian diturunkan ke dunia. Dengan kasih sayang yang satu  bahagian itulah, makhluk saling berkasih sayang sehingga kuda mengangkat  kakinya kerana takut anaknya terpijak.&lt;br /&gt;Kadangkala kamu tidak menghargai orang yang mencintai kamu sepenuh  hati, sehinggalah kamu kehilangannya. Pada saat itu, tiada guna sesalan  karena perginya tanpa berpatah lagi.&lt;br /&gt;Jangan mencintai seseorang seperti bunga, kerana bunga mati kala  musim berganti. Cintailah mereka seperti sungai, kerana sungai mengalir  selamanya.&lt;br /&gt;Cinta mampu melunakkan besi, menghancurkan batu, membangkitkan yang  mati dan meniupkan kehidupan padanya serta membuat budak menjadi  pemimpin. Inilah dasyatnya cinta !&lt;br /&gt;Permulaan cinta adalah membiarkan orang yang kamu cintai menjadi  dirinya sendiri, dan tidak merubahnya menjadi gambaran yang kamu  inginkan. Jika tidak, kamu hanya mencintai pantulan diri sendiri yang  kamu temukan di dalam dirinya.&lt;br /&gt;Cinta itu adalah perasaan yang mesti ada pada tiap-tiap diri manusia,  ia laksana setitis embun yang turun dari langit,bersih dan suci. Cuma  tanahnyalah yang berlain-lainan menerimanya. Jika ia jatuh ke tanah yang  tandus,tumbuhlah oleh kerana embun itu kedurjanaan, kedustaan, penipu,  langkah serong dan lain-lain perkara yang tercela. Tetapi jika ia jatuh  kepada tanah yang subur,di sana akan tumbuh kesuciaan hati, keikhlasan,  setia budi pekerti yang tinggi dan lain-lain perangai yang terpuji.~  Hamka&lt;br /&gt;Kata-kata cinta yang lahir hanya sekadar di bibir dan bukannya di  hati mampu melumatkan seluruh jiwa raga, manakala kata-kata cinta yang  lahir dari hati yang ikhlas mampu untuk mengubati segala luka di hati  orang yang mendengarnya.&lt;br /&gt;Kamu tidak pernah tahu bila kamu akan jatuh cinta. namun apabila  sampai saatnya itu, raihlah dengan kedua tanganmu,dan jangan biarkan dia  pergi dengan sejuta rasa tanda tanya dihatinya&lt;br /&gt;Cinta bukanlah kata murah dan lumrah dituturkan dari mulut ke mulut  tetapi cinta adalah anugerah Tuhan yang indah dan suci jika manusia  dapat menilai kesuciannya.&lt;br /&gt;Bukan laut namanya jika airnya tidak berombak. Bukan cinta namanya  jika perasaan tidak pernah terluka. Bukan kekasih namanya jika hatinya  tidak pernah merindu dan cemburu.&lt;br /&gt;Bercinta memang mudah. Untuk dicintai juga memang mudah. Tapi untuk  dicintai oleh orang yang kita cintai itulah yang sukar diperoleh.&lt;br /&gt;Satu-satunya cara agar kita memperolehi kasih sayang, ialah jangan  menuntut agar kita dicintai, tetapi mulailah memberi kasih sayang kepada  orang lain tanpa mengharapkan balasan. (Dale Carnagie)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-3925038040816889851?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://koko_oreo.blogspot.com' title='kata bijak'/><link rel='enclosure' type='' href='http://cahndeso86.blogspot.com' length='0'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/3925038040816889851/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=3925038040816889851&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/3925038040816889851'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/3925038040816889851'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2010/04/kata-kata-bijak-tentang-cinta-tidak.html' title='kata bijak'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-4228699580405433518</id><published>2010-04-11T10:32:00.000-07:00</published><updated>2010-05-12T13:15:59.892-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='metodologi tafsir'/><title type='text'>metodologi tafsir</title><content type='html'>&lt;meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"&gt;&lt;/meta&gt;&lt;meta content="Word.Document" name="ProgId"&gt;&lt;/meta&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"&gt;&lt;/meta&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"&gt;&lt;/meta&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;METODOLOGI TAFSIR&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Al-Quran adalah sumber ajaran Islam. Kitab Suci itu, menempati posisi sentral, bukan saja dalam perkembangan dan pengembangan ilmu-ilmu keislaman, tetapi juga merupakan inspirator, pemandu dan pemadu gerakan-gerakan umat Islam sepanjang empat belas abad sejarah pergerakan umat ini.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="r42"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;&lt;sup&gt;42&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;&lt;sup&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Jika demikian itu halnya, maka pemahaman terhadap ayat-ayat Al-Quran, melalui penafsiran-penafsirannya, mempunyai peranan yang sangat besar bagi maju-mundurnya umat. Sekaligus, penafsiran-penafsiran itu dapat mencerminkan perkembangan serta corak pemikiran mereka.&lt;br /&gt;Berikut ini, akan dikemukakan selayang pandang tentang perkembangan metode penafsiran, keistimewaan dan kelemahannya, menurut tinjauan kacamata kita yang hidup pada abad ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek), serta era globalisasi dan informasi.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="Corak"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Corak dan Metodologi Tafsir&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4&gt;1. Corak Ma'tsur (Riwayat)&lt;/h4&gt;&lt;span lang="NL"&gt;Bermacam-macam metodologi tafsir dan coraknya telah diperkenalkan dan diterapkan oleh pakar-pakar Al-Quran. Kalau kita mengamati metode penafsiran sahabat-sahabat Nabi saw., ditemukan bahwa pada dasarnya --setelah gagal menemukan penjelasan Nabi saw.-- mereka merujuk kepada penggunaan bahasa dan syair-syair Arab. Cukup banyak contoh yang dapat dikemukakan tentang hal ini. Misalnya, Umar ibn Al-Khaththab, pernah bertanya tentang arti takhawwuf dalam firman Allah: Auw ya'khuzahum 'ala takhawwuf (QS 16:47). &lt;/span&gt;Seorang Arab dari kabilah Huzail menjelaskan bahwa artinya adalah "pengurangan". &lt;span lang="NL"&gt;Arti ini berdasarkan penggunaan bahasa yang dibuktikan dengan syair pra-Islam. Umar ketika itu puas dan menganjurkan untuk mempelajari syair-syair tersebut dalam rangka memahami Al-Quran.&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="r43"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#43"&gt;&lt;sup&gt;43&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Setelah masa sahabat pun, para tabi'in dan atba' at-tabi'in, masih mengandalkan metode periwayatan dan kebahasaan seperti sebelumnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kalaulah kita berpendapat bahwa Al-Farra' (w. 207 H) merupakan orang pertama yang mendiktekan tafsirnya Ma'aniy Al-Qur'an,&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="r44"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#44"&gt;&lt;sup&gt;44&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt; maka dari tafsirnya kita dapat melihat bahwa faktor kebahasaan menjadi landasan yang sangat kokoh. Demikian pula Al-Thabari (w. 310 H) yang memadukan antara riwayat dan bahasa.&lt;br /&gt;Mengandalkan metode ini, jelas memiliki keistimewaan, namun juga mempunyai kelemahan-kelemahan.&lt;br /&gt;Keistimewaannya, antara lain, adalah:&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;(a) Menekankan pentingnya bahasa dalam memahami Al-Quran. &lt;/div&gt;(b) Memaparkan ketelitian redaksi ayat ketika menyampaikan pesan-pesannya.&lt;br /&gt;(c) Mengikat mufasir dalam bingkai teks ayat-ayat, sehingga membatasinya terjerumus dalam subjektivitas berlebihan.&lt;br /&gt;Di sisi lain, kelemahan yang terlihat dalam kitab-kitab tafsir yang mengandalkan metode ini adalah:&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;(a) Terjerumusnya sang mufasir dalam uraian kebahasaan dan kesusasteraan yang bertele-tele sehingga pesan-pokok Al-Quran menjadi kabur dicelah uraian itu. &lt;/div&gt;(b) Seringkah konteks turunnya ayat (uraian asbab al-nuzul atau sisi kronologis turunnya ayat-ayat hukum yang dipahami dari uraian nasikh/mansukh) hampir dapat dikatakan terabaikan sama sekali, sehingga ayat-ayat tersebut bagaikan turun bukan dalam satu masa atau berada di tengah-tengah masyarakat tanpa budaya.&lt;br /&gt;Bahwa mereka mengandalkan bahasa, serta menguraikan ketelitiannya adalah wajar. Karena, di samping penguasaan dan rasa bahasa mereka masih baik, juga karena mereka ingin membuktikan kemukjizatan Al-Quran dari segi bahasanya. Namun, menerapkan metode ini serta membuktikan kemukjizatan itu untuk masa kini, agaknya sangat sulit karena --jangankan kita di Indonesia ini-- orang-orang Arab sendiri sudah kehilangan kemampuan dan rasa bahasa itu.&lt;br /&gt;&lt;span lang="NL"&gt;Metode periwayatan yang mereka terapkan juga cukup beralasan dan mempunyai keistimewaan dan kelemahannya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span lang="NL"&gt;Metode ini istimewa bila ditinjau dari sudut informasi kesejarahannya yang luas, serta objektivitas mereka dalam menguraikan riwayat itu, sampai-sampai ada di antara mereka yang menyampaikan riwayat-riwayat tanpa melakukan penyeleksian yang ketat. Imam Ahmad menilai bahwa tafsir yang berdasarkan riwayat, seperti halnya riwayat-riwayat tentang peperangan dan kepahlawanan, kesemuanya tidak mempunyai dasar (yang kokoh).&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="r45"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#45"&gt;&lt;sup&gt;45&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt; Karena itu, agaknya para pakar riwayat menekankan bahwa "Kami hanya menyampaikan dan silakan meneliti kebenarannya".&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="r46"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#46"&gt;&lt;sup&gt;46&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Pegangan ini, secara umum, melemahkan metode riwayat, walaupun diakui bahwa sanad dari suatu riwayat seringkali dapat ditemukan. Namun, sebagian lainnya tanpa sanad. Yang ditemui sanadnya pun membutuhkan penelitian yang cukup panjang untuk menetapkan kelemahan dan kesahihannya. Kelemahan lainnya adalah bahwa mufasir seringkali disibukkan dengan pendapat si A dan si B, yang tidak jarang berbeda bahkan bertentangan satu dengan lainnya sehingga pesan-pesan ayat terlupakan.&lt;br /&gt;Cukup beralasan sikap generasi lalu ketika mengandalkan riwayat dalam penafsiran Al-Quran. Karena, ketika itu, masa antara generasi mereka dengan generasi para sahabat dan tabi'in masih cukup dekat dan laju perubahan sosial dan perkembangan ilmu belum sepesat masa kini, sehingga tidak terlalu jauh jurang antara mereka. Di samping itu, penghormatan kepada sahabat, dalam kedudukan mereka sebagai murid-murid Nabi dan orang-orang berjasa, dan demikian pula terhadap tabi'in sebagai generasi peringkat kedua khair al-qurun (sebaik-baik generasi),&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="r47"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#47"&gt;&lt;sup&gt;47&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt; masih sangat berkesan dalam jiwa mereka. &lt;span lang="NL"&gt;Dengan kata lain, pengakuan akan keistimewaan generasi terdahulu atas generasi berikut masih cukup mantap.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span lang="NL"&gt;Kesemua itu sedikit atau banyak berbeda dengan keadaan masa sesudahnya apalagi masa kini, sehingga menggunakan metode riwayat membutuhkan pengembangan, di samping seleksi yang cukup ketat.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pengembangan ini tentunya dengan menggunakan nalar dan dari penalaran lahir metode tafsir bi al-ra'y.&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;2. &lt;a href="http://www.blogger.com/goog_1362040538"&gt;Metode Penalaran&lt;/a&gt;: Pendekatan dan Corak-coraknya&lt;/h4&gt;&lt;b&gt;a. Metode Tahliliy&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Banyak cara pendekatan dan corak tafsir yang mengandalkan nalar, sehingga akan sangat luas pembahasan apabila kita bermaksud menelusurinya satu demi satu. Untuk itu, agaknya akan lebih mudah dan efisien, bila bertitik tolak dari pandangan Al-Farmawi yang membagi metode tafsir menjadi empat macam metode, yaitu tahliliy, ijmaliy, muqaran dan mawdhu'iy.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="r48"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#48"&gt;&lt;sup&gt;48&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt; Terlepas dari catatan-catatan yang dikemukakan menyangkut istilah dan kategorisasinya.&lt;br /&gt;Yang paling populer dari keempat metode yang disebutkan itu, adalah metode tahliliy, dan metode mawdhu'iy. Metode tahliliy, atau yang dinamai oleh Baqir Al-Shadr sebagai metode tajzi'iy,&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="r49"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#49"&gt;&lt;sup&gt;49&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt; adalah satu metode tafsir yang "Mufasirnya berusaha menjelaskan kandungan ayat-ayat Al-Quran dari berbagai seginya dengan memperhatikan runtutan ayat-ayat Al-Quran sebagaimana tercantum di dalam mushaf."&lt;br /&gt;Segala segi yang dianggap perlu oleh seorang mufasir tajzi'iy/tahliliy diuraikan, bermula dari arti kosakata, asbab al-nuzul, munasabah, dan lain-lain yang berkaitan dengan teks atau kandungan ayat. Metode ini, walaupun dinilai sangat luas, namun tidak menyelesaikan satu pokok bahasan, karena seringkali satu pokok bahasan diuraikan sisinya atau kelanjutannya, pada ayat lain.&lt;br /&gt;Pemikir Aljazair kontemporer, Malik bin Nabi, menilai bahwa upaya para ulama menafsirkan Al-Quran dengan metode tahliliy itu, tidak lain kecuali dalam rangka upaya mereka meletakkan dasar-dasar rasional bagi pemahaman akan kemukjizatan Al-Quran.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="r50"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#50"&gt;&lt;sup&gt;50&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Terlepas dari benar tidaknya pendapat Malik di atas, namun yang jelas, kemukjizatan Al-Quran tidak ditujukan kecuali kepada mereka yang tidak percaya. Ia tidak ditujukan kepada umat Islam. Hal ini dapat dibuktikan dengan memperhatikan rumusan definisi mukjizat dimana terkandung di dalamnya unsur tahaddiy (tantangan), sedangkan seorang Muslim tidak perlu ditantang karena dengan keislamannya ia telah menerima. Bukti kedua dapat dilihat dari teks ayat-ayat yang berbicara tentang keluarbiasaan Al-Quran yang selalu dimulai dengan kalimat "Inkuntum fi raib" atau "Inkuntum shadiqin".&lt;br /&gt;Kalau tujuan penggunaan metode tahliliy seperti yang diungkapkan Malik di atas, maka terlepas dari keberhasilan atau kegagalan mereka, yang jelas untuk masyarakat Muslim dewasa ini, paling tidak persoalan tersebut bukan lagi merupakan persoalan yang mendesak. Karenanya, untuk masa kini, pengembangan metode penafsiran menjadi amat dibutuhkan, apalagi jika kita sependapat dengan Baqir Al-Shadr --ulama Syi'ah Irak itu-- yang menilai bahwa metode tersebut telah menghasilkan pandangan-pandangan parsial serta kontradiktif dalam kehidupan umat Islam.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="r51"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#51"&gt;&lt;sup&gt;51&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt; Dapat ditambahkan bahwa para penafsir yang menggunakan metode itu tidak jarang hanya berusaha menemukan dalil atau lebih tepat dalih pembenaran pendapatnya dengan ayat-ayat Al-Quran. Selain itu, terasa sekali bahwa metode ini tidak mampu memberi jawaban tuntas terhadap persoalan-persoalan yang dihadapi sekaligus tidak banyak memberi pagar-pagar metodologis yang dapat mengurangi subjektivitas mufasirnya.&lt;br /&gt;Kelemahan lain yang dirasakan dalam tafsir-tafsir yang menggunakan metode tahliliy dan yang masih perlu dicari penyebabnya --apakah pada diri kita atau metode mereka-- adalah bahwa bahasan-bahasannya dirasakan sebagai "mengikat" generasi berikut. Hal ini mungkin karena sifat penafsirannya amat teoretis, tidak sepenuhnya mengacu kepada penafsiran persoalan-persoalan khusus yang mereka alami dalam masyarakat mereka, sehingga uraian yang bersifat teoretis dan umum itu mengesankan bahwa itulah pandangan Al-Quran untuk setiap waktu dan tempat.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;b. Metode Mawdhu'iy&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;"Istanthiq Al-Quran" ("Ajaklah Al-Quran berbicara" atau "Biarkan ia menguraikan maksudnya") -- konon itu pesan Ali ibn Abi Thalib.&lt;br /&gt;Pesan ini, antara lain mengharuskan penafsir untuk merujuk kepada Al-Quran dalam rangka memahami kandungannya. Dari sini lahir metode mawdhu'iy di mana mufasirnya berupaya menghimpun ayat-ayat Al-Quran dari berbagai surah dan yang berkaitan dengan persoalan atau topik yang ditetapkan sebelumnya. Kemudian, penafsir membahas dan menganalisis kandungan ayat-ayat tersebut sehingga menjadi satu kesatuan yang utuh.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="Global"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/goog_1362040538"&gt;Tafsir dalam Era Globalisasi&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;Dr. Abdul Aziz Kamil, mantan Menteri Waqaf dan Urusan Al-Azhar Mesir, dalam bukunya Al-Islam wa Al-Mustaqbal menyinggung tentang hal-hal yang menjadi penekanan sementara penulis Islam baik Muslim maupun non-Muslim tentang apa yang dinamai "Al-Islam Al-Iqlimiy". Hal itu berarti bahwa setiap wilayah (kawasan atau lokasi) mengambil corak dan bentuk yang berbeda dengan lainnya, akibat perbedaan agama dan peradaban yang pernah hidup dan dianut oleh penduduk kawasan tersebut, sehingga pemahamannya terhadap Islam dipengaruhi sedikit atau banyak dengan budaya setempat.&lt;br /&gt;Kalau pendapat di atas dapat diterima, itu berarti bahwa Islam &lt;st1:place w:st="on"&gt;&lt;st1:country-region w:st="on"&gt;Indonesia&lt;/st1:country-region&gt;&lt;/st1:place&gt; dapat berbeda dengan Islam di negara-negara lain, akibat perbedaan budaya dan peradaban.&lt;br /&gt;Dari satu sisi, apa yang ditekankan di atas ada benarnya dan dapat diperkuat dengan kenyataan yang berkaitan dengan Al-Quran yang diyakini sebagai berdialog dengan seluruh manusia sepanjang masa. Dan tentunya, pemahaman manusia --termasuk terhadap Al-Quran-- akan banyak dipengaruhi oleh budaya dan perkembangan masyarakatnya. &lt;span lang="NL"&gt;Bahkan lebih jauh dari itu, dalam Al-Quran sendiri terdapat perbedaan-perbedaan, akibat perbedaan masyarakat yang ditemuinya. Hal ini dapat dirasakan dari adanya apa yang dinamai Al-Ahruf Al-Sab'ah yang oleh sementara ulama dipahami sebagai adanya perbedaan bahasa atau dialek yang dibenarkan Allah akibat kesulitan-kesulitan masyarakat (suku) tertentu dalam membacanya bila hanya terbatas dalam satu bahasa (dialek) saja. Demikian juga halnya dengan perbedaan qira'at yang dikenal luas dewasa ini.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span lang="NL"&gt;Namun demikian, hemat penulis, tidaklah wajar untuk menonjolkan segi-segi perbedaan tersebut, yang pada akhirnya menciptakan tafsir Al-Quran ala Indonesia, Mesir, atau kawasan lain. Ketidakwajaran ini bukan saja disebabkan oleh adanya sekian banyak persamaan dalam bidang pandangan hidup umat Islam --akidah, syari'ah, dan akhlak-- yang tentunya harus mempengaruhi pemikiran-pemikiran mereka sehingga dapat melahirkan persamaan pandangan dalam banyak bidang. Tetapi juga, dan yang tidak kurang pentingnya, adalah karena kita semua hidup dalam era informasi dan globalisasi yang menjadikan dunia kita semakin menyempit dan penduduknya saling mempengaruhi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span lang="NL"&gt;Diakui bahwa setiap masyarakat mempunyai kekhususan-kekhususan. Nah, apakah ciri masyarakat Indonesia, yang membedakannya dari masyarakat-masyarakat lain dan yang mungkin akan menjadi bahan pertimbangan untuk meletakkan dasar-dasar penafsiran itu?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span lang="NL"&gt;Ada yang berpendapat bahwa kekhususan tersebut adalah keberadaannya sebagai masyarakat plural. &lt;/span&gt;Tetapi, walaupun hal tersebut benar, hal ini bukan merupakan sesuatu yang khas &lt;st1:place w:st="on"&gt;&lt;st1:country-region w:st="on"&gt;Indonesia&lt;/st1:country-region&gt;&lt;/st1:place&gt;. &lt;st1:city w:st="on"&gt;Masyarakat Mesir&lt;/st1:city&gt;, &lt;st1:country-region w:st="on"&gt;Syria&lt;/st1:country-region&gt;, dan &lt;st1:place w:st="on"&gt;&lt;st1:country-region w:st="on"&gt;India&lt;/st1:country-region&gt;&lt;/st1:place&gt;, misalnya, juga merupakan masyarakat plural di mana berbagai etnis dan agama hidup berdampingan dengan segala suka-dukanya.&lt;br /&gt;Menjadi kewajiban semua umat Islam untuk membumikan Al-Quran, menjadikannya menyentuh realitas kehidupan. Kita semua berkewajiban memelihara Al-Quran dan salah satu bentuk pemeliharaannya adalah memfungsikannya dalam kehidupan kontemporer yakni dengan memberinya interpretasi yang sesuai tanpa mengorbankan teks sekaligus tanpa mengorbankan kepribadian, budaya bangsa, dan perkembangan positif masyarakat.&lt;br /&gt;Dalam kesempatan yang sangat terbatas ini, penulis ingin menggarisbawahi dua persoalan pokok, yang berkaitan dengan dasar penafsiran, tanpa menutup mata terhadap dasar-dasar lain.&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;1. &lt;a href="http://google.com/"&gt;Asbab Al-Nuzul&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;Al-Quran tidak turun dalam satu masyarakat yang hampa budaya. Sekian banyak ayatnya oleh ulama dinyatakan sebagai harus dipahami dalam konteks sebab nuzul-nya. Hal ini berarti bahwa arti "sebab" dalam rumusan di atas --walaupun tidak dipahami dalam arti kausalitas, sebagaimana yang diinginkan oleh mereka yang berpaham bahwa "Al-Qur'an qadim"-- tetapi paling tidak ia menggambarkan bahwa ayat yang turun itu berinteraksi dengan kenyataan yang ada dan dengan demikian dapat dikatakan bahwa "kenyataan" tersebut mendahului atau paling tidak bersamaan dengan keberadaan ayat yang turun di pentas bumi itu.&lt;br /&gt;Dalam kaitannya dengan asbab al-nuzul, mayoritas ulama mengemukakan kaidah al-'ibrah bi 'umum al-lafzh la bi khushush al-sabab (patokan dalam memahami ayat adalah redaksinya yang bersifat umum, bukan khusus terhadap (pelaku) kasus yang menjadi sebab turunnya); sedangkan sebagian kecil dari mereka mengemukakan kaidah sebaliknya, al-'ibrah bi khushush al-sabab la bi 'umum al-lafzh (patokan dalam memahami ayat adalah kasus yang menjadi sebab turunnya, bukan redaksinya yang bersifat umum).&lt;br /&gt;Di sini perlu kiranya dipertanyakan: "Bukankah akan lebih mendukung pengembangan tafsir jika pandangan minoritas di atas yang ditekankan?" Tentunya, jika demikian, maka perlu diberikan beberapa catatan penjelasan sebagai berikut:&lt;br /&gt;Seperti diketahui setiap asbab al-nuzul pasti mencakup: (a) peristiwa, (b) pelaku, dan (c) waktu. Tidak mungkin benak akan mampu menggambarkan adanya suatu peristiwa yang tidak terjadi dalam kurun waktu tertentu dan tanpa pelaku.&lt;br /&gt;Sayang, selama ini pandangan menyangkut asbab al-nuzul dan pemahaman ayat seringkali hanya menekankan kepada peristiwanya dan mengabaikan "waktu" terjadinya --setelah terlebih dahulu mengabaikan pelakunya-- berdasarkan kaidah yang dianut oleh mayoritas tersebut.&lt;br /&gt;&lt;st1:place w:st="on"&gt;Para&lt;/st1:place&gt; penganut paham al-'ibrah bi khushush al-sabab, menekankan perlunya analogi (qiyas) untuk menarik makna dari ayat-ayat yang memiliki latar belakang asbab al-nuzul itu, tetapi dengan catatan apabila qiyas tersebut memenuhi syarat-syaratnya.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="r52"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#52"&gt;&lt;sup&gt;52&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt; Pandangan mereka ini, hendaknya dapat diterapkan tetapi dengan memperhatikan faktor waktu, karena kalau tidak, ia menjadi tidak relevan untuk dianalogikan. Bukankah, seperti dikemukakan di atas, ayat Al-Quran tidak turun dalam masyarakat hampa budaya dan bahwa "kenyataan mendahului/ bersamaan dengan turunnya ayat"?&lt;br /&gt;Analogi yang dilakukan hendaknya tidak terbatas oleh analogi yang dipengaruhi oleh logika formal (al-manthiq, al-shuriy) yang selama ini banyak mempengaruhi para fuqaha' kita. Tetapi, analogi Yang lebih luas dari itu, yang meletakkan di pelupuk mata al-mashalih al-mursalah dan yang mengantar kepada kemudahan pemahaman agama, sebagaimana halnya pada masa Rasul dan para sahabat."&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="r53"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#53"&gt;&lt;sup&gt;53&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Qiyas yang selama ini dilakukan menurut Ridwan Al-Sayyid adalah berdasarkan rumusan Imam Al-Syafi'i, yaitu "Ilhaq far'i bi ashl li ittihad al-'illah", yang pada hakikatnya tidak merupakan upaya untuk mengantisipasi masa depan, tetapi sekadar membahas fakta yang ada untuk diberi jawaban agama terhadapnya dengan membandingkan fakta itu dengan apa yang pernah ada.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="r54"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#54"&gt;&lt;sup&gt;54&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Pengertian asbab al-nuzul dengan demikian dapat diperluas sehingga mencakup kondisi sosial pada masa turunnya Al-Quran dan pemahamannya pun dapat dikembangkan melalui kaidah yang pernah dicetuskan oleh ulama terdahulu, dengan mengembangkan pengertian qiyas.&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;2. Ta'wil&lt;/h4&gt;Pemahaman literal terhadap teks ayat Al-Quran tidak jarang menimbulkan problem atau ganjalan-ganjalan dalam pemikiran, apalagi ketika pemahaman tersebut dihadapkan dengan kenyataan sosial, hakikat ilmiah, atau keagamaan.&lt;br /&gt;Dahulu, sebagian ulama merasa puas dengan menyatakan bahwa "Allahu a'lam bi muradihi" (Allah yang mengetahui maksud-Nya). Tetapi, ini tentunya tidak memuaskan banyak pihak, apalagi dewasa ini. Karena itu, sedikit demi sedikit sikap seperti itu berubah dan para mufasir akhirnya beralih pandangan dengan jalan menggunakan ta'wil, tamsil, atau metafora. Memang, literalisme seringkali mempersempit makna, berbeda dengan pen-ta'wil-an yang memperluas makna sekaligus tidak menyimpang darinya.&lt;br /&gt;Al-Jahiz (w. 225 H/868 M), seorang ulama beraliran rasional dalam bidang teologi, dinilai sebagai tokoh pertama dalam bidang penafsiran metaforis. Ia tampil dengan gigih memperkenalkan makna-makna metaforis pada ayat-ayat Al-Quran. Dan, dalam hal ini, harus diakui bahwa dia telah menghasilkan pemikiran-pemikiran yang sangat mengagumkan, sehingga mampu menyelesaikan sekian banyak problem pemahaman keagamaan atau ganjalan-ganjalan yang sebelumnya dihadapi itu.&lt;br /&gt;Tokoh lain dalam bidang ini adalah murid Al-Jahiz, yakni Ibnu Qutaibah (w. 276 H/889 M). Tokoh ini bukanlah penganut aliran rasional (Mu'tazilah) dan bahkan dinilai sebagai "juru bicara Ahl Al-Sunnah".&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="r55"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#55"&gt;&lt;sup&gt;55&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt; Namun, dia menempuh cara-cara gurunya dan mengembangkannya dalam rangka memahami teks-teks keagamaan.&lt;br /&gt;Tentunya kita tidak dapat menggunakan ta'wil tanpa didukung oleh syarat-syarat tertentu. Al-Syathibi mengemukakan dua syarat pokok bagi pen-ta'wil-an ayat-ayat Al-Quran:&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Pertama&lt;/b&gt;, makna yang dipilih sesuai dengan hakikat kebenaran yang diakui oleh mereka yang memiliki otoritas.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Kedua&lt;/b&gt;, arti yang dipilih dikenal oleh bahasa Arab klasik.&lt;br /&gt;Syarat yang dikemukakan ini, lebih longgar dari syarat kelompok Al-Zhahiriyah yang menyatakan bahwa arti yang dipilih tersebut harus telah dikenal secara populer oleh masyarakat Arab pada masa awal.&lt;br /&gt;Dalam syarat Al-Syathibi di atas, terbaca bahwa popularitas arti kosakata tidak disinggung lagi. Bahkan lebih jauh Al-Syathibi menegaskan bahwa kata-kata yang bersifat ambigus/musytarak (mempunyai lebih dari satu makna) yang kesemua maknanya dapat digunakan bagi pengertian teks tersebut selama tidak bertentangan satu dengan lainnya.&lt;br /&gt;Aliran tafsir Muhammad 'Abduh mengembangkan lagi syarat pen-ta'wil-an, sehingga ia lebih banyak mengandalkan akal, sedangkan faktor kebahasaan dicukupkannya selama ada kaitan makna penta'wil-an dengan kata yang di-ta'wil-kan. Karena itu, kata Jin yang berarti "sesuatu yang tertutup", diartikan oleh muridnya Rasyid Ridha sebagai kuman yang tertutup (tidak terlihat oleh pandangan mata).&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="r56"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#56"&gt;&lt;sup&gt;56&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt; Pendapat ini mirip dengan pendapat Bint Al-Syathi' yang secara tegas menyatakan bahwa "Pengertian kata Jin tidak harus dipahami terbatas pada apa yang biasa dipahami tentang makhluk-makhluk halus yang 'tampak' pada saat ketakutan seseorang di waktu malam atau dalam ilusinya. Tetapi, pengertiannya dapat mencakup segala jenis yang bukan manusia yang hidup di alam-alam yang tidak terlihat, tidak terjangkau, dan yang berada di luar alam manusia di mana kita berada."&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="r57"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#57"&gt;&lt;sup&gt;57&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Ta'wil, sebagaimana dikemukakan di atas, akan sangat membantu dalam memahami dan membumikan Al-Quran di tengah kehidupan modern dewasa ini dan masa-masa yang akan datang.&lt;br /&gt;Sebelum menutup persoalan ini, perlu kita garisbawahi bahwa tidaklah tepat men-ta'wil-kan suatu ayat, semata-mata berdasarkan pertimbangan akal dan mengabaikan faktor kebahasaan yang terdapat dalam teks ayat, lebih-lebih bila bertentangan dengan prinsip-prinsip kaidah kebahasaan. Karena, hal ini berarti mengabaikan ayat itu sendiri.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Catatan kaki&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="42"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#r42"&gt;&lt;span lang="NL"&gt;42&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="NL"&gt; Prof. Dr. Hasan Hanafi, Al-Yamin wa Al Yasar Fi Al-Fikr Al-Diniy, Madbuliy, Mesir, 1989, h. 77.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="43"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#r43"&gt;&lt;span lang="NL"&gt;43&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="NL"&gt; Lihat Al-Syathibiy, Al-Muwafaqat, Dar Al-Marifah, Beirut, tp. th., Jilid II, h. 18.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="44"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#r44"&gt;&lt;span lang="NL"&gt;44&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="NL"&gt; Muhammad Husain Al-Zahabiy, Al-Tafsir wa Al-Mufassirun, Dar Al-Kutub Al-Haditsah, Kairo, 1961, Jilid 1, h. 142.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="45"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#r45"&gt;45&lt;/a&gt; Lihat Muhammad Rasyid Ridha, Tafsir Al-Manar, Percetakan Al-Manar, 1367 H, Jilid 1, h. 8.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="46"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#r46"&gt;46&lt;/a&gt; Mahmud Al-Syarif, Al-Thabariy Manhajuhu fi Al-Tafsir, Dar Ukaz, Jeddah, 1984, h. 62.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="47"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#r47"&gt;47&lt;/a&gt; Dalam sebuah hadis dinyatakan bahwa: "Sebaik-baik generasi adalah generasiku, kemudian disusul oleh sesudahnya (tabi'in), lalu disusul lagi oleh sesudahnya, dan sesudah mereka tidak lagi dinamai generasi terbaik."&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="48"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#r48"&gt;48&lt;/a&gt; Dr. Abdul Hay Al-Farmawiy, Al-Bidayah fi Al-Tafsir Al-Maudhu'iy, Al-Hadharah AlArabiyah, Kairo, Cetakan II, 1977, h. 23.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="49"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#r49"&gt;49&lt;/a&gt; Muhammad Baqir Al-Shadr, Al-Tafsir Al-Maudhu'iy wa Al-Tafsir Al-Tajzi'iy fi Al-Qur'an Al-Karim, Dar Al-Tatuf lil Mathbu'at, Beirut, 1980, h. 10.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="50"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#r50"&gt;50&lt;/a&gt; Malik bin Nabi, Le Phenomena Quranique, diterjemahkan ke dalam bahasa Arab oleh Prof. Dr. Abdussabur Syahin dengan judul Al-Zahirah Al-Qur'aniyah, Dar Al-Fikr, Lebanon, t.t., h. 58.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="51"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#r51"&gt;51&lt;/a&gt; Muhammad Baqir Al-Shadr, op.cit., h. 12.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="52"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#r52"&gt;52&lt;/a&gt; Muhammad Abdul Azhim Al-Zarqaniy, Manahil Al-'Irfan, Al-Halabiy, Mesir, Cet. III, 1980 Jilid I h. 125.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="53"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#r53"&gt;&lt;span lang="NL"&gt;53&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="NL"&gt; Yusuf Kamil, Al-'Ashriyun Mu'tazilat Al-Yawm, Al-Wafa' Al-Mansurah, Mesir, 1985, h. 22.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="54"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#r54"&gt;&lt;span lang="NL"&gt;54&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="NL"&gt; Ridhwan Al-Sayyid, Al-Islam Al-Mu'ashir, Naz'at fi Al-Hadhir wa Al-Mustaqbal, Dar .Al-'Ulum Al-Arabiyah, Beirut, 1986, h. 90.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="55"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#r55"&gt;&lt;span lang="NL"&gt;55&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="NL"&gt; Prof. Dr. Muhammad Rajab Al-Bayyumi, Khathawat Al-Tafsir Al-Bayaiy, Majma' Al-Buhuts, Kairo, 1971, h. 92.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="56"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#r56"&gt;&lt;span lang="NL"&gt;56&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="NL"&gt; Muhammad Rasyid Ridha, op.cit., Jilid III, h. 95.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-right: 4.95pt;"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.do" name="57"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://media.isnet.org/islam/Quraish/Membumi/Metoda.html#r57"&gt;&lt;span lang="NL"&gt;57&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="NL"&gt; Aisyah Abdurrahman (Bint Al-Syathi') Al-Qur'an wa Qadhaya Al-I&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-4228699580405433518?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://koko_oreo.blogspot.com' title='metodologi tafsir'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/4228699580405433518/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=4228699580405433518&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/4228699580405433518'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/4228699580405433518'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2010/04/metodologi-tafsir-al-quran-adalah.html' title='metodologi tafsir'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-8692985822930656311</id><published>2010-04-11T10:21:00.001-07:00</published><updated>2010-05-28T11:08:15.867-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gold'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='glory'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gospel'/><title type='text'>Jaringan islam liberal</title><content type='html'>&lt;b&gt;&lt;a href="http://kokoore.blogspot.com/"&gt;Jaringan Islam liberal&lt;/a&gt; penyebar fitnah kita lawan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Wajah asli  peradaban Barat merupakan ramuan dari unsur-unsur &lt;b&gt;Yunani Kuno, Kristen, dan  tradisi paganisme Eropa&lt;/b&gt;. Meski Barat telah sekular-liberal, sentimen  keagamaan Kristen terus mewarnai.&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ada buku menarik yang perlu anda baca  minggu-minggu ini. Buku itu berjudul, &lt;b&gt;"Wajah Peradaban Barat: Dari Hegemoni  Kristen ke Dominasi Liberalisme-Sekularisme"&lt;/b&gt;, &lt;i&gt;karya saudara Adian  Husaini&lt;/i&gt;. Setidaknya, ini adalah buku penting yang bisa anda jadikan pegangan  untuk melihat wajah asli Barat beserta 'copy-paste' nya sekarang  ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebagaimana bisa disimak dalam buku ini, peradaban Barat sejatinya  merupakan ramuan dari unsur-unsur Yunani Kuno, Kristen, dan tradisi paganisme  Eropa. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Meskipun Barat telah menjadi sekular-liberal, namun  sentimen-sentimen keagamaan Kristen terus mewarnai kehidupan mereka. Jika dalam  masa kolonialisme klasik mereka mengusung jargon &lt;span style="color: red;"&gt;&lt;b&gt;“Gold,  Gospel, dan Glory”&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;, maka di era modern, dalam beberapa hal, semboyan  itu tidak berubah. &lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: 9pt;"&gt;&lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;GOLD,GOSPEL,GLOTY&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jika dianalisis secara mendalam, serbuan AS terhadap  Irak tahun 2003 dan dukungannya yang terus-menerus terhadap Israel, juga tidak  terlepas dari unsur “Gold, Gospel, dan Glory”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Meskipun berbeda dalam  banyak hal, unsur-unsur Barat sekular-liberal kadang bisa bertemu dengan  kepentingan “misi Kristen”, atau “sentimen Kristen.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di masa klasik dulu,  seorang misonaris legendaris Henry Martyn, menyatakan, “Saya &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: 9pt;"&gt;menemui umat  Islam, tidak dengan senjata tapi dengan kata-kata, tidak dengan pasukan tapi  dengan akal sehat, tidak dengan kebencian tapi dengan cinta.” Ia berpendapat,  bahwa Perang Salib telah gagal. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karena itu, untuk “menaklukkan” dunia  Islam, dia mengajukan resep: gunakan “kata, logika, dan cinta”. Bukan kekuatan  senjata atau kekerasan. Misionaris lainnya, Raymond Lull, juga menyatakan hal  senada, “Kulihat banyak ksatria pergi ke Tanah Suci di seberang lautan;  dan&lt;br /&gt;kupikir mereka akan merebutnya dengan kekuatan senjata; tapi akhirnya  semua hancur sebelum mereka mendapatkan apa yang tadinya ingin mereka  rebut.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menurut Eugene Stock, mantan sekretaris editor di “Church  Missionary Society”, tidak ada figur yang lebih heroik dalam sejarah Kristen  dibandingkan Raymond Lull. Lull, kata Stock, adalah “misionaris pertama bahkan  terhebat bagi kaum Mohammedans”. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Itulah resep Lull, Islam tidak dapat  ditaklukkan dengan “darah dan air mata”, tetapi dengan “cinta kasih” dan doa.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bagi para misionaris Kristen ini, mengkristenkan kaum Muslim adalah satu  keharusan. Jika tidak, maka dunia pun akan diislamkan. Dalam laporan tentang  “Centenary Conference on the Protestant Missions of the World” di London tahun  1888, tercatat ucapan Dr. George F. Post, &lt;b&gt;“Kita harus menghadapi  Pan-Islamisme dengan Pan-Evangelisme. Ini pertarungan hidup dan  mati.”&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selanjutnya, dia berpidato: “&lt;b&gt;..kita harus masuk ke Arabia;  kita harus masuk ke Sudan; kita harus masuk ke Asia Tengah; dan kita harus  meng-Kristenkan orang-orang ini atau mereka akan berbaris melewati gurun-gurun  pasir mereka, dan mereka akan mereka akan menyapu seperti api yang melahap  ke-Kristenan kita dan menghancurkannya.&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Ringkasnya, misionaris  ini menyatakan: Kristenkan orang Islam, atau mereka akan mengganyang  Kristen!”&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kekuatan “kata” yang dipadu dengan “kasih” seperti yang  diungkapkan Henry Martyn perlu mendapat catatan serius. Konon, “orang Jawa” –  sebagaimana huruf Jawa -- akan mati jika “dipangku”. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jika seseorang  dibantu, dibiayai, diberi perhatian yang besar (kasih), maka hatinya akan luluh.  Pendapatnya bisa goyah. Bisa, tapi tidak selalu. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Simaklah kasus Ahmad  Wahib dan Nurcholish Madjid, bagaimana pemikiran dan keyakinan mereka berubah.  Simaklah, sebagaimana dipaparkan dalam buku ini, bagaimana kekuatan ide  “freedom” dan “liberalisme” mampu menggulung sebuah imperium besar bernama Turki  Utsmani. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ketika kaum Muslim tidak lagi memahami Islam dengan baik, tidak  meyakini Islam, dan menderita penyakit mental minder terhadap peradaban Barat,  maka yang terjadi kemudian adalah upaya imitasi terhadap apa saja yang  dikaguminya. Abdullah Cevdet, seorang tokoh Gerakan Turki Muda menyatakan, “Yang  ada hanya satu peradaban, dan itu adalah peradaban Eropa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karena itu,  kita harus meminjam peradaban Barat, baik bunga mawarnya mau pun durinya  sekaligus.” &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sekularisme dan liberalisme di Barat telah memukau banyak  umat manusia. Gerakan pembebasan (Liberation movement) di berbagai dunia  mendapat inspirasi kuat dari dua peristiwa besar, yaitu “Revolusi Perancis” dan  “kemerdekaan AS”. A New Encyclopedia of Freemasonry (1996), mencatat bahwa  George Washington, Thomas Jefferson, John Hancock, Benjamin Franklin adalah para  aktivis Free Masonry. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Begitu juga tokoh gerakan pembebasan Amerika Latin  Simon Bolivar dan Jose Rigal di Filipina. Ide pokok Freemasonry adalah “Liberty,  Equality, and Fraternity”. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di bawah jargon inilah, jutaan orang  “tertarik” untuk melakukan apa yang disebut sebagai “kemerdekaan abadi semua  bangsa dari tirani politik dan agama”. Dalam Revolusi Perancis, jargon  Freemasonry itu juga menjadi jargon resmi. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam konteks Utsmani ketika  itu, Sultan Abdulhamid II diposisikan sebagai “kekuatan tiran”. Dalam konteks  gerakan pembebasan pemikiran, tampaknya, yang diposisikan sebagai  “ecclesiastical tyranny” adalah “teks-teks Al-Quran dan Sunnah”, juga  khazanah-khazanah Islam klasik karya para ulama Islam terkemuka. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perlu  ditelusuri lebih jauh, seberapa jauh hubungan antara gerakan liberal dalam  konteks pemikiran Islam dengan gerakan Freemasonry. Rene Guenon, guru dari  Frithjof Schuon, (pelopor gagasan pluralisme), misalnya, adalah aktivis  Freemasonry. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adakah misalnya pengaruh aktivitas Afghani di Freemasonry  dengan pemikiran Abduh atau tafsir al-Manarnya Rasyid Ridla? Masih perlu  diteliti. Yang jelas, jargon-jargon pembebasan dari “teks”, dekonstruksi tafsir  Quran (lalu menggantinya dengan metode hermenuetika yang banyak digunakan dalam  tradisi Bible), dan sebagainya, cukup sering terungkap. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kekuatan “kata”  dan “kasih” terbukti ampuh dalam sejarah dalam menggulung kekuatan-kekuatan  Islam, yang biasanya disimbolkan dengan ungkapan-ungkapan tidak simpatik,  seperti “ortodoks”, “beku”, dan “berorientasi masa lalu”, “emosional”.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sejarah menunjukkan, kolaborasi cendekiawan Turki, Kristen Eropa, dan  Zionis Yahudi berhasil menggulung Turki Utsmani. Ironisnya, dua dari empat orang  yang menyerahkan surat pemecatan Sultan Abdulhamid II pada 1909, adalah  non-Muslim. Salah satunya, Emmanuel Karasu (tokoh Yahudi). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada zaman  kelahiran kembali (Renaissance) Barat dan zaman Reformasi (Reformation) Barat,  pencitraan buruk terus berlanjut. Marlowes Tamburlaine menuduh al-Quran sebagai  “karya setan”. Martin Luther menganggap Muhammad sebagai orang jahat dan  mengutuknya sebagai anak setan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada zaman Pencerahan Barat, Voltaire  menganggap Muhammad sebagai fanatik, ekstremis, dan pendusta yang paling  canggih. Biografi Rasulullah Saw beserta al-Quran terus menjadi target. Snouck  Hurgronje mengatakan: "Pada zaman skeptik kita ini, sangat sedikit sekali yang  di atas kritik, dan suatu hari nanti kita mungkin mengharapkan untuk mendengar  bahwa Muhammad tidak pernah ada.” &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Harapan Hurgronje ini selanjutnya  terealisasikan dalam pemikiran Klimovich, yang menulis sebuah artikel  diterbitkan pada tahun 1930 dengan berjudul "Did Muhammad Exist?" Dalam artikel  tersebut, Klimovich menyimpulkan bahwa semua sumber informasi tentang kehidupan  Muhammad adalah buatan belaka. Muhammad adalah “fiksi yang wajib” karena selalu  ada asumsi “setiap agama harus mempunyai pendiri”. Sikap para orientalis seperti  itu tidak bisa disederhanakan kategorisasinya menjadi orientalis klasik yang  berbeda dengan orientalis kontemporer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Orientalis kontemporer tetap  mengusung gagasan orientalis klasik sekalipun dengan kadar, cara dan strategi  yang berbeda. Intinya sama saja yaitu mengingkari kenabian Muhammad dan  kebenaran al-Quran. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penolakan seperti itu adalah loci communes (common  places) dalam pemikiran para orientalis. Ini bisa dimengerti karena eksistensi  agama mereka tergugat dengan munculnya Islam. Karena hal ini juga, wajar jika  kajian mereka kepada Rasulullah Saw dan al-Quran tidak dibangun dari keimanan,  sebagaimana sikap seorang Muslim. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para orientalis yang mengkaji bidang  teologi dan filsafat Islam sejak D.B. MacDonald, Alfred&lt;br /&gt;Gullimaune,  Montgomery Watt, atau sebelumnya hingga Majid Fakhry, Henry Corbin, Michael  Frank, Richard J. McCarthy, Harry A. Wolfson, Shlomo Pines, dan lain-lain  mempunyai framework yang hampir sama. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di antara asumsi yang umum mereka  pegang erat-erat adalah bahwa filsafat, sains, dan hal-hal yang rasional tidak  ada akarnya dalam Islam. Islam hanyalah "carbon copy" dari pemikiran Yunani.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Padahal diskursus filsafat di Ionia tidak ada apa-apanya dibandingkan  wacana yang bersifat metafisis pada awal tradisi pemikiran Islam yang berkembang  di zaman Nabi dan sahabat. Artinya para orientalis tidak mau mengakui bahwa  pandangan hidup Islam adalah unsur utama berkembangnya peradaban Islam.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Buku ini merupakan salah satu karya terbaik Adian Husaini. Studi  Doktornya di ISTAC-IIUM, makin menambah kedalaman pemikiran Adian dalam membedah  “kulit dan jeroan” Peradaban Barat. Tidak heran, bila buku dengan cover berwajah  klasik ini, sarat dengan referensi-referensi ilmiah baik karya ilmuwan klasik  maupun kontemporer. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karena itu buku ini sangat layak dijadikan referensi  dalam meneropong tingkah laku kebijakan dan politik Barat di dunia saat ini.  Sehingga kita tidak terperosok jauh mengambil dan memuja Barat dalam segala hal.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pemikiran Barat tentu tidak semuanya kita tolak mentah-mentah. Ada  hal-hal yang baik, misalnya dalam hal sains dan teknologi, yang bisa kita ambil  dari Barat. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Akhirnya kita ingat kata-kata Sayid Qutb adopsi pemikiran :  "Dalam bidang ekonomi, seseorang tidak boleh memaksakan diri berutang sebelum ia  meninjau terlebih dahulu kekayaan yang dimilikinya, masih cukupkah atau memang  tidak mencukupi. Demikian pula halnya dengan negara, suatu negara tidak boleh  mengimpor barang dari negara lain sebelum ia meninjau kekayaan yang dimilikinya,  dan juga kemampuan yang ada padanya… &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Becermin dari hal ini, kita bisa  bertanya, 'Tidakkah kekayaan jiwa, kekayaan pemikiran, dan kekayaan hati itu  bisa dibangun, sebagaimana halnya dengan kekayaan material yang ada pada diri  manusia?'&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pasti dapat! Apalagi kita yang berada di Mesir, dan yang berada  di negara-negara Islam. Kekayaan dan modal semangat serta konsep kita belum akan  ambruk sepanjang kita tidak berpikir untuk mengimpor prinsip-prinsip dan  ideologi, serta meminjam sistem dan aturan dari negara-negara di balik awan dan  di seberang lautan." &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Walhasil, pembahasan Barat oleh Adian dalam buku  ini cukup lengkap, mulai dari siapa yang disebut Barat, pandangan Barat terhadap  agama, perselingkuhan Barat dengan zionisme, pandangan Barat terhadap  Islam-fundamenlisme--terorisme, benturan peradaban, invasi Barat dalam pemikiran  Islam dan the end of the West. (ghazali nahdia  izzadina/Hidayatullah).&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;h3 align="justify"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: 9pt;"&gt;RESENSI&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: 9pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3 align="justify"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: 9pt;"&gt;Dari Peluncuran Buku  'Wajah Peradaban Barat': Invansi Barat Hancurkan Peradaban Islam&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: 9pt;"&gt;&lt;br /&gt;Setelah sekian  lama Barat mencampakkan agama (Kristen-Katholik) jauh dari percaturan kehidupan  (politik, sosial, budaya dan sebagainya), akhir-akhir ini Barat mulai 'sadar'  atas kekeliruannya memeluk sekularisme dan liberalisme sebagai pedoman hidup  mereka.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menurut peneliti sosiologi politik Lembaga Ilmu Pengetahuan  Indonesia (LIPI) Dr. Yudi Latif, arus balik ini ditandai dengan lahirnya  gerakan-gerakan neofundamentalis dan neokonservatif di negara-negara Barat,  seperi Jerman, Prancis, Belanda. Bahkan gejala ini juga marak di jantung  peradaban Barat, Amerika Serikat (AS).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Ada arus balik di Barat. Di AS  ada trend desekularisasi. Mereka ingin kembali ke gereja," ujar Yudi saat  menjadi pembahas peluncuran buku karya kandidat doktor program Islamic  Civilazation di International Institute of Islamic Thought and Civilization  International Islamic University Malaysia (ISTAC-IIUM) Adian Husaini yang  berjudul "Wajah Peradaban Barat", di Istora Senayan, Jakarta, Jum'at  (1/7).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanda-tanda desekularisasi itu juga dapat dikenali dengan  kemenangan-kemenangan partai-partai berbasis agama. Partai Kristen hampir  menguasai negara-negara Eropa yang punya pengaruh kuat di Barat maupun di dunia  internasional, sebut saja misalnya, Perancis, Jerman dan Italia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Padahal,  lanjut Pembantu Rektor III Universitas Paramadina itu, sejak abad XVIII sampai  awal abad XXI, Barat dalam kungkungan hegemoni sekularisme dan liberalisme. Pada  masa inilah Barat mengklaim diri sebagai sumber kehormatan dan kemajuan.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dan pada saat itu pula umat Islam dipecah-pecah kekuatannya melalui  mesin imperalisme dan kolonialisme Barat. "Mereka datang ke negeri-negeri Islam  bukan hanya memburu golden (kekayaan) tapi juga mengajarkan gospel (Injil),"  terangnya. Lebih dari itu para imperalis itu juga mengkotak-kotak  wilayah-wilayah negara-negara Islam. Dan mereka berhasil. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Di masa  inilah banyak masjid dan rumah orang Islam di bakar. Indonesia juga mengalami  teritorialisasi," sambungnya. Padahal, sebelum itu, Muslim Indonesia, Malaysia,  Mesir, Arab Saudi, Thailand, Singapura sehari-harinya mereka berbicara dengan  bahasa yang sama ketika berada di Mesir. Tapi lantaran ulah adu domba  bangsa-bangsa Eropa itu maka umat Islam terpecah belah. Kaum muslimin tak lagi  menjadi "Global Islamic Community," imbuhnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adian sendiri dalam bukunya  berpendapat, pada masa jaya-jayanya sekularisme dan liberalisme, Barat pun  menghina dan melecehkan Islam. "Martin Luther menuduh Nabi Muhammad sebgai orang  jahat dan mengutuknya sebagai anak setan, Voltaire menganggapnya sebagai orang  fanatik dan ektrimis," ujarnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selain, dua nama itu masih ada ratusan  inteletual Barat yang mencela Al-Qur'an, Nabi Muhammad, Islam dan umat Islam itu  sendiri. Sebut saja mislnya, Snouck Hurgronje, Rene Guenon, Eugene Stock, George  F. Post dan lain-lainnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Bagi para misionaris Kristen ini,  mengkristenkan kaum muslimin adalah suatu keharusan," terang Adian yang juga  mendapatkan master ilmu politik dari Universitas Jayabaya itu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karena itu  pula tidak aneh jika George F. Post dalam acara Centenary Conference on the  Protestant Missions of the Word menyatakan, "Kita harus menghadapi Pan-Islamisme  dengan Pan-Evaneglisme. Ini pertarungan hidup dan mati."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menurut Adian,  dengan memahami Barat dengan baik maka akan mudah membantu kita dalam memahami  problema yang muncul di kalangan kaum muslimin, yang memang disebabkan oleh  invasi peradaban Barat dalam pemikiran dan peradaban Islam.  (sdn/eramuslim)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;table bgcolor="#333333" border="1" bordercolor="#111111" cellpadding="0" cellspacing="0" id="AutoNumber7" style="border-collapse: collapse;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td width="100%"&gt;&amp;nbsp; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-8692985822930656311?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://cahndeso86.blogspot.com' title='Jaringan islam liberal'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/8692985822930656311/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=8692985822930656311&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/8692985822930656311'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/8692985822930656311'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2010/04/jaringan-islam-liberal-penyebar-fitnah.html' title='Jaringan islam liberal'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-4570192081734227670</id><published>2010-01-24T01:34:00.000-08:00</published><updated>2010-08-07T02:36:24.975-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='kata bijak'/><title type='text'>kata bijak</title><content type='html'>&lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;kata-kata bijak&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bermimpilan seperti jika anda akan hidup selamanya, jalani hidup seperti jika anda akan meninggal hari ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dream as if you’ll live forever, live as if you’ll die today.&lt;br /&gt;Belajar ketika orang lain tidur, bekerja ketika orang lain bermalasan, dan bermimpi ketika orang lain berharap.&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setiap orang mencoba mencapai suatu hal yang besar, tanpa menyadari, bahwa hidup itu adalah kumpulan dari hal-hal kecil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Everyone is trying to accomplish something big, not realizing that life is made up of little things.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bermimpilah seperti jika anda akan hidup selamanya, jalani hidup seperti jika anda akan mati hari ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dream as if you’ll live forever, live as if you’ll die today.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dan pada akhirnya, bukan berapa tahun dalam kehidupan anda yang dilihat. Tapi, kehidupan dalam tahun2 tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;And in the end, it’s not the years in your life that count. It’s the life in your years.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cintailah kehidupan, dan kehidupan akan mencintai anda. Cintailah orang lain, dan mereka akan mencintai anda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Love life and life will love you back. Love people and they will love you back.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ibu saya bilang, hidup itu seperti sekotak coklat, kita tidak pernah tau apa yang akan kita dapat / hadapi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;My momma always said, “Life was like a box of chocolates. You never know what you’re gonna get.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kehidupan itu ibarat naik sepeda, anda tidak akan jatuh kecuali anda berencana untuk berhenti mengayuhnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Life is like riding a bicycle, you don’t fall off unless you plan to stop peddling.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cinta sejati adalah ketika dia mencintai orang lain, dan kamu masih mampu tersenyum, sambil berkata: aku turut bahagia untukmu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jangan sesekali mengucapkan selamat tinggal jika kamu masih mau mencoba. Jangan sesekali menyerah jika kamu masih merasa sanggup. Jangan sesekali mengatakan kamu tidak mencintainya lagi jika kamu masih tidak dapat melupakannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jika kita mencintai seseorang, kita akan sentiasa mendoakannya walaupun dia tidak berada disisi kita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perasaan cinta itu dimulai dari mata, sedangkan rasa suka dimulai dari telinga. Jadi jika kamu mahu berhenti menyukai seseorang, cukup dengan menutup telinga. Tapi apabila kamu Coba menutup matamu dari orang yang kamu cintai, cinta itu berubah menjadi titisan air mata dan terus tinggal dihatimu dalam jarak waktu yang cukup lama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jangan simpan kata-kata cinta pada orang yang tersayang sehingga dia meninggal dunia , lantaran akhirnya kamu terpaksa catatkan kata-kata cinta itu pada pusaranya . Sebaliknya ucapkan kata-kata cinta yang tersimpan dibenakmu itu sekarang selagi ada hayatnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cinta bukan mengajar kita lemah, tetapi membangkitkan kekuatan. Cinta bukan mengajar kita menghinakan diri, tetapi menghembuskan kegagahan. Cinta bukan melemahkan semangat, tetapi membangkitkan semangat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cinta dapat mengubah pahit menjadi manis, debu beralih emas, keruh menjadi bening, sakit menjadi sembuh, penjara menjadi telaga, derita menjadi nikmat, dan kemarahan menjadi rahmat.&lt;br /&gt;utiara bijak, kata orang bijak, kata romantis, Kata-kata Bijak, kumpulan kata bijak, kumpulan kata kata bijak&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-4570192081734227670?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://koko_oreo.blogspot.com' title='kata bijak'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/4570192081734227670/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=4570192081734227670&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/4570192081734227670'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/4570192081734227670'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2010/01/kata-kata-bijak-bermimpilan-seperti.html' title='kata bijak'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-1823869769887281871</id><published>2009-12-07T19:33:00.001-08:00</published><updated>2010-05-12T13:19:57.570-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='filsafat'/><title type='text'>hakekat kebenaran</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;filsafat&lt;/a&gt;Hakekat Kebenaran &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Mencari hakekat kebenaran mungkin sering kita ucapkan, tapi susah dilaksanakan. Makhluk apa itu kebenaran juga kita kadang masih nggak ngerti.Â Yang pasti bahwa “benar” itu pasti “tidak salah”  . Pertanyaan-pertanyaan kritis kita di masa kecil, misalnya mengapa gajah berkaki empat, mengapa burung bisa terbang, dsb kadang tidak terjawab secara baik oleh orang tua kita. Sehingga akhirnyaÂ sering sesuatu kitaÂ anggap sebagai yang memang sudah demikian wajarnya (taken for granted). Banyak para ahli yang memaparkan ide tentang sudut pandang kebenaran termasuk bagaimana membuktikannya. Saya mencoba ulas masalah hakekat kebenaran ini dari tiga sudut pandang yaitu: kebenaran ilmiah, kebenaran non-ilmiah dan kebenaran filsafat. &lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Harus kita pahami lebih dahulu bahwa meskipun kebenaran ilmiah sifatnya lebih sahih, logis, terbukti, terukur dengan parameter yang jelas, bukan berarti bahwa kebenaran non-ilmiah atau filasat selalu salah. Malah bisa saja kebenaran non-ilmiah dan kebenaran filsafatÂ terbukti lebih “benar” daripada kebenaran ilmiah yang disusun dengan logika, penelitianÂ dan analisa ilmu yang matang. Contoh menarik adalah kasus patung Kouros yang telah diteliti dan dibuktikan keasliannya oleh puluhan pakar selama lebih dari 1,5 tahun di tahun 1983, bahkanÂ juga dianalisa dengan berbagai alat canggih seperti mikroskop elektron, mass spectrometry, x-ray diffraction, dsb. Namun beberapa pakar lain (George Despinis, Angelos Delivorrias) menggunakan pendekatan intuitif sebagai ahli geologi dan mengatakan bahwa patung tersebut palsu (terlalu fresh, seolah tidak pernah terkubur, kelihatan janggal). Akhirnya patung itu dibeli dengan harga tinggi oleh museum J. Paul Getty di California dengan asumsi kebenaran ilmiah lebih bisa dipertanggungjawabkan. Kenyataan kemudian membuktikan bahwa semua dokumen tentang surat tersebut palsu, dan patung itu dipahat disebuah bengkel tempa di Roma tahun 1980. Cerita ini menjadi pengantar buku bestseller berjudul Blink karya Malcolm Gladwell.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;KEBENARAN ILMIAH&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kebenaran yang diperoleh secara mendalam berdasarkan proses penelitian dan penalaran logika ilmiah. Kebenaran ilmiah ini dapat ditemukan dan diuji dengan pendekatan pragmatis, koresponden, koheren.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;•Kebenaran Pragmatis: Sesuatu (pernyataan) dianggap benar apabila memiliki kegunaan/manfaat praktis dan bersifat fungsional dalam kehidupan sehari-hari. Contohnya, Yadi mau bekerja di sebuah perusahaan minyak karena diberi gaji tinggi. Yadi bersifat pragmatis, artinya mau bekerja di perusahaan tersebut karena ada manfaatnya bagi dirinya, yaitu mendapatkan gaji tinggi.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;•Kebenaran Koresponden: Sesuatu (pernyataan) dianggap benar apabila materi pengetahuan yang terkandung didalamnya berhubungan atau memiliki korespondensi dengan obyek yang dituju oleh pernyataan tersebut. Teori koresponden menggunakan logika induktif, artinya metode yang digunakan dalam berpikir dengan bertolak dari hal-hal khusus ke umum. Dengan kata lain kesimpulan akhir ditarik karena ada fakta-fakta mendukung yang telah diteliti dan dianalisa sebelumnya. Contohnya, Jurusan teknik elektro, teknik mesin, dan teknik sipil Undip ada di Tembalang. Jadi Fakultas Teknik Undip ada di Tembalang.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;•Kebenaran Koheren: Sesuatu (pernyataan) dianggap benar apabila konsisten dan memiliki koherensi dengan pernyataan sebelumnya yang dianggap benar. Teori koheren menggunakan logika deduktif, artinya metode yang digunakan dalam berpikir dengan bertolak dari hal-hal umum ke khusus. Contohnya, seluruh mahasiswa Undip harus mengikuti kegiatan Ospek. Luri adalah mahasiswa Undip, jadi harus mengikuti kegiatan Ospek.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;KEBENARAN NON-&lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;ILMIAH&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Berbeda dengan kebenaran ilmiah yang diperoleh berdasarkan penalaran logika ilmiah, ada juga kebenaran karena faktor-faktor non-ilmiah. Beberapa diantaranya adalah:&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;•Kebenaran Karena Kebetulan: Kebenaran yang didapat dari kebetulan dan tidak ditemukan secara ilmiah. Tidak dapat diandalkan karena kadang kita sering tertipu dengan kebetulan yang tidak bisa dibuktikan. Namun satu atau dua kebetulan bisa juga menjadi perantara kebenaran ilmiah, misalnya penemuan kristal Urease oleh Dr. J.S. Summers.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;•Kebenaran Karena Akal Sehat (Common Sense): Akal sehat adalah serangkaian konsep yang dipercayai dapat memecahkan masalah secara praktis. Kepercayaan bahwa hukuman fisik merupakan alat utama untuk pendidikan adalah termasuk kebenaran akal sehat ini. Penelitian psikologi kemudian membuktikan hal itu tidak benar.Â &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;•Kebenaran Agama dan Wahyu: Kebenaran mutlak dan asasi dari Allah dan Rasulnya. Beberapa hal masih bisa dinalar dengan panca indra manusia, tapi sebagian hal lain tidak.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;•Kebenaran Intuitif: Kebenaran yang didapat dari proses luar sadar tanpa menggunakan penalaran dan proses berpikir. Kebenaran intuitif sukar dipercaya dan tidak bisa dibuktikan, hanya sering dimiliki oleh orang yang berpengalaman lama dan mendarah daging di suatu bidang. Contohnya adalah kasus patung Kouros dan museum Getty diatas.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;•Kebenaran Karena Trial dan Error: Kebenaran yang diperoleh karena mengulang-ulang pekerjaan, baik metode, teknik, materi dan paramater-parameter sampai akhirnya menemukan sesuatu. Memerlukan waktu lama dan biaya tinggi.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;•Kebenaran Spekulasi: Kebenaran karena adanya pertimbangan meskipun kurang dipikirkan secara matang. Dikerjakan dengan penuh resiko, relatif lebih cepat dan biaya lebih rendah daripada trial-error.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;•Kebenaran Karena Kewibawaan: Kebenaran yang diterima karena pengaruh kewibawaan seseorang. Seorang tersebut bisa ilmuwan, pakar atau ahli yang memiliki kompetensi dan otoritas dalam suatu bidang ilmu. Kadang kebenaran yang keluar darinya diterima begitu saja tanpa perlu diuji. Kebenaran ini bisa benar tapi juga bisa salah karena tanpa prosedur ilmiah.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;KEBENARAN FILSAFAT&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kebenaran yang diperoleh dengan cara merenungkan atau memikirkan sesuatu sedalam-dalamnya dan seluas-luasnya, baik sesuatu itu ada atau mungkin ada. Kebenaran filsafat ini memiliki proses penemuan dan pengujian kebenaran yang unik dan dibagi dalam beberapa kelompok (madzab). Bagi yang tidak terbiasa (termasuk saya  ) mungkin terminologi yang digunakan cukup membingungkan. Juga banyak yang oportunis alias menganut madzab dualisme kelompok, misal mengakui kebenaran realisme dan naturalisme sekaligus.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;•Realisme: Mempercayai sesuatu yang ada di dalam dirinya sendiri dan sesuatu yang pada hakekatnya tidak terpengaruh oleh seseorang.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;•Naturalisme: Sesuatu yang bersifat alami memiliki makna, yaitu bukti berlakunya hukum alam dan terjadi menurut kodratnya sendiri.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;•Positivisme: Menolak segala sesuatu yang di luar fakta, dan menerima sesuatu yang dapat ditangkap oleh pancaindra. Tolok ukurnya adalah nyata, bermanfaat, pasti, tepat dan memiliki keseimbangan logika.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;•Materialisme Dialektik: Orientasi berpikir adalah materi, karena materi merupakan satu-satunya hal yang nyata, yang terdalam dan berada diatas kekuatannya sendiri. Filosofi resmi dari ajaran komunisme.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;•Idealisme: Idealisme menjelaskan semua obyek dalam alam dan pengalaman sebagai pernyataan pikiran.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;•Pragmatisme: Hidup manusia adalah perjuangan hidup terus menerus, yang sarat dengan konsekuensi praktis. Orientasi berpikir adalah sifat praktis, karena praktis berhubungan erat dengan makna dan kebenaran.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;REFERENSI&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;1.Moh. Nazir, Metode Penelitian, Ghalia Indonesia, Agustus 2003.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;2.Sulistyo-Basuki, Metode Penelitian, Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Universitas Indonesia, April 2006.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;3.Logika, http://id.wikipedia.org/wiki/Logika&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;4.Penalaran, http://id.wikipedia.org/wiki/Penalaran&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-1823869769887281871?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://koko_oreo.blogspot.com' title='hakekat kebenaran'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/1823869769887281871/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=1823869769887281871&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/1823869769887281871'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/1823869769887281871'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2009/12/hakekat-kebenaran-mencari-hakekat.html' title='hakekat kebenaran'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-4592773546928975691</id><published>2009-12-07T19:32:00.000-08:00</published><updated>2010-05-12T13:24:23.211-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tepri'/><title type='text'>teori korespondensi</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;PENDAHULUAN&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Manusia selalu berusaha menemukan kebenaran. Beberapa cara ditempuh untuk memperoleh kebenaran, antara lain dengan menggunakan rasio seperti para rasionalis dan melalui pengalaman atau empiris. Pengalaman-pengalaman yang diperoleh manusia membuahkan prinsip-prinsip yang lewat penalaran rasional, kejadian-kejadian yang berlaku di alam itu dapat dimengerti.&lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ilmu pengetahuan harus dibedakan dari fenomena alam. Fenomena alam adalah fakta, kenyataan yang tunduk pada hukum-hukum yang menyebabkan fenomena itu muncul. Ilmu pengetahuan adalah formulasi hasil aproksimasi atas fenomena alam atau simplifikasi atas fenomena tersebut.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Struktur pengetahuan manusia menunjukkan tingkatan-tingkatan dalam hal menangkap kebenaran. Setiap tingkat pengetahuan dalam struktur tersebut menunjukkan tingkat kebenaran yang berbeda. Pengetahuan inderawi merupakan struktur terendah dalam struktur tersebut. Tingkat pengetahuan yang lebih tinggi adalah pengetahuan rasional dan intuitif. Tingkat yang lebih rendah menangkap kebenaran secara tidak lengkap, tidak terstruktur, dan pada umumnya kabur, khususnya pada pengetahuan inderawi dan naluri. Oleh sebab itulah pengetahuan ini harus dilengkapi dengan pengetahuan yang lebih tinggi.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pada tingkat pengetahuan rasional-ilmiah, manusia melakukan penataan pengetahuannya agar terstruktur dengan jelas. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ilmu dicirikan dengan pemakaian sistem dan metode ilmiah yang dapat diberikan dalam berbagai bentuk. Metode ilmu dapat bersifat sangat teoritis dan apriori dengan membuat unsur-unsur bangunannya sendiri. Metode ilmu juga dapat bersifat empiris dengan unsur-unsur bangunan yang seakan-akan diolah dari lingkungan. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Metode ilmiah yang dipakai dalam suatu ilmu tergantung dari objek ilmu yang bersangkutan. Macam-macam objek ilmu antara lain fisiko-kimia, mahluk hidup, psikis, sosio politis, humanistis dan religius.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Filsafat ilmu memiliki tiga cabang kajian yaitu ontologi, epistemologi dan aksiologi.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ontologi membahas tentang apa itu realitas. Dalam hubungannya dengan ilmu pengetahuan, filsafat ini membahas tentang apa yang bisa dikategorikan sebagai objek ilmu pengetahuan. Dalam ilmu pengetahuan modern, realitas hanya dibatasi pada hal-hal yang bersifat materi dan kuantitatif. Ini tidak terlepas dari pandangan yang materialistik-sekularistik. Kuantifikasi objek ilmu pengetahuan berari bahwa aspek-aspek alam yang bersifat kualitatif menjadi diabaikan.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Epistemologis membahas masalah metodologi ilmu pengetahuan. Dalam ilmu pengetahuan modern, jalan bagi diperolehnya ilmu pengetahuan adalah metode ilmiah dengan pilar utamanya rasionalisme dan empirisme.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Aksiologi menyangkut tujuan diciptakannya ilmu pengetahuan, mempertimbangkan aspek pragmatis-materialistis.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dari semua pengetahuan, maka ilmu merupakan pengetahuan yang aspek ontologi, epistemologi, dan aksiologinya telah jauh lebih berkembang dibandingkan dengan pengetahuan-pengetahuan lain, dilaksanakan secara konsekuen dan penuh disiplin (Jujun S.Suriasumantri, 1998). Kerangka filsafat di atas akan memudahkan pemahaman mengenai keterkaitan berbagai ilmu dalam mencari kebenaran.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;1. TEORI KEBENARAN &lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;KORESPONDENSI&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Teori kebenaran korespondensi adalah teori yang berpandangan bahwa pernyataan-pernyataan adalah benar jika berkorespondensi terhadap fakta atau pernyataan yang ada di alam atau objek yang dituju pernyataan tersebut. Kebenaran atau suatu keadaan dikatakan benar jika ada kesesuaian antara arti yang dimaksud oleh suatu pendapat dengan fakta. Suatu proposisi adalah benar apabila terdapat suatu fakta yang sesuai dan menyatakan apa adanya. Teori ini sering diasosiasikan dengan teori-teori empiris pengetahuan. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Gejala-gejala alamiah, menurut kaum empiris, adalah bersifat kongkret dan dapat dinyatakan lewat panca indera manusia. Gejala itu bila ditelaah mempunyai beberapa karakteristik tertentu. Logam bila dipanaskan akan memuai. Air akan mengalir ke tempat yang rendah. Pengetahuan inderawi bersifat parsial. Hal ini disebabkan adanya perbedaan antara indera yang satu dengan yang lain dan berbedanya objek yang dapat ditangkap indera. Perbedaan sensivitas tiap indera dan organ-organ tertentu menyebabkan kelemahan ilmu empiris.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ilmu pengetahuan empiris hanyalah merupakan salah satu upaya manusia dalam menemukan kebenaran yang hakiki dengan segala kelebihan dan kekurangannya. Penyusunan pengetahuan secara empiris cenderung menjadi suatu kumpulan fakta yang belum tentu bersifat konsisten, dan mungkin saja bersifat kontradiktif. Adanya kecenderungan untuk mengistimewakan ilmu eksakta sebagai ilmu empiris untuk mengatasi berbagai masalah yang dihadapi manusia tidak selalu tepat. Pengistimewaan pengetahuan empiris secara kultural membuat manusia modern seperti pabrik. Semua cabang kebudayaan yang terbentuk menjadi produksi yang bersifat massal.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Keberhasilan ilmu eksakta yang berdasarkan empirisme dalam mengembangkan teknologi -ketika berhadapan dengan ”kegagalan ” ilmu-ilmu human dalam menjawab masalah manusia- membawa dampak buruk terhadap kedudukan dan pengembangan ilmu-ilmu human. Analisis filsafat tentang kenyataan ini harus ditempatkan secara proporsional, karena merupakan suatu usaha ilmiah untuk membantu manusia mengungkap misteri kehidupannya secara utuh. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;2. &lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;TEORI KEBENARAN KOHERENSI ATAU KONSISTENSI&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Teori kebenaran koherensi adalah teori kebenaran yang didasarkan kepada kriteria koheren atau konsistensi. Suatu pernyataan disebut benar bila sesuai dengan jaringan komprehensif dari pernyataan-pernyataan yang berhubungan secara logis. Pernyataan-pernyataan ini mengikuti atau membawa kepada pernyataan yang lain. Seperti sebuah percepatan terdiri dari konsep-konsep yang saling berhubungan dari massa, gaya dan kecepatan dalam fisika.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kebenaran tidak hanya terbentuk oleh hubungan antara fakta atau realitas saja, tetapi juga hubungan antara pernyataan-pernyataan itu sendiri. Dengan kata lain, suatu pernyataan adalah benar apabila konsisten dengan pernyataan-pernyataan yang terlebih dahulu kita terima dan kita ketahui kebenarannya.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Salah satu dasar teori ini adalah hubungan logis dari suatu proposisi dengan proposisi sebelumnya. Proposisi atau pernyataan adalah apa yang dinyatakan, diungkapkan dan dikemukakan atau menunjuk pada rumusan verbal berupa rangkaian kata-kata yang digunakan untuk mengemukakan apa yang hendak dikemukakan. Proposisi menunjukkan pendirian atau pendapat tentang hubungan antara dua hal dan merupakan gabungan antara faktor kuantitas dan kualitas. Contohnya tentang hakikat manusia, baru dikatakan utuh jika dilihat hubungan antara kepribadian, sifat, karakter, pemahaman dan pengaruh lingkungan. Psikologi strukturalisme berusaha mencari strukturasi sifat-sifat manusia dan hubungan-hubungan yang tersembunyi dalam kepribadiannya.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pengetahuan rasional yang berdasarkan logika tidak hanya terbatas pada kepekaan indera tertentu dan tidak hanya tertuju pada objek-objek tertentu. Gagasan rasionalistis dan positivistis cenderung untuk menyisihkan seluruh pemahaman yang didapat secara refleksi. Pemikiran rasional cenderung bersifat solifistik dan subyektif. Adanya keterkaitan antara materi dengan non materi, dunia fisik dan non fisik ditolak secara logika. Apabila kerangka ini digunakan secara luas dan tak terbatas, maka manusia akan kehilangan cita rasa batiniahnya yang berfungsi pokok untuk menumbuhkan apa yang didambakan seluruh umat manusia yaitu kebahagiaan.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;3. &lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;TEORI KEBENARAN PRAGMATIS&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Teori kebenaran pragmatis adalah teori yang berpandangan bahwa arti dari ide dibatasi oleh referensi pada konsekuensi ilmiah, personal atau sosial. Benar tidaknya suatu dalil atau teori tergantung kepada berfaedah tidaknya dalil atau teori tersebut bagi manusia untuk kehidupannya. Kebenaran suatu pernyataan harus bersifat fungsional dalam kehidupan praktis.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Menurut teori ini proposisi dikatakan benar sepanjang proposisi itu berlaku atau memuaskan. Apa yang diartikan dengan benar adalah yang berguna (useful) dan yang diartikan salah adalah yang tidak berguna (useless). Bagi para pragmatis, batu ujian kebenaran adalah kegunaan (utility), dapat dikerjakan (workability) dan akibat atau pengaruhnya yang memuaskan (satisfactory consequences). Teori ini tidak mengakui adanya kebenaran yang tetap atau mutlak.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Francis Bacon pernah menyatakan bahwa ilmu pengetahuan harus mencari keuntungan-keuntungan untuk memperkuat kemampuan manusia di bumi. Ilmu pengetahuan manusia hanya berarti jika nampak dalam kekuasaan manusia. Dengan kata lain ilmu pengetahuan manusia adalah kekuasaan manusia. Hal ini membawa jiwa bersifat eksploitatif terhadap alam karena tujuan ilmu adalah mencari manfaat sebesar mungkin bagi manusia. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Manusia dengan segala segi dan kerumitan hidupnya merupakan titik temu berbagai disiplin ilmu. Hidup manusia seutuhnya merupakan objek paling kaya dan paling padat. Ilmu pengetahuan seyogyanya bisa melayani keperluan dan keselamatan manusia. Pertanyaan-pertanyaan manusia mengenai dirinya sendiri, tujuan-tujuannya dan cara-cara pengembangannya ternyata belum dapat dijawab oleh ilmu pengetahuan yang materialis-pragmatis tanpa referensi kepada nilai-nilai moralitas. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Aksiologi ilmu pengetahuan modern yang dibingkai semangat pragmatis-materialis ini telah menyebabkan berbagai krisis lingkungan hidup, mulai dari efek rumah kaca akibat akumulasi berlebihan CO2, pecahnya lapisan ozon akibat penggunaan freon berlebihan, penyakit minimata akibat limbah methylmercury hingga bahaya nuklir akibat persaingan kekuasaan antar negara. Ketiadaan nilai dalam ilmu pengetahuan modern yang menjadikan sains untuk sains, bahkan sains adalah segalanya, telah mengakibatkan krisis kemanusiaan. Krisis lingkungan dan kemanusiaan, mulai dari genetic engineering hingga foules solitaire (kesepian dalam keramaian, penderitaan dalam kemelimpahan). Manusia telah tercerabut dari aspek-aspek utuhnya, cinta, kehangatan, kekerabatan, dan ketenangan. Kedua krisis global ini telah menghantui sebagian besar lingkungan dan masyarakat modern yang materialis-pragmatis.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;4. TEORI KEBENARAN PERFORMATIF&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Teori ini menyatakan bahwa kebenaran diputuskan atau dikemukakan oleh pemegang otoritas tertentu. Contoh pertama mengenai penetapan 1 Syawal. Sebagian muslim di Indonesia mengikuti fatwa atau keputusan MUI atau pemerintah, sedangkan sebagian yang lain mengikuti fatwa ulama tertentu atau organisasi tertentu. Contoh kedua adalah pada masa rezim orde lama berkuasa, PKI mendapat tempat dan nama yang baik di masyarakat. Ketika rezim orde baru, PKI adalah partai terlarang dan semua hal yang berhubungan atau memiliki atribut PKI tidak berhak hidup di Indonesia. Contoh lainnya pada masa pertumbuhan ilmu, Copernicus (1473-1543) mengajukan teori heliosentris dan bukan sebaliknya seperti yang difatwakan gereja. Masyarakat menganggap hal yang benar adalah apa-apa yang diputuskan oleh gereja walaupun bertentangan dengan bukti-bukti empiris.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam fase hidupnya, manusia kadang kala harus mengikuti kebenaran performatif. Pemegang otoritas yang menjadi rujukan bisa pemerintah, pemimpin agama, pemimpin adat, pemimpin masyarakat, dan sebagainya. Kebenaran performatif dapat membawa kepada kehidupan sosial yang rukun, kehidupan beragama yang tertib, adat yang stabil dan sebagainya. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Masyarakat yang mengikuti kebenaran performatif tidak terbiasa berpikir kritis dan rasional. Mereka kurang inisiatif dan inovatif, karena terbiasa mengikuti kebenaran dari pemegang otoritas. Pada beberapa daerah yang masyarakatnya masih sangat patuh pada adat, kebenaran ini seakan-akan kebenaran mutlak. Mereka tidak berani melanggar keputusan pemimpin adat dan tidak terbiasa menggunakan rasio untuk mencari kebenaran.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;5. TEORI KEBENARAN KONSENSUS&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Suatu teori dinyatakan benar jika teori itu berdasarkan pada paradigma atau perspektif tertentu dan ada komunitas ilmuwan yang mengakui atau mendukung paradigma tersebut.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Banyak sejarawan dan filosof sains masa kini menekankan bahwa serangkaian fenomena atau realitas yang dipilih untuk dipelajari oleh kelompok ilmiah tertentu ditentukan oleh pandangan tertentu tentang realitas yang telah diterima secara apriori oleh kelompok tersebut. Pandangan apriori ini disebut paradigma oeh Kuhn dan world view oleh Sardar. Paradigma ialah apa yang dimiliki bersama oleh anggota-anggota suatu masyarakat sains atau dengan kata lain masyarakat sains adalah orang-orang yang memiliki suatu paradigma bersama. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Masyarakat sains bisa mencapai konsensus yang kokoh karena adanya paradigma. Sebagai konstelasi komitmen kelompok, paradigma merupakan nilai-nilai bersama yang bisa menjadi determinan penting dari perilaku kelompok meskipun tidak semua anggota kelompok menerapkannya dengan cara yang sama. Paradigma juga menunjukkan keanekaragaman individual dalam penerapan nilai-nilai bersama yang bisa melayani fungsi-fungsi esensial ilmu pengetahuan. Paradigma berfungsi sebagai keputusan yuridiktif yang diterima dalam hukum tak tertulis. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pengujian suatu paradigma terjadi setelah adanya kegagalan berlarut-larut dalam memecahkan masalah yang menimbulkan krisis. Pengujian ini adalah bagian dari kompetisi di antara dua paradigma yang bersaingan dalam memperebutkan kesetiaan masyarakat sains. Falsifikasi terhadap suatu paradigma akan menyebabkan suatu teori yang telah mapan ditolak karena hasilnya negatif. Teori baru yang memenangkan kompetisi akan mengalami verifikasi . Proses verifikasi-falsifikasi memiliki kebaikan yang sangat mirip dengan kebenaran dan memungkinkan adanya penjelasan tentang kesesuaian atau ketidaksesuaian antara fakta dan teori. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pengalihkesetiaan dari paradigma lama ke paradigma baru adalah pengalaman konversi yang tidak dapat dipaksakan. Adanya perdebatan antar paradigma bukan mengenai kemampuan relatif suatu paradigma dalam memecahkan masalah, tetapi paradigma mana yang pada masa mendatang dapat menjadi pedoman riset untuk memecahkan berbagai masalah secara tuntas. Adanya jaringan yang kuat dari para ilmuwan sebagai peneliti konseptual, teori, instrumen, dan metodologi merupakan sumber utama yang menghubungkan ilmu pengetahuan dengan pemecahan berbagai masalah.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam ilmu astronomi, keunggulan kuantitatif tabel-tabel Rudolphine dan Keppler dibandingkan yang hitungan manual Ptolomeus merupakan faktor utama dalam konversi para astronom kepada Copernicanisme. Dalam fisika modern, teori relativitas umum Einsten mendapat ejekan karena ruang itu tidak mungkin melengkung. Untuk membuat transisi kepada alam semesta Einstein, seluruh konsep ruang, waktu, materi, gaya, dan sebagainya harus diubah dan di reposisi ulang. Hanya orang-orang yang bersama-sama menjalani atau gagal menjalani transformasi akan bisa menemukan dengan tepat apa yang mereka sepakati dan apa yang tidak.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;KESIMPULAN&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Uraian dan ulasan mengenai berbagai teori kebenaran di atas telah menunjukkan kelebihan dan kekurangan dari berbagai teori kebenaran.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Teori Kebenaran Kelebihan Kekurangan Korespondensi sesuai dengan fakta dan empiris kumpulan fakta-fakta Koherensi bersifat rasional dan Positivistik Mengabaikan hal-hal non fisik Pragmatis fungsional-praktis tidak ada kebenaran mutlak Performatif Bila pemegang otoritas benar, pengikutnya selamat Tidak kreatif, inovatif dan kurang inisiatif Konsensus Didukung teori yang kuat dan masyarakat ilmiah Perlu waktu lama untuk menemukan kebenaran.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Teori kebenaran yang menurut penulis paling sesuai pada masa kini adalah Teori Kebenaran Konsensus. Dengan kekuatan paradigma dan masyarakat sains pendukungnya, diharapkan kebenaran konsensus dapat menjawab berbagai problema kehidupan manusia di masa depan. Krisis global berupa krisis lingkungan dan krisis kemanusiaan yang selama ini telah dialami oleh manusia karena Sains Modern, cepat atau lambat akan dijawab oleh konsensus baru dengan paradigma yang menghasilkan metode yang lebih tepat dalam mengantisipasi krisis global tersebut. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Teori kebenaran yang paling lemah argumennya, adalah kebenaran performatif. Kebenaran yang kuat adalah yang didasari oleh rasio, logika dan fakta empiris serta fungsional bagi umat manusia. Kebenaran yang didukung luas oleh masyarakat ilmiah, dan menjadi rujukan kebenaran tidak hanya dalam sains tetapi juga masalah budaya dan sosial lebih baik dan kuat lagi.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kelima macam teori kebenaran di atas adalah berbagai cara manusia memperoleh kebenaran yang sifatnya relatif atau nisbi. Kebenaran absolut atau kebenaran mutlak berasal dari Tuhan yang disampaikan kepada manusia melalui wahyu. Alam dan kehidupan merupakan sumber kebenaran yang tersirat dari tuhan untuk dipelajari dan diobservasi guna kebaikan umat manusia.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;DAFTAR PUSTAKA&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Bakker, Anton dan Achmad Chairis Zubair. (1994). Pustaka Filsafat : Metodologi Penelitian Filsafat. Jakarta: Kanisius.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Iman, M. Shohibul. Mencari Jalan Menuju Islamisasi IPTEK, dalam Seminar Islamisasi IPTEK. Bogor: 13 Juli 1996. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kuhn, Thomas S.(1993). Peran Paradigma dalam Revolusi Sains. Bandung: Remaja Rosdakarya.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Suriasumantri, Jujun S. (1998). Filsafat Ilmu Sebuah Pengantar Populer. Cetakan ke-11. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Woodhose, Mark B. (1983). A Preface to Philosopy. 3rd ed. Wadsworth Publishing Company.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-4592773546928975691?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://koko_oreo.blogspot.com' title='teori korespondensi'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/4592773546928975691/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=4592773546928975691&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/4592773546928975691'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/4592773546928975691'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2009/12/pendahuluan-manusia-selalu-berusaha.html' title='teori korespondensi'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-1406390149655871238</id><published>2009-12-07T19:30:00.000-08:00</published><updated>2010-05-12T13:02:25.047-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='relasi sosial'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='politik'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ekonomi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='imanuel kuhn'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='kritisme'/><title type='text'>"Politics is the science of the good for man, to be happiness."</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;"Politics is the science of the good for man, to be happiness."&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span id="goog_1666729879"&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/"&gt;(Aristoteles dalam Nicomachean Ethics)&lt;/a&gt;&lt;span id="goog_1666729880"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Apakah yang membahagiakan manusia, seorang warga negara, di dalam republik demokratis? Tentu hidup yang berpedoman pada nilai-nilai utama: kemanusiaan, keadilan, kesetaraan, kebebasan, kerakyatan, kesejahteraan, dan solidaritas.&lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Nilai-nilai inilah sumber motivasi suatu republik dan individu yang menjadi warga negara karena dijamin hak-hak individual dan sosialnya berupa hak sipil, politik, ekonomi, sosial, dan budaya. Prasyarat emansipasi individual dan sosial!&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Apa musuh utamanya? Totaliterisme dan dogmatisme, termasuk totaliterisme pasar (neoliberalisme), juga fundamentalisme agama dan etnokultur. Semua jenis totaliterisme tersebut memusuhi dan meluluhlantakkan nilai-nilai dan hak-hak warga negara. Cara melawannya? Dengan kritisisme. Menciptakan budaya kritis dalam kehidupan individual-sosial: menanamkan kritisisme di jantung republik!&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kritisisme dan demokrasi&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;Karl Raimund Popper &lt;/a&gt;menunjukkan hubungan erat kritisisme dengan perkembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan, dan kemanusiaan dalam metodologi pemecahan masalah (problem-solving methodology). Metodologi ini selalu dirumuskan dari problem empiris dan dapat disangkal secara empiris pula.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Skema sederhananya, P1-TS-EE-P2, di mana P1 = problem awal, TS = tentative solution (pemecahan sementara, teori yang diajucobakan), EE = error elimination (evaluasi kritis, kritik dengan observasi dan eksperimen), dengan tujuan menemukan dan membuang kesalahan, P2 = situasi baru yang diciptakan evaluasi kritis atau solusi tentatif terhadap problem awal. Evaluasi kritis, atau kritisisme menjadi kunci dari metodologi ini.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kritik merupakan kekuatan motif utama untuk setiap perkembangan intelektual, ilmu pengetahuan, dan masyarakat. Tanpa kritik tak ada motif rasional untuk mengubah teori dan untuk mentransformasi masyarakat. Jadi, metode pertumbuhan pengetahuan adalah metode kritis atau kritisisme. Sebuah pendekatan yang mengakui bahwa segala praktik sosial kita (politik, ekonomi, ideologi, dan teoretis) selalu bersifat sementara (tentative), tak pernah absolut, dan dapat salah (fallible). Semua teori atau praktik sosial memiliki kemungkinan untuk gugur dalam ujian empiris yang keras.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hampir serupa dengan Popper, Thomas Kuhn mengatakan revolusi saintifik dapat dijelaskan sebagai berikut: pre-scientific… Keretakan paradigma (paradigm rupture atau anomalies) merupakan momen aktivitas kritisisme antara teori dan praktik. Momen ini menumbuhkan peluang pencerahan baru untuk membangun teori alternatif dalam ilmu pengetahuan maupun praktik sosial, ekonomi, budaya, dan politik.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dengan demikian, kritik bertujuan menemukan kesalahan kita, dan kita sadar sepenuhnya akan kemungkinan salah dari teori dan praktik. Karena itu, setiap saat kita harus bersedia mengkritik dan dikritik, menguji dan diuji secara empiris, dengan harapan akan menemukan kesalahan dan belajar dari kesalahan tersebut.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Inilah dasar demokrasi, ruang publik yang berpedoman pada nilai-nilai, dan dilindungi negara hak-hak individual dan sosial warga negaranya. Dogmatisme adalah musuh ilmu pengetahuan, sedangkan totaliterisme adalah musuh demokrasi, musuh republik!&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Sikap kritis atau kritisisme identik dengan sikap ilmiah (scientific) yang membangun hukum ilmu pengetahuan bersifat sementara (tentative), dapat salah (fallible), sedangkan dogmatisme, absolutisme, fundamentalisme, dan totaliterisme bersifat ilmiah-semu (pseudo-scientific).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Gerakan politik nilai&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;Kritisisme &lt;/a&gt;dan pedoman nilai-nilai merupakan jantung setiap gerakan mahasiswa. Peristiwa Lima Agustus yang terjadi pada 1989 di ITB, misalnya, adalah:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;(1) gerakan menolak totaliterisme Orde Baru yang bertentangan dengan nilai-nilai: kemanusiaan, keadilan, kesetaraan, kebebasan, kerakyatan, kesejahteraan, dan solidaritas;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;(2) gerakan menolak dogmatisme melalui indoktrinasi Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (P4);&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;(3) gerakan merayakan kritisisme dalam kehidupan akademis, ilmu pengetahuan, dan publik;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;(4) gerakan membela dan memperjuangkan hak-hak individual dan sosial sebagai prasyarat demokrasi di Indonesia; dan&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;(5) gerakan politik nilai yang konfrontatif untuk menggulingkan rezim fasis-militeristik Orde Baru dan Jenderal Besar (Purn) Soeharto.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Gerakan mahasiswa, baik yang berbentuk korektif maupun konfrontatif dapat dikategorikan sebagai gerakan politik nilai (values political movement), bukan gerakan politik kekuasaan (power political movement) seperti partai politik. Gerakan politik nilai (gerakan mahasiswa) berada dalam arena masyarakat sipil (civil society), sedangkan gerakan politik kekuasaan (partai politik) berada dalam arena masyarakat politik (political society).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kenapa bersifat politik? Bila politik kita definisikan sebagai "aktivitas setiap individu, atau kelompok untuk mengubah kebijakan dan atau mengubah relasi sosial", maka aktivitas korektif dan atau konfrontatif gerakan mahasiswa selalu bertujuan mengubah kebijakan maupun relasi sosial dalam masyarakat atau negara.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pada gerakan mahasiswa seperti 1966, 1974 (Malari), 1978, 1989, dan 1998, terlihat aktivitas korektif dan atau konfrontatif gerakan mahasiswa, pada analisis akhir, semuanya berujung pada perubahan kepemimpinan nasional dan perubahan struktural &lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;(relasi sosial, ekonomi, dan politik)&lt;/a&gt;. Gerakan mahasiswa sebagai gerakan politik nilai selalu menjangkarkan diri pada nilai- nilai "serupa" sebagai pedomannya, tetapi selalu melakukan interpretasi baru atau kontekstualisasi sesuai perubahan ilmu pengetahuan dan realitas sosial, baik dalam aras lokal, nasional, maupun global.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kritisisme dalam ilmu pengetahuan dan masyarakat berarti kesediaan setiap individu untuk berani memakai akal budinya sendiri secara bebas, otonom dan mandiri. Melihat individu dan masyarakat dalam totalitas dialektis lengkap dengan sejarah kontradiksinya.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Prinsip ini sesuai dengan &lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;ImmanuelKant&lt;/a&gt;,  yang merumuskan slogan Sapere Aude! (Dare to Think!) sebagai penanda Abad Pencerahan. Individu berfungsi optimum mewujudkan seluruh potensi kemanusiaannya bila bebas memakai akal budi, membuat pilihan rasional, dan bertanggung jawab terhadap pilihan. Bila sejarah manusia adalah sejarah perjuangan kebebasan, maka di bahu setiap individu yang dijamin hak individual dan hak sosialnya, pertumbuhan demokrasi, ilmu pengetahuan, kemanusiaan, dan kebudayaan memperoleh mesin penggerak utamanya.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Bila gerakan mahasiswa adalah gerakan politik nilai (values political movement) yang bersandar pada kritisisme dan budaya kritis, maka demokrasi yang diperjuangkannya untuk mewujudkan emansipasi individual dan sosial, pada analisis akhir, adalah scientifico critical democracy, demokrasi kritis yang ilmiah. Adakah keduanya sudah terjalin baik saat ini?&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-1406390149655871238?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://koko_oreo.blogspot.com' title='&quot;Politics is the science of the good for man, to be happiness.&quot;'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/1406390149655871238/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=1406390149655871238&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/1406390149655871238'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/1406390149655871238'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2009/12/prakarsa-rakyat-politics-is-science-of.html' title='&quot;Politics is the science of the good for man, to be happiness.&quot;'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-1362955220686525422</id><published>2009-12-07T19:27:00.000-08:00</published><updated>2010-05-12T13:26:46.856-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teori konspirasi'/><title type='text'>teori konspirasi</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;LATAR BELAKANG&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Suatu teori konspirasi menunjukkan penyebab akhir dari suatu peristiwa atau rantai peristiwa (pada umumnya politis, sosial, atau peristiwa historis), atau penyembunyian fakta publik, yang dirangkai oleh suatu persekutuan rahasia dari organisasi atau orang-orang yang memiliki pengaruh. Teori konspirasi mengakui peristiwa-peristiwa yang penting dalam sejarah telah dikuasai oleh komplotan yang menggerakkan kejadian politis dari belakang layar.&lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Tokoh Pencetus Teori Konspirasi&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Richard Hofstadter Robert Anton Wilson Karl Popper&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Catatan pertama yang menggunakan frase "teori konspirasi" merujuk pada sebuah artikel ekonomi pada tahun 1920, tetapi baru pada tahun 1960 istilah itu termasuk pemakaian populer. Istilah itu termasuk dalam lampiran pada Kamus Bahasa Inggris Oxford pada akhir 1997.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Karena teori konspirasi kekurangan bukti matang, pada akhirnya banyak orang yang tidak menganggapnya serius. Ini memunculkan banyak pertanyaan dari mekanisme yang mungkin terjadi dalam kultur populer yang mendorong ke arah penemuan mereka tentang teori ini. Dalam pencarian jawaban untuk pertanyaan tersebut, teori konspirasi telah menjadi suatu topik perhatian para sosiolog, psikolog dan para ahli perspektif paling tidak sejak tahun 1960, ketika pembantaian Presiden AS John F. Kennedy yang pada akhirnya memprovokasi suatu reaksi publik yang belum pernah terjadi sebelumnya untuk melawan para pejabat dalam kasus yang diuraikan secara terperinci dalam Laporan Warren Commission.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Istilah "teori konspirasi" pada mulanya digunakan oleh sarjana tendensi dan dalam kultur populer untuk mengidentifikasi suatu cerita-cerita yang serupa pada suatu legenda kota, terutama penjelasan naratif yang terkonstruksi tetapi kekurangan fakta-fakta secara metodologi. Istilah itu juga digunakan untuk menolak klaim yang merendahkan yang dituduh oleh kritikus sebagai kesalahpahaman, paranoid, tak berdasar, asing, tidak logis, atau tidak layak untuk dipertimbangkan secara serius. Sebagai contoh "Kegilaan Konspirasi" digunakan sebagai terminologi yang merendahkan. Beberapa teori atau spekulasi yang dinamakan "teori konspirasi" menolak istilah tersebut sebagai hal yang merugikan.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dunia memandang bahwa pusat penempatan teori konspirasi dalam bentangan sejarah diistilahkan sebagai konspirasisme. Sejarawan Richard Hofstadter menunjukkan peran paranoia dan konspirasisme sepanjang Sejarah Amerika dalam eseinya The Paranoid Style in American Politics, yang diterbitkan pada tahun 1964. Ia menguraikan tentang sikap paranoid Amerika terhadap fenomena-fenomena konspirasi yang terjadi di Amerika.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Istilah konspirasisme kemudian dipopulerkan oleh akademisi Frank P. Mintz pada tahun 1980. Para akademisi menguraikan teori konspirasi dan konspirasisme saat ini sebagai sebuah susunan hipotesis yang memiliki dasar gaya pemikiran. Di antaranya, sarjana-sarjana konspirasisme yang mengemukakan tentang teori konspirasi adalah: Richard Hofstadter, Robert Anton Wilson, Karl Popper, Mintz, juga tokoh lainnya yang mendefinisikan teori konspirasisme Michael Barkun, Robert Alan Goldberg, Daniel Pipa, Mark Fenster, Carl Sagan, George Johnson, Christopher Hitchens, dan Gerald Posner.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pada kenyataannya, penganut teori ini pun terbelah dalam dua kubu utama. Kelompok pertama adalah mereka yang hanya percaya bahwa segala hal mungkin terjadi apabila ada dukungan argumentasi yang kuat, fakta akurat, data ilmiah, pendapat yang bisa diverifikasi kebenarannya, tokoh-tokoh yang nyata, sejarah yang memang ada dan bukan mitos, dan sebagainya. Kelompok ini percaya JFK sebenarnya tidak tertembak, tetapi diselamatkan oleh mahluk UFO, misalnya. Kelompok kedua adalah mereka yang percaya tanpa syarat alias mereka yang menganggap apapun yang terjadi sudah dirancang sedemikian rupa, yang acapkali menghubungkan dengan mitos, legenda, supranatural, dan sebagainya. Misalnya, mereka percaya bahwa peristiwa 11 September sudah dirancang sebagaimana yang terlihat pada lipatan uang kertas 20 dolar AS; di mana apabila kita melipat uang itu sedemikian rupa akan tercipta gambar menara kembar yang terbakar.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;II. ESENSI/ASUMSI&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Apa yang biasanya disebut suatu "teori" lebih tepat disebut suatu "hipotesis". Suatu "teori konspirasi" sebenarnya merupakan kelas hipotesis. Dan kelas merupakan hipotesis yang tidak palsu. Jika aku percaya ada mahluk asing di dalam lemariku, walaupun ketika tidak ada seorang pun yang melihat, itu tidak palsu. Seseorang tidak pernah dapat membuktikan itu. Dengan cara yang sama, jika aku percaya bahwa Tony Blair dan George Bush adalah mahluk asing yang hanya keluar dari kumpulan mereka dalam pertemuan-pertemuan rahasia, itu juga tidak palsu.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hipotesis kelas konspirasi berdasar pada dugaan yang menyatakan kelas tertentu dengan orang-orang yang aktif berkonspirasi bersama-sama untuk mempengaruhi secara emosi, tetapi pada dasarnya mereka tidak dapat dipercaya.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Menurut Frank P. Mintz, Konspirasisme dalam teori konspirasi menandakan: "kepercayaan di dalam keunggulan konspirasi-konspirasi dalam bentang sejarah"&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;"Konspirasisme melayani kebutuhan politis berbeda dan kelompok sosial di Amerika dan daerah lainnya. Hal itu mengidentifikasi orang-orang terkemuka, menyalahkan mereka atas bencana sosial dan ekonomi, dan berasumsi bahwa berbagai hal akan menjadi jauh lebih baik ketika tindakan populer dapat memindahkan mereka dari posisi kekuasaannya. Demikian, teori konspirasi tidak menandakan masa atau ideologi yang khusus".&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Istilah konspirasisme juga digunakan oleh Michael Kelly, Chip Berlet, dan Matthew N. Lyons.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Menurut Berlet dan Lyons, "Konspirasisme adalah bentuk naratif khusus dari pengkambinghitaman yang membingkai musuh sebagai bagian alur yang membahayakan melawan kebaikan, sementara itu keberanian sang korban kambing hitam seperti seorang pahlawan yang memberitahukan peringatan".&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Asal Usul Psikologis&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Menurut beberapa psikolog, seseorang yang percaya pada satu teori konspirasi seringkali percaya pada teori konspirasi yang lainnya dan sebaliknya bagi seseorang yang tidak percaya pada satu teori konspirasi memiliki kemungkinan kecil orang tersebut akan percaya pada konspirasi lainnya. Ini mungkin bisa dihubungkan dengan perbedaan di dalam informasi yang dalam bagian-bagiannya mengandalkan perumusan kesimpulan mereka. Seseorang yang mempercayai fakta-fakta teori konspirasi mungkin melakukan hal demikian, karena kesadaran informasi yang tidak seimbang pada akhirnya ia menyangsikan teori komplotan tersebut. Pada gilirannya, kesadaran informasi tersebut mungkin berhubungan dengan kesadaran informasi yang lain yang meningkatkan kemungkinan seseorang untuk percaya pada teori konspirasi lain. Sebaliknya, kekurangan kesadaran informasi seperti itu mungkin berhubungan dengan kekurangan kesadaran dari informasi yang lain yang mengurangi kemungkinan seseorang akan percaya pada teori konspirasi yang lain.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Para psikolog percaya bahwa pencarian makna utama sebagian besar ada di dalam konspirasisme dan pengembangan teori konspirasi. Keinginan itu sendiri mungkin cukup kuat untuk mendorong ke arah perumusan awal gagasan tersebut. Penyimpangan konfirmasi dan penghindaran disonansi kognitif mungkin menguatkan kepercayaan itu. Di dalam suatu konteks di mana suatu teori komplotan kemudian menjadi populer di dalam suatu kelompok sosial, penguatan komunal mungkin memegang peranan yang seimbang.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Psikologi evolusiner mungkin juga memainkan suatu peranan yang penting. Kecenderungan paranoid dihubungkan dengan suatu kemampuan hewani untuk mengenali bahaya. Kita mengetahui bahwa hewan dengan tingkatan yang lebih tinggi membangun mental dari proses berpikir dari saingannya dan pemangsa dalam rangka membaca maksud tersembunyi mereka dan untuk meramalkan perilaku mendatangnya. Kemampuan seperti itu sangat berharga dalam merasakan dan menghindari bahaya di dalam suatu komunitas hewan. Jika kemampuan indera bahaya ini mulai membuat prediksi yang salah, atau dilatarbelakangi oleh bukti yang lemah, atau sebaliknya menjadi suatu penyakit, hasilnya adalah imajinasi paranoid.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Asal-Usul Sosio-Politik&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Christopher Hitchens menghadirkan teori konspirasi sebagai ‘menghabiskan uap demokrasi', hasil yang tak terelakkan sejumlah besar sirkulasi informasi di antara sejumlah besar orang-orang. Kritisi sosial lain dan sarjana sosiologi membuktikan bahwa teori konspirasi itu dibuat menurut variabel yang mungkin berubah di dalam suatu masyarakat (atau jenis lain) demokrat.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Catatan konspirasi dapat memenuhi secara emosional ketika mereka menempatkan peristiwa pada sesuatu yang dapat dimengerti dengan cepat, konteks moral. Penganut teori ini bisa menempatkan tanggung jawab moral untuk suatu kejadian yang mengganggu secara emosional atau situasi yang suatu kelompok individu pahami dengan jelas. Pengikut tersebut mungkin kemudian merasa dibebaskan dari tanggung jawab politis untuk memperbaiki norma apapun atau dalam hal kemasyarakatan yang mungkin menjadi sumber ketidaksesuaian yang nyata.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Jika perilaku bertanggung jawab terhalang oleh kondisi-kondisi sosial, atau benar-benar di luar kemampuan suatu individu, teori konspirasi memudahkan pelepasan emosional atau pengakhiran yang mengharuskan penolakan emosional seperti itu (menurut Erving Goffman). Seperti kepanikan moral, teori konspirasi yang demikian terjadi lebih sering di dalam masyarakat yang sedang mengalami pengasingan sosial atau ketidakkuasaan.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Mark Fenster membantah "hanya karena lingkup teori konspirasi salah, bukan berarti mereka menjadi sesuatu yang dapat diabaikan. Secara rinci, mereka secara idiologi menunjukan struktur ketidakadilan yang nyata, tanpa kemampuan untuk dikenali atau untuk penandaan kepada masyarakat umum" ( 1999: 67).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Penggunaan Istilah "Teori Konspirasi" Popper&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Karl Popper, dalam The Open Society &amp;amp; Its Enemies, 1938-1943 menggunakan istilah "teori konspirasi" untuk mengkritik ideologi yang dikendalikan fasisme, Nazisme dan Komunisme. Popper membantah bahwa totalitarianisme telah ditemukan dalam "teori konspirasi" yang tergambar dalam alur imajinasi yang dikendalikan oleh skenario paranoid yang didasarkan pada sukuisme, rasisme atau kelas-kelas. Popper tidak membantah adanya keberadaan komplotan sehari-hari. Popper bahkan menggunakan istilah "konspirasi" untuk menguraikan kegiatan politik biasa di dalam Atena Klasik Plato (yang telah menjadi target pokoknya dalam The Open Society &amp;amp; Its Enemies).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam kritiknya terhadap Marx dan totaliter abad ke duapuluh, Popper menulis, "Aku tidak ingin menyiratkan konspirasi itu tidak pernah terjadi. Sebaliknya, mereka adalah fenomena khas sosial."&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ia kemudian menyatakan lagi, "konspirasi terjadi, hal itu harus diakui. Tetapi membentur fakta yang mana, mereka menyangkal bahwa beberapa konspirasi ini pada akhirnya berhasil. Para konspirator jarang menyelesaikan konspirasi mereka."&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ini mungkin saja catatan berharga yang bisa dipertimbangkan sebagai suatu pengakuan yang luar biasa, seperti keberhasilan kekuatan konspirasi yang sebenarnya, berdasarkan atas keberhasilannya, sangat mungkin tidak pernah dikenal secara luas dan diterima seperti yang sebelumnya.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Karl Popper membantah bahwa ilmu pengetahuan ditulis sebagai seperangkat hipotesis kepalsuan (falsifiability); teori non ilmiah atau metafisis dan klaim yang tidak mengakui kemungkinan apapun untuk kebohongan. Kritikus teori konspirasi kadang-kadang membuktikan bahwa banyak di antara mereka tidaklah berbohong, jadi tidak dapat dikatakan ilmiah. Tuduhan ini seringkali akurat, dan merupakan suatu konsekuensi yang diperlukan dari struktur logis beberapa macam teori konspirasi. Ini mengambil bentuk dari pernyataan eksistensial yang tidak terbatas, bukan merupakan pernyataan yang mengatakan keberadaan beberapa tindakan atau tujuan tanpa penetapan waktu atau tempat yang dapat diamati, yang mana kegagalan untuk mengamati peristiwa itu kemudian bisa selalu berakibat melihat pada tempat yang salah atau pada waktu yang salah. Hal ini membuat pembuktian ketiadaan teori konspirasi menjadi tidak mungkin.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Bagaimanapun, penggunaan kepalsuan (falsifiability) sebagai ukuran untuk menciri ilmu pengetahuan dari non ilmu pengetahuan telah dikritik oleh sejumlah sarjana, khususnya eks siswa Popper; Thomas Kuhn, Paul Feyerabend, dan Imre Lakatos, yang membantah bahwa tidak ada teori yang palsu dalam pengertian Popper.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pendekatan Teori Komplotan&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Teori konspirasi seringkali memaksa dan pengungkapan bukti teori konspirasi sering berguna. Terlabih lagi, jalinan uraian yang terperinci menyebabkan kecanduan. Satu teka-teki dan kemudian membutuhkan analisis lagi dan lagi. Teori konspirasi mempunyai pendekatan yang di-misterikan dengan hal dramatis, memaksa, hidup, dan manusia.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Selanjutnya, teori konspirasi mempunyai implikasi yang dapat dikendalikan. Mereka menyiratkan bahwa semuanya sangat baik dan sekali lagi semuanya akan baik-baik saja seandainya para konspirator dapat mengesampingkan semua itu. Oleh karena itu teori konspirasi menjelaskan sakit tanpa memaksa kita untuk mengingkari norma yang mendasari masyarakat. Mereka mengijinkan kita untuk menerima ketakutan, dan menyatakan perasaan amarah kita tanpa menolak norma-norma dasar masyarakat. Kita bahkan dapat membatasi kemarahan kita kepada pelaku kejahatan yang bertindak terang-terangan.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ketiga, teori komplotan menyediakan suatu saluran yang cepat dan gampang untuk menahan keinginan tersembunyi target yang nampak tidak dapat disangkal atau yang mungkin menyerang balik. Ini adalah teori komplotan yang berubah menjadi teori kambing hitam. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Teori Konspirasi Terbatas melawan Megaconspiracies&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Banyak kelompok orang berkonspirasi bersama-sama setiap waktu: dunia ini penuh dengan komite, klub, korporasi, partai politik, badan hukum, dan organisasi lain. Jika komplotan diambil untuk menguraikan tiap-tiap "persekutuan belakang", tiap-tiap "pemahaman" yang tidak didokumentasikan, antara politik atau orang-orang bisnis, tiap-tiap kumpulan produsen, dan sebagainya—yaitu, tiap-tiap rencana rahasia antara dua atau lebih partai—kemudian konspirasi menjadi tersebar luas hingga tidak menjadi hal yang luar biasa lagi. Untuk alasan ini perumus teori konspirasi Colin Wilson berkata bahwa konspirasi adalah "lanjutan yang normal dari politik normal dengan cara yang normal."&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Oleh karena itu setiap saat ratusan ribu konspirasi bergerak di mana-mana, walaupun beberapa dari konspirasi adalah kejahatan, yaitu mereka yang umumnya bukan semacam konspirasi yang didalilkan oleh teori konspirasi. Teori konspirasi pada umumnya berhubungan dengan peristiwa publik penting, dari mulai kasus bunuh diri orang-orang berpengaruh, alasan untuk mulai perang dengan sebab yang tidak jelas, dan yang lainnya.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Teori konspirasi adalah hipotesis yang pada akhirnya hanya dapat dipecahkan melalui penelitian historis, tetapi bukan berarti bahwa tidak ada pertimbangan mengenai keputusan teori konspirasi yang berbeda. dengan hipotesis dalam segala bentuk, pikiran yang kritis dapat selalu membedakan antara teori yang salah dan yang setidaknya masuk akal. Suatu contoh dari suatu teori komplotan yang megaconspiracies adalah adanya lingkaran rightwing (sayap kanan), mereka percaya bahwa urutan Dunia Baru adalah ciptaan orang sosialis, dan bahwa banyak para aktor penting, termasuk sebagai contoh presiden terdahulu Clinton, adalah agen konspirasi sosialis agung.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pada umumnya, akan nampak bahwa semakin terbatas suatu konspirasi dan semakin spesifik tujuannya, maka akan semakin layak untuk dipertimbangkan secara serius.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Bagaimanapun, megaconspiracies—teori komplotan besar-besaran yang mendalilkan "angka-angka" orang-orang yang luas yang bekerja sama pada beberapa peristiwa besar yang sangat samar-samar, contohnya seperti "dominasi dunia" atau "pembinasaan Kultur barat"- akan nampak lebih seperti sebuah olok-olok dan palsu dibanding teori konspirasi yang lebih masuk akal dan memiliki fakta-fakta. Mereka tak lain hanya menghadirkan proyeksi ke dunia nyata mengenai gagasan religius untuk pertempuran antara kebaikan dan kejahatan. Akan tetapi bagaimanapun, dalam analisis akhir, tidak ada teori komplotan yang dapat ditolak mentah-mentah: masing-masing teori harus dilihat atas andilnya masing-masing, seperti semua hipotesis.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;III. &lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt;PENERAPAN TEORI&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Teori ini ada di seputaran gerak dunia global dan merambah hampir ke semua ranah kehidupan manusia. Dari urusan politik sampai makanan. Teori konspirasi adalah teori yang berusaha menjelaskan bahwa penyebab tertinggi dari satu atau serangkaian peristiwa (pada umumnya peristiwa politik, sosial, atau sejarah) adalah suatu rahasia, selain itu banyak teori konspirasi yang mengklaim bahwa peristiwa-peristiwa besar dalam sejarah telah didominasi oleh para konspirator belakang layar yang memanipulasi kejadian-kejadian politik. Sasaran teori ini adalah seluruh lapisan masyarakat umum yang dipancing untuk bereaksi terhadap suatu fenomena sehingga merupakan bagian dari teori komunikasi massa. Bagi para penganutnya, teori ini tidak serta-merta muncul mendunia tanpa ada yang menciptakan polanya.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Media tropes&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Komentator Media yang secara teratur mencatat suatu kecenderungan di dalam media berita dan kultur lebih luas untuk memahami peristiwa melalui individu, mengenai perlawanan terhadap struktur kompleks. Jika ini adalah suatu pengamatan yang sebenarnya, mungkin saja diharapkan bahwa khalayak yang meminta dan mengkonsumsi perhatian dirinya ini lebih mau menerima untuk dipersonalisasi, dirangkaikan dalam catatan dramatis dari gejala sosial.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Media tropes merupakan usaha untuk mengalokasikan tanggung jawab individu terhadap peristiwa negatif. Media mempunyai suatu kecenderungan untuk mulai mencari tersangka jika suatu peristiwa terjadi. Dari kecenderungan ini, bisa dikatakan bahwa konsep suatu kecelakaan yang murni tidak lagi dapat diterima dalam suatu item berita. Lagipula, jika ini adalah suatu pengamatan yang sebenarnya, ini mungkin mencerminkan suatu perubahan yang nyata di dalam bagaimana konsumen media memahami peristiwa negatif.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam beberapa dugaan peristiwa konspirasi tertentu yang kemunculannya telah teruji, seperti dalam usaha pemerintah Perancis menutupi tuduhan pengikut Emile Zola di dalam Dreyfus Affair, atau dalam usaha oleh Tsar’s Secret Police untuk menggerakkan anti-Semitisme dengan memperkenalkan The Protocols of the Elders of Zion sebagai teks autentik. Di mana keberhasilan seperti itu seharusnya digunakan untuk metodologi dugaan investigasi, hal ini jelas bahwa itu tidak akan memperlihatkan banyak ciri-ciri yang mencurigakan yang dikenal sebagai karakteristik teori konspirasi, dan akan menjadi hal yang tidak biasa dalam mempertimbangkan sebuah 'Teori Konspirasi'.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kekuatan Pasar&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Menurut sejarah, perdebatan publik sering dikacaukan oleh pernyataan tanpa bukti di mana peristiwa tersebut bukan apa yang nampak— tetapi sebuah rangkaian yang di atur oleh aktor di belakang layar. Kecenderungan untuk membangun teori konspirasi, kemudian dirinci untuk dihubungkan dengan peristiwa yang nyata, merupakan akses informasi yang tidak cukup untuk dipercaya. Di awal Eropa modern, sebagai contoh, ketika tidak seorangpun tahu mengapa komoditas harga tiba-tiba naik tanpa sebab yang jelas, itu diduga merupakan konspirasi para pedagang.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Tentu saja, kadang-kadang kenaikan harga benar-benar disebabkan oleh para pedagang. Tetapi dalam banyak kasus, konspirasi seperti itu hanyalah perekiraan belaka. Hari ini, bagaimanapun, permasalahan sebaliknya justru ada. Kebanyakan dari keputusan yang mempengaruhi hidup manusia diambil oleh orang-orang yang memiliki motif dan tindakan yang hampir samar di dalamnya. Orang-Orang ini tidak dapat terduga. Meskipun demikian perilaku pasar yang muncul dengan jelas memainkan suatu peran, sama halnya dengan beberapa pedagang tersebut, ada juga kelompok dan individu yang berpengaruh yang berusaha untuk mencapai hasil yang memastikan kekuasaan mereka melanjut, seperti diperankan menjadi suatu media pemasukan laba.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Tindakan Politikus yang Tidak Dapat Dipahami&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Sedikit banyak kepercayaan yang logis para politikus pada ahli penasehat hukum dalam kebijakan tertentu, laporan dan pertimbangan dari badan pemerintah dan bukan badan pemerintah, dan dalam beberapa kasus "kepentingan", keputusan palsu yang dibuat oleh oknum politikus sebenarnya adalah hasil dari proses yang melibatkan banyak kelompok. Kelompok operasional ini pada gilirannya dipengaruhi juga. Para anggota mungkin memiliki kepercayaan politis pada kelompok politik, dan mencoba memberikan kelompok ini agenda tujuan.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Beberapa teori konspirasi menyatakan bahwa figur terkemuka, khususnya politikus yang dikendalikan oleh beberapa kekuatan lain selain yang telah diuraikan di atas, mereka memberi kesan bahwa sebagian tindakan mereka tidak dapat dijelaskan.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pendapat ini sama halnya seperti di belakang "gejala yang tak dapat dijelaskan". Tidak berarti membuat semua itu tidak dapat dipahami.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Selanjutnya, jika informasi tersembunyi ini tersedia, tindakan seorang politikus mungkin tidak dapat dipahami tanpa bukti. Hal yang kemudian menjadi sebuah satu kepercayaan publik. Tidak ada seorang pun yang bisa memberikan akses secara lengkap, tetapi tampaknya banyak orang menerima rahasia ini sebagai sesuatu yang penting. Itu telah menjadi penelitian yang menarik, tetapi satu yang akan menjadi sulit untuk dilakukan, tanpa prasangka terhadap hasil (secara sederhana, seseorang akan mulai mengatakan "apakah kamu mempercayai pemerintah?", "apakah keamanan nasional penting?" atau yang lainnya).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Keterkaitan dengan Teori lain&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Seperti yang telah dijelaskan di atas, konspirasi merupakan penyebab munculnya disonansi kognitif dan penyimpangan konfirmasi. Kedua hal itu memperkuat kepercayaan terhadap adanya terori konspirasi dan pada akhirnya mendorong ke arah perumusan awal teori konspirasi tersebut. Oleh karena itu, teori konspirasi menjadi dampak adanya disonansi kognitif (cognitive disonance) dan penyimpangan konfirmasi. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;IV.&lt;a href="http://koko_oreo.blogspot.com/"&gt; EVALUASI TEORI&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Istilah "teori konspirasi" mungkin adalah suatu pendeskripsian netral untuk pengakuan konspirasi manapun. Berkonspirasi berarti "bergabung dalam suatu perjanjian rahasia untuk melakukan suatu tindakan yang tidak adil atau kegiatan tidak sah atau untuk menggunakan cara demikian dengan penyelesaian secara hukum. Bagaimanapun, komplotan teori juga digunakan untuk menandai adanya suatu gaya naratif yang meliputi suatu pemotongan argumen yang luas ( tidak harus terkait) atas keberadaan konspirasi yang besar, di manapun yang mungkin mempunyai jangkauan sosial luas dan implikasi politis.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ya atau tidaknya adanya dugaan tentang bukti-bukti konspirasi, mungkin adalah keseimbangan atau kenetralan penamaan sebuah teori konspirasi, subjek dari beberapa kontroversi. Teori konspirasi telah menjadi suatu istilah politis yang sangat tinggi, dan kritik yang luas para ahli teori komplotan dari akademisi, politikus, psikolog, dan media yang dengan tajam menguraikan kiri-kanan batas politik.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;"Dalil Rasionalitas"&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kritik lain terhadap teori konspirasi yaitu bahwa mereka bersandar pada suatu pandangan dunia tertentu yang mungkin benar atau tidak. Graham Allison, seorang ilmuwan politik, mengembangkan argumentasi ini di dalam bukunya, Essence of Decision, dan secara informal dinamakan "dalil rasionalitas".&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pada dasarnya, Allison membantah:&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;• Banyak teori—mencakup teori komplotan—bersandar pada asumsi yang rasional. Menurut asumsi ini, peristiwa dan keputusan diterangkan oleh tanggapan individu dan kelompok yang masuk akal.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;• Bagaimanapun, Allison menunjukkan bahwa kelompok dan individu tidak selalu bertindak dalam cara yang rasional.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;• Allison berargumentasi bahwa dengan menggunakan pemikiran rasionalistik, individu secara otomatis mengambil sebuah "kotak hitam" yang mendekat pada permasalahan, artinya adalah berkonsentrasi pada data yang tersedia dan hasilnya, tetapi gagal dalam mempertimbangkan faktor lain, seperti birokrasi, kesalahpahaman, perselisihan paham, dll.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;• Akhirnya, Allison berargumentasi bahwa pemikiran rasionalistik dalam pelanggaran umum hukum ilmiah falsifiabilas, seperti menurut dalil rasionalitas tersebut, tidak ada peristiwa apapun atau peristiwa-peristiwa yang tidak bisa diterangkan dalam sebuah cara yang rasional dan sikap dengan maksud tertentu.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;***&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Beberapa membantah bahwa kenyataan konspirasi seperti itu merupakan salah satu peringatan terhadap penolakan teori konspirasi manapun. Banyak pengarang dan pencetus "Teori Konspirasi", seperti Robert Anton Wilson dan Disinfo, menggunakan konspirasi-ponspirasi yang terjamin sebagai bukti dari apa yang perencanaan rahasia dapat selesaikan. Dalam pelaksanaannya, mereka mencoba untuk membantah asumsi bahwa konspirasi itu tidak ada, atau setiap "teori konspirasi" adalah palsu. Sejumlah konspirasi yang mungkin benar; Mafia, Alur Bisnis, MKULTRA, keterlibatan berbagai CIA di dalam perebutan kekuasaan coups d'état, Operasi Northwoods, yang 1991 Kesaksian Nayirah di depan Konggres AS, Tuskegee Study of Untreated Syphilis in the Negro Male, konspirasi trem motor umum, Pearl Harbor Sebelumnya—debat kekuasaan, di antara kasus-kasus yang lainnya.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;***&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://koko_orer.blogspot.com/"&gt;Teori konspirasi &lt;/a&gt;pada dasarnya tidak palsu sama sekali karena strukturnya yang logis. Secara rinci, mereka mengambil bentuk pernyataan ekstensial yang tak berbatas, mengecam keberadaan beberapa tindakan atau objek tanpa menetapkan waktu atau tempat di mana itu dapat diamati. Maka sebagai contoh, satu kekuatan mengakui bahwa ada little green men tanpa mengatakan kapan atau di mana ia ada, dan lagipula keberadaan mereka dirahasiakan oleh suatu konspirasi. Dalam hal ini, kegagalan untuk menemukan little green men manapun tidak membuat teori konspirasi itu menjadi palsu, tetapi lebih diklaim sebagai verifikasi komplotan untuk menyembunyikan keberadaan mereka. Dengan demikian teori konspirasi tidak bisa ditunjukkan menjadi palsu.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-1362955220686525422?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://koko_oreo.blogspot.com' title='teori konspirasi'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/1362955220686525422/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=1362955220686525422&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/1362955220686525422'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/1362955220686525422'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2009/12/latar-belakang-suatu-teori-konspirasi.html' title='teori konspirasi'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-4367941646294511955</id><published>2009-12-07T19:25:00.000-08:00</published><updated>2010-07-20T15:07:45.867-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='positivisme'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='induktif'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='metodologi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='deduktif'/><title type='text'>implikasiMetodologi Ekonomi Positivisme</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://cahndeso86.blogspot.com/"&gt;implikasi&lt;/a&gt;Metodologi Ekonomi Positivisme&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Abstrak&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam dunia ilmiah dikenal tiga metodologi yaitu: apriori, aposteriori dan&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;reduksionis dalam pengembangan ilmu pengetahuan. Kesemua itu merupakan&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;landasan dalam metodologi positivisme. Paper ini akan menelusuri sejarah&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;perkembangan metodologi tersebut serta implikasinya dalam ilmu ekonomi.&lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Karl Popper mempertemukan filosofi keilmuan lama dengan yang baru,&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;antara metode induktif dengan metode deduktif. Popper berpendapat bahwa teori&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;ilmiah yang terbaik harus dapat difalsifikasi setidaknya secara prinsip bila tidak&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;sesuai dengan kenyataan empiris. Sedangkan Thomas Kuhn menciptakan&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;paradigma yang merupakan dasar utama dalam bidang ilmiah. Kuhn juga&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;mengemukakan bahwa dalam kenyataannya teori utama dalam ilmu pengetahuan&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;alam tidak dapat difalsifikasi secara langsung.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pengaruh positivisme dalam ilmu ekonomi meliputi rentang waktu sekitar 40&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;tahun (1930 – 1970). Tiga ekonom yang tulisannya sebagian besar mencerminkan&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;pengaruh dari positivisme adalah T.W. Hutchison, Paul Samuelson dan Milton&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;1. Pendahuluan&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Teori ekonomi selalu dimulai dengan pernyataan dasar yang dianggap benar yang&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;dikenal sebagai asumsi. Asumsi tersebut dapat diperoleh dari pengamatan empiris yang&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;terjadi berulang-ulang, diambil dari kesimpulan filsafat, atau dari ilmu pengetahuan&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;lain. Ilmuwan positivis berpendapat bahwa asumsi tetap dianggap benar sampai ada&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;pembuktian bahwa asumsi itu salah dan harus dibatalkan (refutable). Serangkaian&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;pernyataan dasar yang berkaitan secara logis dan konsisten disebut model atau teori.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Rangkaian pernyataan ini dapat disampaikan dalam bentuk bahasa, grafik atau dengan&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;rumus matematika.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ilmuwan positivis tidak lagi menyatakan bahwa tujuan ilmiah adalah untuk&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;mencari kebenaran atau mencari hubungan yang pasti tentang sebab-akibat (causality),&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;karena hubungan tersebut dapat bermacam-macam sifatnya seperti: korelasi,&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-4367941646294511955?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://cahndeso86.blogspot.com' title='implikasiMetodologi Ekonomi Positivisme'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/4367941646294511955/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=4367941646294511955&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/4367941646294511955'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/4367941646294511955'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2009/12/metodologi-ekonomi-positivisme-abstrak.html' title='implikasiMetodologi Ekonomi Positivisme'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-6954701141825677776</id><published>2009-12-07T19:22:00.000-08:00</published><updated>2010-05-15T19:52:11.438-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='positivisme'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='paradigma'/><title type='text'>Paradigma dalam Penelitian Kualitatif</title><content type='html'>&lt;a href="http://chndeso86.blogspot.com/"&gt;Paradigma dalam Penelitian Kualitatif&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Paradigma (paradigm) dapat ditafsirkan bermacam-macam sesuai dengan sudut pandang masing-masing orang. Ada yang menyatakan bahwa paradigma merupakan suatu citra yang fundamental dari suatu pokok permasalahan dari suatu ilmu. Paradigma menggariskan apa yang seharusnya dipelajari, pernyataan-pernyataan apa yang seharusnya dikemukakan dan kaidah-kaidah apa yang sharusnya diikuti dalam menafsirkan jawaban yang diperolehnya. Dengan demikian paradigma adalah ibarat sebuah cendela tempat orang mengamati dunia luar, tempat orang bertolak untuk menjelajahi dunia dengan wawasannya (world-view). &lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Namun secara umum, paradigma dapat diartikan sebagai seperangkat kepercayaan atau keyakinan dasar yang menuntun seseorang dalam bertindak dalam kehidupan sehari-hari. Pengertian ini sejalan dengan Guba yang dikonsepsikan oleh Thomas Kuhn sebagai seperangkat keyakinan mendasar yang memandu tindakan-tindakan kita, baik kegiatan keseharian maupun dalam penyelidikan ilmiah (Guba,1990). Selanjutnya paradigma diartikan sebagai (a) A set of assumptions and (b) beliefs concerning: yaitu asumsi yang “dianggap” benar (secara given). Untuk apat sampai pada asumsi itu harus ada perlakuan empirik (melalui pengamatan) yang tidak terbantahkan; accepted assume to be true (Bhaskar, Roy. 1989; 88-90). Dengan demikian paradigma dapat dikatakan sebagai Amental window, tempat terdapat “frame” yang tidak perlu dibuktikan kebenarannya karena masyarakat pendukung paradigma telah memiliki kepercayaan. Dalam masyarakat banyak digunakan macam-macam paradigma, seperti adversarial paradigm dalam hukum, judgemental peradigm dalam olah raga, religious paradigm dalam kehidupan beragama dan lain sebagainya. Dalam pembahasan paradigma disini dibatasi hanya tentang paradigma pencarian ilmu pengetahuan (discipline inquiry paradigm), yaitu suatu keyakinan dasar yang digunakan berbagai kalangan untuk mencari kebenaran realitas menjadi suatu ilmu atau disiplin ilmu pengetahuan tertentu.[1]&lt;br /&gt;&lt;a href="http://cahndeso86.blogspot.com/"&gt;PARADIGMA,POSITIVISME&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Sejak abad pencerahan sampai era globalisasi ini, ada empat paradigma ilmu pengetahuan yang dikembangkan oleh para ilmuwan dalam menemukan hakekat realitas atau ilmu pengetahuan yang berkembang dewasa ini. Paradigma ilmu itu adalah: Positivisme, Postpositivisme (yang kemudian disebut sebagai Classikal Paradigm atau Conventionalism Paradigm), Critical theory (Realism) dan Constructivism (Guba, Egon, 1990: 18-27). Perbedaan keempat paradigma ini bisa dilihat dari cara mereka dalam memandang realitas dan melakukan penemuan-penemuan ilmu pengetahuan ditinjau dari tiga aspek pertanyaan: Ontologis, Epistemologis dan metodologis. Namun demikian, beberapa paradigma mempunyai cara pandang yang sama terhadap salah satu dari ketiga aspek pengembangan ilmu pengetahuan tersebut.[2]&lt;br /&gt;Pembagian Paradigma Ilmu Sosial&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Positivisme dan Postpositivisme&lt;br /&gt;Konstruktivisme (interpretatif)&lt;br /&gt;Critical Theory&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menempatkan ilmu sosial seperti ilmu-ilmu alam, yaitu suatu metode yang terorganisir untuk mengkombinasikan “deductive logic” dengan pengamatan emperis, guna secara probabilistik menemukan atau memperoleh konfirmasi tentang hukum sebab-akibat yang bisa digunakan untuk memprediksi pola-pola umum gejala sosial tertentu. &lt;br /&gt;Memandang ilmu sosial sebagai analisis sistematis terhadap “social meaningful action” melalui pengamatan langsung dan terperinci terhadap pelaku sosial dalam setting kehidupan sehari-hari yang wajar atau alamiah, agar mampu memahami dan menafsirkan bagaimana para pelaku sosial yang bersangkutan menciptakan dan memelihara/ mengelola dunia sosial mereka.&lt;br /&gt;Mentakrifkan ilmu sosial sebagai suatu proses yang secara kritis berusaha mengungkap ‘ the real structure” di balik ilusi, false needs yang ditampakkan dunia materi, dengan tujuan membantu membentuk kesadaran sosial agar memperbaiki dan mengubah kondisi kehidupan mereka. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh teori&lt;br /&gt;Contoh teori&lt;br /&gt;Contoh teori&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Liberal political-economy (mainstreams)&lt;br /&gt;- Teori modernisasi, teori pembangunan di negara berkembang.&lt;br /&gt;- Symbolic inteteractionism (lowa school)&lt;br /&gt;- Agenda setting, teori-teori fungsi media.&lt;br /&gt;- Cultural/ contructivism political-economy (Golding &amp;amp; Murdock)&lt;br /&gt;- Phenomenology, Ethnomethodology.&lt;br /&gt;- Constructionism (Social construction of reality-Peter Berger).&lt;br /&gt;- Structuralism political-economy (Schudson).&lt;br /&gt;- Instrumentalisme political-economy (Chomsky, Gramsci dan Adorno).&lt;br /&gt;- Theory of communicative action (Habermas). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diambil dari Dedy N.Hidayat (Paradigma dan Methodology/09/12/98), Dikutip penulis dari Agus Salim, hal. 42.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-6954701141825677776?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://cahndeso86.blogspot.com' title='Paradigma dalam Penelitian Kualitatif'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/6954701141825677776/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=6954701141825677776&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/6954701141825677776'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/6954701141825677776'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2009/12/paradigma-dalam-penelitian-kualitatif.html' title='Paradigma dalam Penelitian Kualitatif'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-737538321047592632</id><published>2009-12-07T19:18:00.001-08:00</published><updated>2010-05-28T08:30:28.251-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Fenomena sosial'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='deterministic'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='chaos theories of law'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='chaos theory'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='positivisme hukum'/><title type='text'>MEMBACA KETERATURAN DALAM KETAKTERATURAN</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;MEMBACA KETERATURAN DALAM KETAKTERATURAN&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;(Telaah Tentang Fenomena Chaos Dalah Kehidupan Hukum Indonesia)&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Oleh: Agus Raharjo, S.H., M.Hum[1]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;(Dimuat dalam Jurnal Ilmu Hukum Syiar Madani, Vol. IX No. 2 Juli 2007 FH Unisba Bandung, hal. 142-160)&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Abstract&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;The Law is not merely something that normative, not earning is also comprehended by as social phenomenon. The Law as social phenomenon existed in course of social process. Social process is extant of interaction among perpetrator law either in court and also extra judicial. &lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://kokooreo.blogspot.com/"&gt;kokooreo.blogspot.com&lt;/a&gt;Understanding of law as social phenomenon bring us to various event that happened in fatherland of since falling regime new order generate atmosphere chaos. The view normative and positivistic cannot explain this phenomenon gratifying. We require other theory aid to explain that phenomenon chaos, that is theory chaos previously have expanded in physics. Chaos and relativity theory represent a success theory uproot Newton theory domination. Chaos theory in law developed furthermore together with intelligence spiritual to obtain clarification which holistic of about phenomenon chaos in life law in Indonesia. Those approaches second used to understanding of us to various phenomenon chaoses earn more holistic, do not deterministic of and surely reducsionisti&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A.     Pendahuluan&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam kehidupan modern, hukum memiliki posisi yang cukup sentral.  Kita dapat mencatat bahwa hampir sebagian besar sisi dari kehidupan kita telah diatur oleh hukum, baik yang berbentuk hukum tertulis maupun hukum yang tidak tertulis.  Tesis dari Artburthnot mengenai hal ini memang benar adanya.  Ia mengatakan bahwa hukum adalah lubang tanpa dasar yang melahap segala sesuatu.  Apa yang dikemukakannya menunjukkan bahwa hukum sebagai sebuah pranata maupun institusi memiliki kekuatan yang besar untuk mempengaruhi nasib seseorang, bahkan citra tentang bangsanya.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hukum sebagaimana dikemukakan di atas adalah hukum dalam arti luas, ia tidak hanya sekadar peraturan tertulis yang dibuat oleh penguasa atau badan khusus pembuat undang-undang atau dengan kata lain hukum bukan hanya sesuatu yang bersifat normatif.  Hukum juga merupakan fenomena sosial yang terejawantahkan dalam perilaku manusia atau lebih tepatnya perilaku sosial.[2]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Melihat hukum dengan pandangan yang demikian berarti pembicaraan tentang hukum tidak akan terhenti ketika apa yang dinamakan nilai atau konsep dalam masyarakat atau bangsa atau negara tentang sisi kehidupan manusia telah terwujud secara konkrit dalam suatu undang-undang atau peraturan, akan tetapi pembicaraan itu akan terus berlangsung pasca undang-undang itu terbentuk dan diundangkan.  Secara normatif pembicaraan tenang hukum akan selesai setelah diundangkannya suatu peraturan, padahal persoalannya tidak sampai di situ saja.  Siapa yang diuntungkan dari peraturan itu, bagaimana pelaksanaannya, apa tanggapan masyarakat mengenai peraturan itu, apakah mempengaruhi individu dalam kehidupan masyarakat dan sebagainya.  Ini merupakan pertanyaan yang tak bisa dijawab hanya dengan menggunakan pendekatan normatif belaka.[3]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Persoalan ini akan semakin rumit jika kita mengingat bahwa nilai-nilai yang ada dalam masyarakat itu terus berubah seiring dengan perkembangan jaman.  Hukum yang ada sebagai perwujudan dari nilai-nilai yang ada pada masa lalu akan out of date yang menyebabkan tak akan mempu menghadapi perubahan sosial itu.  Persoalan yang timbul tidak akan berhenti hanya dengan mengganti undang-undang yang ada untuk mengakomodasi pergeseran nilai dan perubahan sosial itu karena apabila demikian, maka hukum (baik institusi, pranata maupun penegak hukumnya) hanya akan menjadi tukang jahit, tambal sulam.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Perubahan sosial yang terjadi di masyarakat tidak dapat diakomodasi dengan undang-undang saja, akan tetapi hukum (ahli hukum) secara teoritis harus dapat menjelaskan fenomena yang terjadi.  Penjelasan secara teoritis inilah yang terkadang sulit dilakukan karena kita telah lama terkungkung dalam alam pikiran dogmatis dan positivistis yang mengembalikan segala sesuatunya hanya pada peraturan atau undang-undang.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Perubahan sosial di Indonesia sejak akhir rezim orde baru, masa reformasi dan pasca reformasi ini memiliki kecepatan yang luar biasa.  Perubahan itu ditandai dengan berbagai gejolak ekonomi, gejolak sosial dan berbagai gejolak lain yang membawa bangsa ini semakin terpuruk dalam kubangan lumpur kekacauan.  Mereka memandang situasi kekacauan (chaos) ini sebagai malapetaka, merupakan sumber dari keterpurukan, akan tetapi mereka yang memiliki pandangan positif melihat hal ini sebagai peluang.[4]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Tulisan ini berusaha untuk memberikan penjelasan atas perubahan sosial yang terjadi di Indonesia dengan segala carut marutnya, dengan menggunakan optik teoritis, bukan dogmatis apalagi positivis.  Tentunya dalam hal ini ilmu hukum akan meminta bantuan dari ilmu lain untuk memperjelas dan menjelaskan fenomena yang terjadi.[5]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;B.     Hukum Sebagai Fenomena Sosial&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hukum ada karena ia diciptakan, ia tidak jatuh dari langit begitu saja (taken for granted).  Dengan kata lain, ia ada sebagai karya manusia yang mengkonstruksi nilai-nilai yang ada dalam masyarakat.  Sebagai sebuah proses konstruksi, keberadannya tidak lepas dari berbagai peristiwa atau kenyataan sosial yang tidak berdiri sendiri-sendiri, akan tetapi saling berhubungan satu sama lain.  Satjipto Rahardjo mengemukakan bahwa &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hukum adalah karya manusia yang berupa norma-norma berisikan petunjuk-petunjuk tingkah laku.   Ia merupakan pencerminan dari kehendak manusia tentang bagaimana seharusnya masyarakat itu dibinda dan kemana harus diarahkan.  Oleh karena itu pertama-tama hukum itu mengandung rekaman dari ide-ide yang dipilih oleh masyarakat tempat hukum itu diciptakan.  Ide-ide ini adalah ide mengenai keadilan.[6]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Cita atau ide tentang keadilan ini jangan dikacaukan dengan cita atau ide keadilan oleh kaum skolastik (dengan tokohnya Thomas Aquinas, St. Bonaventura, St. Augustinus yang tergabung dalam mazhab hukum alam) yang mengidealkan keadilan sebagai keadilan tuhan saja.  Keadilan di sini adalah keadilan dalam koridor hukum ciptaan manusia.  Seiring dengan perkembangan hukum modern untuk mengakomodasi kepentingan kaum kapitalis yang merebak sejak munculnya negara modern (dengan gerakan modernisme sebagai motor penggeraknya), masyarakat juga menginginkan peraturan-peraturan yang dapat menjamin kepastian dan kegunaan dalam hubungan mereka satu sama lain.  Dengan demikian maka nilai dasar dari hukum adalah sebagaimana telah diintrodusir oleh Gustav Radbruch, yaitu keadilan, kegunaan dan kepastian.[7]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pencarian untuk menemukan ketiga cita hukum tersebut sampai sekarang terus dilakukan baik yang terwujud dalam ruang-ruang peradilan (dalam lingkup criminal justice system) maupun di ruang lain yang memberikan kemungkinan muncul dan didapatkan cita hukum hukum itu.  Banyak persoalan berkaitan dengan masalah hukum dapat dijawab dengan memuaskan apabila kita mempelajari hukum sebagai suatu fenomena sosial yang berwujud perilaku manusia sebagaimana dikatakan oleh Timasheff, ”umumnya, norma-norma hukum secara nyata akan menentukan perilaku manusia di dalam masyarakat”.[8]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Studi tentang hukum sebagai fenomena sosial tidak hanya studi tentang bagaimana perilaku individu-individu dalam merasakan, mengetahui dan memahami hukum, akan tetapi dipelajari pula bagaimana pandangan dan persepsi masyarakat dan individu terhadap hukum.  Selain itu juga dipelajari apa tujuan aturan-aturan hukum digunakan dan dimanipulasi oleh individu-individu, atau dengan kata lain mengapa aturan-aturan hukum itu menjadi bagian dari kehidupan sosial masyarakat yang pada tingkatan sederhana hukum itu menjadi aturan sosial.[9]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Studi hukum dengan mengguakan pendekatan normatif-dogmatis tak dapat menjangkau gambaran tersebut di atas karena pendekatan normatif-dogmatis pada hakekatnya menganggap apa yang tercantum dalam peraturan hukum sebagai deskripsi dari keadaan yang sebenarnya.  Janganlah peraturan-peraturan hukum itu diterima seabgai deskripsi dari kenyataan, demikian kata Chambliss dan Seidman.[10]  Kita sebaliknya mengamati kenyataan tentang bagaimana sesungguhnya pesan-pesan, janji-janji serta kemauan-kemauan hukum itu dijalankan.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Studi sosilogi terhadap fenomena-fenomena hukum yang spesifik dititik beratkan pada masalah-masalah yang berhubungan langsung dengan legal relations, umpamanya court room, solicitor’s office.  Selain itu adalah studi terhadap proses-proses interaksional, organizational socialization, typifikasi, abolisi dan konstruksi sosial.  Studi demikian berarti akan melihat hukum seabgai suatu proses atau lebih tepatnya lagi adalah proses sosial.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Salah satu proses sosial yang terlihat dalam dinamika hukum adalah apa yang terjadi di pengadilan.  Untuk memahami proses sosial yang terjadi di sana, maka kita perlu memahami arsitektur pengadilan.  Pengadilan tidak hanya terdiri dari gedung, hakim, peraturan ang lazim dikenal oleh ilmu hukum, melainkan merupakan suatu interaksi antara para pelaku yang terlibat dalam proses pengadilan.  Bekerjanya pengadilan menggambarkan interaksi antara sistem hukum dan masyarakat, yang oleh Galanter ditulis It is a society in which actors with different amount of wealth and power are constantly in competitive or partially cooperative relationships in which they have opposing interests.[11]  Peraturan yang mengatur tata cara berperkara dikembangkan lebih lanjut (worked out) melalui perilaku berperkara para pihak yang terlibat dalam proses peradilan, khususnya hakim.[12]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Jadi proses peradilan adalah jauh lebih kompleks dari pada yang dikira banyak orang, yaitu tidak sekadar menerapkan ketentuan dalam perundang-undangan.  Perilaku para pejabat maupun pengguna jasa pengadilan menentukan arsitektur pengadilan.  Proses peradilan juga tercermin dalam perilaku orang-orang yang berperkara atau perilaku dari pejabat pengadilan (court behavior).  Mengadili tidak selalu berkualitas full adjudication, melainkan sering juga berlangsung in the shadow of law, di mana penyelesaian secara hukum hanya merupakan lambing di permukaan saja, sedang yang aktif berbuat adalah interaksi para pihak dalam mencari penyelesaian.  Hukum dipakai untuk mengemas proses-proses sosiologis dan kemudian memberinya legitimasi melalui ketukan palu hakim.[13]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam prakek penegakan hukum sehari-hari, praktek kekuasaan kehakiman berada pada pundak dan palu sang hakim.  Kedudukan hakim memegang peranan yang penting sebab setiap kasus baik pidana, perdata maupun tata usaha negara akan bermuara pada pengadilan. Hal ini terjadi karena pengadilan merupakan instansi terakhir yang akan menerima, memeriksa dan mengadili perkara tersebut.  Ini berarti kedudukan pengadilan menempati posisi sentral dalam penegakan hukum.[14]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Melihat kenyataan itu, diharapkan pengadilan dapat memberikan keputusan yang adil, fair dan tidak memihak bagi para pencari keadilan.  Pengadilan seringkali diharapkan dapat berkedudukan sebagai benteng terakhir bagi para pencari keadilan pada setiap permasalahan yang dihadapi.  Masyarakat atau para pencari keadilan mengharapkan pengadilan dapat berkedudukan sebagai lembaga yang dapat memberikan keadilan.[15]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hukum yang berintikan keadilan tidak lain berisi ”janji-janji” kepada masyarakat yang terwujudkan melalui keputusan birokratis.  Ini berarti lembaga pengadilan mempunyai kewajiban untuk memberikan dan menjaga terwujudnya janji-janji hukum dan keadilan melalui keputusan-keputusan yang meliputi segala aspek kehidupan seperti bidang ekonomi, perburuhan, hak asasi manusia, demokrasi, lingkungan hidup, kesejahteraan dan hak-hak sipil lainnya.[16]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kenyataan menunjukkan bahwa pengadilan yang disebut sebagai benteng terakhir keadilan hanyalah mitos belaka, karena banyak keputusan yang dihasilkan ternyata justru tidak adil.  Apa yang dikatakan bahwa hukum itu tidak steril ternyata benar adanya karena banyak putusan pengadilan yang berpihak kepada mereka-mereka yang memiliki kekuasaan dan kekuatan.  Dari hal ini lembaga pengadilan sebagai lembaga yang memberikan keadilan ternyata gagal dan otomatis memperburuk citra pengadilan di masyarakat.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Citra pengadilan di masyarakat cukup banyak ditentukan oleh integritas, sikap dan tindakan hakim.  Singkatnya, masalah perilaku hakim terlalu penting untuk tidak dibicarakan, terutama pada saat kita ingin membangun atau mereformasi atau meningkatkan citra pengadilan kita.[17]  Dari segi sosiologi hukum, putusan hakim merupakan hasil dari suatu kompeks faktor-faktor, di mana di antaranya adalah faktor hakim atau manusia hakimnya.[18]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Persoalan yang berkaitan dengan lembaga peradilan, citra pengadilan dan perilaku hakim dalam memutus suatu perkara adalah berhubungan dengan proses bekerjanya hukum.  Salah satu sudut penglihatan yang dapat dipakai untuk mengamati bekerjanya hukum itu adalah dengan melihatnya sebagai suatu proses, yaitu apa yang dikerjakan dan dilakukan oleh lembaga hukum itu.  Dengan melihat hukum sebagai suatu proses, maka dimungkinkan untuk memberikan penekanan kepada faktor-faktor di luar hukum, terutama sekali mengenai nilai-nilai dan sikap masyarakat.[19]  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dari hal tersebut terlihat bahwa bekerjanya hukum itu merupakan suatu proses sosial dan lebih khusus lagi adalah proses interaksi antara orang-orang yang mengajukan permintaan dan penawaran.  Lebih spesifik lagi orang-orang tersebut adalah para aktor dalam ruang pengadilan serta masyarakat yang bertindak selaku pengawas, pengontrol dan juga korban.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Proses sosial merupakan pengaruh timbal balik antara berbagai aspek dalam kehidupan manusia.  Dalam proses sosial tersebut, interaksi sosial merupakan bentuk utamanya.  Dalam interaksi sosial mengandung makna tentang kontak secara timbal balik atau inter-stimulasi dan respon individu-individu dan kelompok-kelompok.  Kontak pada dasarnya merupakan aksi dari individu-individu atau kelompok dan mempunyai makna bagi pelakunya, yang kemudian ditangkap oleh individu atau kelompok lain.[20]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Komunikasi muncul setelah kontak berlangsung, sehingga terjadinya kontak belum berarti telah ada komunikasi.  Komunikasi timbul apabila seseorang individu memberikan tafsiran pada perilaku orang lain.  Dengan tafsiran tadi seseorang mewujudkannya dalam perilaku, di mana perilaku tersebut merupakan reaksi terhadap perasaan yang ingin disampaikan oleh orang lain itu.  Dari penjabaran di atas, dapat disimpukan bahwa syarat terjadinya interaksi adalah kontak dan komunikasi.[21]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Manusia berinteraksi dengan manusia lain dengan berbagai cara termasuk dengan simbol-simbol.  Dalam konteks teori interaksionisme simbolik menurut Herbert Blumer, interaksi dengan simbol, isyarat dan juga bahasa menunjuk kepada sifat khas dari interaksi antar manusia.  Kekhasannya adalah bahwa manusia saling menterjemahkan dan saling mendefinisikan tindakannya.  Bukan hanya sekadar reaksi belaka dari tindakan seseorang terhadap orang lain.  Tanggapan seseorang tidak dibuat secara langsung terhadap tindakan orang lain, akan tetapi didasarkan pada ”makna” yang diberikan terhadap tindakan orang lain itu.[22]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Interaksi sosial tidak saja mempunyai korelasi dengan norma-norma, akan tetapi juga dengan status, dalam arti bahwa status memberi bentuk atau pola interaksi.  Status dikonsepsikan sebagai posisi seseorang atau sekelompok orang dalam suatu kelompok sehubungan dengan orang lain dan kelompok itu.  Status merekomendasikan perbedaan martabat, yang merupakan pengakuan interpersonal yang selalu meliputi paling sedikit satu individu, yaitu siapa yang menuntut dan individu lainnya, yaitu siapa yang menghormati tuntutan itu.[23]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Proses peradilan yang berlangsung di pengadilan merupakan proses interaksi yang berlangsung secara formal dan dipenuhi dengan simbol-simbol, atribut dan posisi/kedudukan.  Semua itu menunjukkan status masing-masing pihak yang bebeda dan semakin menegaskan bahwa proses interaksi tidak berjalan seimbang karena mereka tidak berada dalam kedudukan yang sama.  Kondisi ini pun semakin menegaskan bahwa mitos tentang semua orang memiliki kedudukan yang sama di hadapan hukum (equity before the law) – khususnya di pengadilan – tak terbukti kebenarannya.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam lingkup yang lebih besar, khususnya pada era dan pasca reformasi, proses interaksi antara penguasa dan rakyat tidak dapat berjalan dengan baik yang mengakibatkan kekacauan atau situasi chaos terjadi di mana-mana. Masyarakat melampiaskan kekecewaannya dengan menguasai jalan melalui demonstrasi, aksi massal dan sebagainya.  Dalam hal ini berlaku apa yang pernah dikatakan oleh Joseph Goebel yaitu siapa yang menguasai jalan dia menguasai dunia.[24]  Perubahan yang cepat ini bergerak antara perubahan yang humanis, radikal, bahkan anarkis yang disertai dengan kejutan, teror, horor dan ketidakpastian arah dan gerakannya.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;C.     Kondisi Hukum Indonesia sebagai Fenomena Chaos&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Keadaan hukum, politik, ekonomi dan sosial budaya di Indonesia sejak krisis moneter melanda para pertengahan 1997 sampai sekarang, belum beranjak jauh dari kondisi keterpurukan.  Kita masih berkutat untuk upaya pemulihan, akan tetapi yang terjadi adalah semakin merebaknya korupsi, kolusi, nepotisme, utang yang masih melilit, pseudo intellectual yang makin merajalela dan ini memperburuk situasi politik serta persoalan sosial budaya yang tak dapat dikatakan sedikit.  Kondisi ini menyebabkan Indonesia menjadi salah satu negara yang terburuk dalam penegakan hukum.  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Seiring dengan tumbangnya orde baru dan euphoria reformasi, rakyat beramai-ramai melakukan tindak kekerasan, seperti tindakan pengkaplingan lapangan golf, pemagaran jalan tol, pendudukan kantor bupati, penghancuran lokalisasi WTS, sweeping pada tempat-tempat maksiat, penjarahan toko, perkosaan, penyerangan kantor PDI, pembakaran kantor LBH, pembantaian dukun santet dan masih banyak lagi. Berbagai bentuk bentrok massa, pembunuhan, pembantaian, pembakaran, perang etnis di berbagai daerah dan gejolak yang timbul di Aceh, Papua, Maluku, Poso, Kalimantan Barat, pembunuhan aktiviis HAM, kekerasan di lembaga pendidikan dan sebagainya merupakan sebagaian wajah dari negeri ini.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kondisi sosial budaya tersebut diperparah dengan adanya teladan dari tokoh politik yang melecehkan putusan pengadilan yang memvonis dirinya.[25]  Inilah kegagalan-kegagalan dari penegakan hukum.  Apakah keadaan-keadaan ini patut untuk diperkabungkan ataukah akan kita biarkan tanpa dikebumikan agar kebusukan ini menyebar dan menular ke bidang lain.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Keadaan yang demikian kacau dan tidak beraturan ini menimbulkan pertanyaan yang cukup sulit untuk dijawab.  Pertanyaan-pertanyaan dari Yasraf Amir Piliang di bawah ini sepertinya mewakili kita semua.  Melihat kebalnya berbagai kejahatan terhadap sentuhan hukum akhir-akhir ini, kita pantas bertanya apakah kejahatan itu sendiri telah berkembang begitu sempurna sehingga ia melampaui batas-batas kemampuan hukum, atau sebaliknya apakah  perangkat hukum itu sendiri yang justru telah kehilangan otoritas, sehingga tidak kuasa menghadapi kecanggihan kejahatan.  Apakah masyarakat kita telah memasuki wacana kejahatan yang melampaui batas realitas (beyond reality), sebagaimana disinyalir oleh Jean Baudrillard dalam The Perfect Crime (1997) di mana kejahatan dan kriminalitas telah berkembang sedemikian rupa sehingga mencapai tingkatannya yang sempurna.[26]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pertanyaan-pertanyaan tersebut tak bisa dijawab secara memuaskan dengan menggunakan pendekatan yang linier-mekanistik seperti ajaran rechtdogmatiek atau legal-positivism yang masih menguasai dunia hukum di Indonesia saat ini.  Untuk menjawab persoalan itu maka memerlukan kesediaan kita untuk melihat dunia hukum bukan sebagai keadaan yang serba tertib dan teratur sebagaimana dipersepsikan oleh kaum legal-positivism, akan tetapi kita akan menggunakan suatu teori yang berangkat dari realitas yang serba kacau yaitu teori kekacauan (chaos theory).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Chaos theory merupakan teori yang berkembang dalam bidang fisika.  Perkembangan teori ini tidak lepas dari perkembangan teori sebelumnya yang telah mendominasi dan memberi penjelasan tentang dunia fisik dalam rentang waktu yang cukup lama.  Dalam pembicaraan sebagai penjelasan atas berbagai persoalan di atas, penggunaan teori-teori fisika dalam perspektif filsafat ilmu merupakan upaya yang dinamakan analogi retrosipasi, yang berarti menggunakan analogi terhadap ilmu yang mempunyai kedudukan atau tingkat abstraksi lebih rendah dari ilmu yang menjadi pokok utama pembicaraan.[27]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam fisika, yang sering dipandang sebagai fondasi sains, bangunan materialisme dikukuhkan oleh tonggak fisika mekanika Newton.  Fisika Newton memandang alam semesta sebagai sebuah mesin mekanik raksasa yang tersusun atas komponen-komponen material yang bergerak dan saling terhubungkan secara deterministik.[28]  Ciri yang mencolok dari pandangan alam semesta yang mekanistik ini adalah reduksionistik.[29]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Paradigma sains mekanistik Newton mengalami krisis yang dahsyat selama tiga dekade pertama abad ke-20.  Upaya pengukuran laju cahaya dan pengamatan berskala atomik pada masa itu mengikis kejayaan hukum mekanika Newton hingga lengser.  Terungkapnya fenomena relativistik (teori relativitas) dan fenomena kuantum (teori kuantum) membuka mata para saintis akan cacat-cacat konseptual dalam paradigma yang pernah berjaya semenjak era revolusi saintifik tersebut.[30]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam kacamata fisika Newton, alam semesta tampak teratur atau terprediksi, ada gaya dan kaidah yang mengatur beroperasinya gaya tersebut.  Inilah landasan ide bahwa alam semesta beroperasi seperti jam mekanik.  Teori Newton ini menurut Satjipto Rahardjo mengingatkan pada teori positivis dalam hukum[31] dan sebagaimana teori Newton yang tak dapat menjelaskan fenomena relativistik maupun fenomena chaos, teori positivis ini pun tak dapat menjelaskan fenomena hukum yang terjadi di Indonesia.[32]  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dengan demikian secara teoritis, teori positivis semestinya harus sudah lengser sebagaimana teori Newton, akan tetapi teori tersebut tetap hidup bahkan mendominasi kehidupan hukum di Indonesia.  Ini disebabkan karena teori positivis telah mengakar kuat, tidak hanya dalam lembaga pendidikan tinggi, tetapi juga pada lembaga-lembaga penegak hukum yang mewujudkan hukum yang ada dalam undang-undang sebagai hukum yang hidup.[33]  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Sebenarnya untuk menjelaskan fenomena relativistik maupun fenomena chaos yang terjadi di negara kita, kita bisa menggunakan teori chaos yang telah lebih dulu berkembang dalam bidang fisika.[34]  Chaos, menurut Ian Stewart adalah tingkah laku yang sangat kompleks, iregular dan random di dalam sebuah sistem yang deterministik.  Chaos adalah suatu keadaan di mana sebuah sistem tidak bisa diprediksi di mana ia akan ditemukan di tempat berikutnya.  Sistem ini bergerak secara acak.[35]  Akan tetapi, menurut teori chaos, apabila keadaan acak tersebut kita perhatikan dalam waktu yang cukup lama dengan mempertimbangkan dimensi waktu, maka kita akan menemukan juga keteraturan.  Bagaimana kacaunya sebuah sistem, ia tidak akan pernah melewati batas-batas tertentu.  Mengapa demikian, oleh karena sistem tersebut dibatasi ruang geraknya yang acak tersebut oleh sebuah kekuatan penarik yang disebut strange attractor.  Strange attractor menjadikan sebuah sistem bergerak secara acak, dinamis, gelisah dan fluktuatif, akan tetapi ia sekaligus membingkai batas-batas ruang gerak tersebut.[36]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dunia budaya chaos adalah dunia yang selalu dipenuhi kegelisahan dan turbulensi.  sebuah kebudayaan yang tidak gelisah adalah kebudayaan yang telah mati.  Kegelisahan dan ketidakpuasan, sebagaimana yang dikatakan Iqbal dalam Pesan dari Timur, merupakah rahasia hidup dari setiap kebudayaan.  Kegelisahanlah yang mendorong bagi penjelajahan pencarian kreatif, erta sintetis-sintetis baru kehidupan.  Kegelisahan membuat orang tidak pernah mau berada di tempat yang sama pada waktu yang berbeda; kegelisahan membuat orang mencintai ketidakpastian; kegelisahan membuat orang selalu ingin mencari teritorial-teritorial yang baru – inilah pola turbulensi dan kegelisahan dalam chaos.[37]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kekacauan yang memporakporandakan masyarakat kita hanya salah satu wajah saja dari berjuta wajah chaos, yaitu yang disebut negative chaos – sebuah prinsip chaos yang dicirikan oleh sifat perusakan, destruksi, penghancuran, agresivitas, eksplosi.  Tak semua chaos bersifat negatif.  Ada wajah chaos yang oleh Serres dikatakan dalam Genesis sebagai positif chaos – wajah chaos yang mempunyai sifat-sifat kontruktif, progresif dan kreatif.  Hanya saja, kita tidak pernah memahami sifat chaos tersebut.  Kita tidak pernah melihat ketidakberaturan, ketidakpastian, multiplisitas dan pluralitas – sebagai ciri-ciri dari chaos – dengan sifat yang positif.[38]  Kita selama ini hanya terperangkap di dalam slogan-slogan pluralitas dan perbedaan, akan tetapi tidak pernah memahami makna substansialnya.[39]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Keteraturan dan kekacauan kini dipandang sebagai dua kekuatan yang saling berhubungan, yang satu mengandung yang lain, yang satu mengisi yang lain.  Melenyapkan kekacauan berarti melenyapkan daya perubahan dan kreativitas.  Chaos menurut Serres muncul secara spontan di dalam keberaturan, sementara keberaturan itu sendiri muncul di tengah-tengah kekacauan.  Kita harus menyingkirkan ketakutan terhaap kekacauan yang menyebabkan kita terperangkap di dalam kerangka pikiran yang serbaberaturan.[40]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Charles Stamford merupakan salah satu pemikir tentang pengembangan teori chaos dalam hukum.  Ia mengemukakan teori sekaligus kritik terhadap teori-teori hukum yang dibangun berdasarkan konsep sistem (sistemik) atau keteraturan.  Menurutnya, tidak selalu teori hukum itu didasarkan kepada teori sistem (mengenai) hukum, karena pada dasarnya hubungan-hubungan yang terjadi dalam masyarakat menunjukkan adanya hubungan yang tidak simetris (asymmetries).  Inilah ciri khas dari sekalian hubungan sosial, hubungan-hubungan sosial itu dipersepsikan secara berbeda oleh para pihak.  Dengan demikian apa yang dipermukaan tampak sebagai tertib, teratur, jelas, pasti, sebenarnya penuh dengan ketidakpastian.[41]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Berkaitan dengan hal tersebut, Satjipto Rahardjo mengemukakan komentarnya ketika membicarakan konsep dari Charles Stamford, &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;“… Stamford bertolak dari basis sosial dari hukum yang penuh dengan hubungan yang bersifat asimetris.  Inilah ciri-ciri khas dari sekalian hubungan sosial; hubungan-hubungan sosial itu dipersepsikan secara berbeda oleh para pihak.  Dengan demikian apa yang dipermukaan tampak sebagai tertib, teratur, jelas, pasti, sebenarnya penuh dengan ketidakpastian.  Ketidakteraturan dan ketidakpastian disebabkan hubungan-hubungan dalam masyarakat bertumpu pada hubungan antar kekuatan (power relation).  Hubungan kekuatan ini tidak tercermin dalam hubungan formal dalam masyarakat.  Maka terdapat kesenjangan antara hubungan formal dan hubungan nyata yang didasarkan pada kekuatan.  Inilah yang menyebabkan ketidakteraturan itu“.[42]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Stamford mengemukakan bahwa hukum itu tidak merupakan bangunan yang penuh dengan keteraturan logis rasional.  Untuk mengadapi realitas yang sedemikian kompleks, kita perlu membuka diri untuk melihat dunia hukum bukan sebagai keadaan yang tidak tertib dan teratur, melainkan keadaan kacau (chaos). Berangkat dari situ, maka tidak ada alasan untuk juga tidak menghadirkan suatu teori kekacauan dalam hukum.  Teori yang bertolak dari realitas itu barang tentu diharapkan akan mampu untuk menjelaskan hukum secara lebih lengkap.[43]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Baik teori Newton maupun teori positivis hukum memiliki pandangan yang deterministik, sedangkan teori chaos berpandangan indeterministik.  Pandangan indeterministik memandang segalanya serba tak pasti.  Kebebasan manusia menunjukkan ketidakpastian itu dengan jelas yang dapat kita amati dalam perilaku kita sehari-hari.  Ketakpastian maupun ketidakberaturan ini sebenarnya bukan hanya milik manusia saja karena pada skala kecil, semua benda merupakan lapangan ketidakpastian.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Teori chaos sering dipandang dengan pandangan yang keliru, termasuk teori chaos tentang hukum.  Kesalahpahaman yang umum adalah bahwa teori chaos berkenaan dengan ketidakteraturan.  Teori chaos tidak menyatakan bahwa sistem yang teratur tidak ada.  Istilah chaos dalam teori chaos justru merupakan keteraturan, bukan sekadar keteraturan, melainkan esensi keteraturan.  Ketakteraturan memang hadir ketika kita mengambil pandangan reduksionistik dan memusatkan perhatian pada perilaku saja, akan tetapi kalau sikap holistic yang kita ambil dan memandang pada perilaku keseluruhan sistem secara terpadu, keteraturanlah yang akan tampak.  Jadi teori chaos yang dianggap berkenaan dengan ketakteraturan, pada saat yang sama berbicara tentang keteraturan.  Ketakteraturan dalam pandangan reduksionistik, keteraturan dalam pandangan holistik.[44]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Implementasi theories of legal disorder atau chaos theories of law dalam penegakan hukum belum memiliki pola yang baku.  Akan tetapi Satjipto Rahardjo memberi petunjuk untuk menggabungkan teori chaos dengan kecerdasan spiritual.  Kecerdasan spiritual – demikian yang dikatakan Satjipto Rahardjo – tidak berhenti menerima keadaan dan beku, tetapi kreatif dan membebaskan.  Dengan kreativitasnya, ia mungkin bekerja dan mematahkan patokan yang ada (rule breaking) sekaligus membentuk yang baru (rule making).  Kecerdasan spiritual sama sekali tidak menyingkirkan dua model yang lain, tetapi meningkatkan kualitasnya sehingga mencapai tingkat yang oleh Zohar dan Marshall disebut kecerdasan sempurna (ultimate intelligence).[45]  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Penggabungan chaos theories of law dengan kecerdasan spiritual bukan hanya didasarkan pada kandungan nilai yang ada di dalamnya, akan tetapi menurut penulis didasarkan pada dua hal.  Pertama, pada dasarnya masyarakat Indonesia adalah masyarakat religius, sehingga penggunaan kecerdasan spiritual akan lebih mengena dan cepat dirasakan manfaatnya.  Kedua, adanya kecenderungan di dunia barat (Eropa dan Amerika) untuk mempelajari dan mengikuti kebijaksanaan dari timur, yang bagi orang-orang timur sendiri hal tersebut (spiritualitas) merupakan kekuatan yang dahsyat.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Di era Quantum ini, self critique terhadap paradigma hukum yang ada sekarang ini tetap dan harus dimunculkan.  Hal ini terutama pada penggunaan IQ (Intellectual Quotient) yang selama ini menjadi andalan untuk mengukur kecerdasan seseorang.  Janganlah berpretensi bahwa dengan pergeseran paradigma, menjadikan permasalahan-permasalahan sosial bisa dijelaskan dan diatasi keseluruhannya dengan baik.  Dalam pandangan Danah Zohar dan Ian Marshall, hanya dengan komplementaritas, antara IQ dan SQ (Spiritual Quotioent), maka seseorang bisa mencapai puncak pemahaman, yaitu sampai konteks-makna.  Ini pula yang menurut Satjipto Rahardjo dipandang sebagai tingkat pembelajaran paling tinggi, juga dalam bidang hukum.[46]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kita menggunakan SQ untuk berhadapan dengan masalah eksistensial yaitu saat kita menjadi pribadi merasa terpuruk, terjebak oleh kebiasaan, kekhawatiran dan masalah masa lalu akibat penyakit dan kesedihan.  SQ menjadikan kita sadar bahwa kita memiliki masalah eksisensial dan membuat kita mampu mengatasinya atau setidak-tidaknya berdamai dengan masalah tersebut.  SQ memberi kita semua rasa yang ”dalam” menyangkut perjuangan hidup.  SQ adalah pedoman saat kita berada di ”ujung”.  Masalah-masalah eksistensial yang paling menantang dalam hidup berada di luar yang diharapkan dan dikenal di luar aturan-aturan yang telah diberikan, melampaui masa lalu, dan melampaui sesuatu yang kita hadapi.[47]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Teori hukum positivis tak memiliki spirit demikian.  Ini disebabkan dalam sejarah perkembangan teori tersebut (sebagai anak kandung modernisme), teori hukum positivis lebih sekuler meski banyak diterapkan dalam negara yang religius.  Akibat dari latar belakang yang demikian, teori hukum positivis dalam prakteknya cenderung kurang peka terhadap suaru hati nurani mereka yang menuntut keadilan, baik melalui jalur litigasi (pengadilan) maupun jalur non litigas.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;D.    Simpulan&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kondisi hukum dan keadaan Indonesia yang terpuruk sejak jatuhnya orde baru sampai saat ini belum menunjukkan tanda-tanda pulih.  Keadaan ini diperparah dengan berbagai perilaku pejabat negara dan warga masyarakat yang kurang terpuji menyebabkaan atau menimbulkan keadaan chaos di negara tercinta ini.  Pendekatan legal-positivism yang linier-mekanistik dan deterministik tak mampu menjelaskan fenomena ini, sehingga untuk menjelaskan keadaan ini diperlukan analogi dari ilmu lain yang relevan.  Penjelasan dapat diberikan dengan gamblang bila menggunakan teori chaos yang intinya bukan ketakteraturan melainkan keteraturan apabila dilihat secara holistik.  Jadi dalam memandang kondisi Indonesia yang chaos ini pandanglah dengan pandangan yang holistik, jangan reduksionistik sehingga berbagai peristiwa yang menimbulkan suasana chaos itu akan dipahami sebagai keteraturan dalam ketakteraturan.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;DAFTAR PUSTAKA&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Arief, Barda Nawawi, 2002. Bunga Rampai Kebijakan Hukum Pidana, Cet. Kedua (Edisi Revisi), Citra Aditya Bakti, Bandung;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;----------------, 2003. Kapita Selekta Hukum Pidana, Citra Aditya Bakti, Bandung;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;----------------, 2005. Pembaharuan Hukum Pidana, Dalam Perspektif Kajian Perbandingan, Citra Aditya Bakti, Bandung;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Brion, Denis J., The Chaotic Indeterminacy of Tort Law: Between Formalism and Nihilsm, dalam David S. Caudill &amp;amp; Steven J. Gold (eds). 1995. Radical Philosophy of Law, Contemporary Challenges to Mainstream Legal Theory and Practice, New Jersey: Humanity Press;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Cotterrel, Roger (ed). 2001. Sociological Perspective on Law, Volume I, Aldershot: Dartmouth Publishing Company;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;--------------------. 2001. Sociological Perspective on Law, Volume II, Aldershot: Dartmouth Publishing Company;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ditjen Peraturan Perundang-undangan Departemen Hukum dan Perundang-undangan, 2004, Rancangan Kitab Undang-undang Hukum Pidana, Jakarta;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Galanter, Marc. 1981. Justice in Many Rooms: Courts, Private Ordering, and Indigenous Law, dalam Journal of Legal Pluralism, Volume 19;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Gleick, James. 1987. Chaos: Making a New Science, Cardinal;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kuhn, Thomas. 1970. The Structure of Scientific Revolutions, 2nd Ed., The University of Chicago Press;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Majalah Gatra, 14 Desember 1998&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Marzuki, Peter Mahmud. 2006. Penelitian Hukum, Kencana, Jakarta;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Mazhar, Mazhar, Melawan Ideologi Materialisme Ilmiah: Menuju Dialog Sains dan Agama, pengantar dalam buku Keith Ward, 1996. God, Chance and Necessity, Oneworld, Oxford, UK, 1996 (diterjemahkan oleh Larasmoyo menjadi Dan Tuhan Tidak Bermain Dadu, Argumen Bagi Keterciptaan Alam Semesta, Mizan, Bandung, 2002)&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Nggermanto, Agus. 2001. Quantum Quotient (Kecerdasan Quantum), Nuansa, MUC, Yayasan Quantum, ZQTC, Bandung;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Nonet, Phillip dan Philip Selznick. 1978. Law and Society in Transition, Toward Responsive Law, New York: Harper and Row;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Piliang, Yasraf Amir.  Hiper-Kriminalitas, Kompas, 30 Oktober 1998.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;---------------------. 2001. Sebuah Dunia Yang Menakutkan, Mesin-mesin Kekerasan Dalam Jagat Raya Chaos, Mizan, Bandung;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Rahardjo, Satjipto. tanpa tahun. Masalah Penegakan Hukum, Sutu Tinjauan Sosiologis, BPHN-Sinar Baru, Bandung;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;---------------------. Hukum Itu Tidak Steril, Suara Pembaruan, 31 Agustus 1989;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;---------------------. 1996. Ilmu Hukum, Citra Aditya Bakti, Bandung;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;---------------------. ”Pendayagunaan Sosiologi Hukum Untuk Memahami Proses-proses Hukum Di Indonesia Dalam Konteks Pembangunan dan Globalisasi”, Makalah dalam Seminar Nasional tentang Pendayagunaan Sosiologi Hukum Dalam Masa Pembangunan dan Restrukturasi Global dan Pembentukan ASHI, PS Hukum dan Masyarakat, FH Undip Semarang, 12-13 November 1996;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;---------------------. ”Sosiologi Pembangunan Peradilan Bersih Berwibawa”, Makalah pada Seminar Reformasi Sistem Peradilan (Menanggulangi Mafia Peradilan di Indonesia), FH Undip Semarang, 6 Maret 1999;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;---------------------. Era Hukum Rakyat, Kompas, 20-21 Januari 2000;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;---------------------. ”Rekonstruksi Pemikiran Hukum Di Era Reformasi”, Makalah pada Seminar Nasional Menggugat Pemikiran Hukum Positivistik di Era Reformasi, Semarang, 22 Juli 2000&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;---------------------. Mengajarkan Keteraturan Menemukan Ketidak-teraturan (Teaching Order Finding Disorder), Tiga Puluh Tahun Perjalanan Intelektual Dari Bojong ke Pleburan, Pidato mengakhiri masa Jabatan sebagai Guru Besar Tetap pada FH Undip, Semarang, 15 Desember 2000;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;---------------------. Indonesia Inginkan Penegakan Hukum Progresif, Kompas, 19 September 2002;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;---------------------. Hukum Itu Perilaku Kita Sendiri, Kompas, 23 September 2002;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;---------------------. Menjalankan Hukum Dengan Kecerdasan Spiritual, Kompas, Januari 2003;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ritzer, George. 1985. Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda, Penyadur: Alimandan, Rajawali, Jakarta; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Sardar, Ziauddin  dan Iwona Abrams. 2001. Mengenal Chaos for Beginners, Mizan, Bandung;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Schiff, David N.  Hukum Sebagai Fenomena Sosial, dalam Adam Podgorecki dan Christopher J. Whelan (eds). 1987. Pendekatan Sosiologis Terhadap Hukum, Bina Aksara, Jakarta;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;---------, 1981. N.S. Timasheff’s Sociology of Law, dalam Modern Law Review 44;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Seri Penerbitan Sains, Teknologi dan Masyarakat, Dari Cambridge Menuju Kopenhagen, Edisi I, 2000, Mizan bekerjasama dengan PPS Studi Pembangunan ITB dan STMIK Bandung &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Serres, Michel. 1992. Genesis, The Univesity of Michigan Press;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Soeprapto, H.R. Riyadi. 2002. Interaksionisme Simbolik, Perspektif Sosiologi Modern, Pustaka Pelajar Yogyakarta dan Averroes Press Malang;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Stamford, Charles. 1989. The Disorder of Law, A Critique of Legal Theory, Oxford: Basil Blackwell;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Susanto, I.S. ”Lembaga Peradilan dan Demokrasi”, Makalah dalam Seminar Nasional tentang Pendayagunaan Sosiologi Hukum Dalam Masa Pembangunan dan Restrukturasi Global dan Pembentukan ASHI, PS Hukum dan Masyarakat, FH Undip Semarang, 12-13 November 1996;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Taneko, Soleman B. 1993. Struktur dan Proses Sosial, Suatu Pengantar Sosiologi Pembangunan, RajaGrafindo Persada, Jakarta;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Virlio, Paul. 1986. Speed and Politics, Semiotex (e), New York;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ward, Keith. 1996. God, Chance and Necessity, Oneworld, Oxford, UK, 1996&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Wilardjo, Liek. 1990. Realita dan Desiderata, Duta Wacana University Press, Yogyakarta;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Winarta, Frans Hendra. ”Peradilan yang Berkualitas Dalam Suatu Negara Hukum”, Majalah Pro Justitia, Tahun XVII No. 4, Oktober 1999&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;--------------------------------------------------------------------------------&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[1]       Dosen Tetap Fakultas Hukum Universitas Jenderal Soedirman Purwokerto.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[2]       Pandangan yang keliru tentang hukum ini terungkap dari apa yang dikemukakan oleh David N. Schiff bahwa ada kesalahan konsepsi tentang hukum yang timbul di kalangan masyarakat bahwa hukum adalah sesuatu yang bersifat normatif, bahwa hukum adalah suatu keharusan.  Lihat lebih lengkap pada David N. Schiff, Hukum Sebagai Fenomena Sosial, dalam Adam Podgorecki dan Christopher J. Whelan (eds), Pendekatan Sosiologis Terhadap Hukum, Bina Aksara, Jakarta, 1987, hal. 252.  Pandangan Schiff ini kemudian muncul pula dalam David Schiff, N.S. Timasheff’s Sociology of Law, dalam Modern Law Review 44, 1981, hal. 400-421.  Lihat pula Roger Cotterrel (ed), Sociological Perspective on Law, Volume I, Aldershot: Dartmouth Publishing Company, 2001, hal. 333-354.  Bandingkan dengan Satjipto Rahardjo yang juga menyatakan bahwa hukum bukan hanya urusan (a business of rules), tetapi juga perilaku (matter of behavior).  Satjipto Rahardjo, Hukum Itu Perilaku Kita Sendiri, Kompas, 23 September 2002, hal. 4.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[3]       Pembicaraan tentang hal tersebut sebenarnya menunjukkan bahwa ketika nilai yang ada dalam masyarakat terangkat secara konkrit menjadi hukum, maka ia tidak netral lagi.  Siapa yang membuat, mewakili kepentingan manakah ia, merupakan persoalan dalam proses pembentukan hukum yang akhirnya mencerminkan bahwa hukum itu sendiri sebenarnya tidak steril dari kepentingan-kepentingan yang melingkarinya.  Dalam hal ini hukum merupakan sebuah diskursus yang tiada akhir menuju kesempurnaan hidup manusia sebagai addresat dari hukum.  Bandingkan dengan Satjipto Rahardjo, Hukum Itu Tidak Steril, Suara Pembaruan, 31 Agustus 1989.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[4]       Mereka yang melihat situasi chaos sebagai peluang di antaranya adalah yang bergerak dalam bidang marketing seperti Hermawan Kertajaya dengan MarkPlus 2000 sebagaimana termuat dalam Majalah Gatra, 14 Desember 1998.  Dapat juga disebutkan Michel Serres yang memandang chaos dengan pandangan yang positif yang dinamakan positive chaos yaitu wajah chaos yang mempunyai sifat-sifat konstruktif, progresif, produktif, dan kreatif.  Michel Serres, Genesis, The Univesity of Michigan Press, 1992, hal. 109.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[5]       Penggunaan disiplin ilmu lain bagi pembahasan persoalan hukum dalam konteks keilmuan dapat dilakukan, mengingat ilmu hukum memiliki keterkaitan dengan berbagai disiplin ilmu.  Bahkan dikatakan oleh Nonet dan Selznick hal ini akan membuat ilmu hukum lebih hidup jika dilakukan reintegrasi antara hukum, politik dan berbagai teori dalam ilmu sosial yang lain.  Phillip Nonet dan Philip Selznick, Law and Society in Transition, Toward Responsive Law, New York: Harper and Row, 1978, hal. 1-3.  Lihat juga pendapat Satjipto Rahardjo yang menyarankan penggunaan ilmu lain khususnya perkembangan teori fisika yang dapat dipakai untuk menjelaskan perkembangan ilmu dan teori hukum di Indonesia.  Satjipto Rahardjo, Mengajarkan Keteraturan Menemukan Ketidak-teraturan (Teaching Order Finding Disorder), Tiga Puluh Tahun Perjalanan Intelektual Dari Bojong ke Pleburan, Pidato mengakhiri masa Jabatan sebagai Guru Besar Tetap pada FH Undip, Semarang, 15 Desember 2000.  Bandingkan dengan pendapat Peter Mahmud Marzuki yang menabukan penggunaan disiplin ilmu lain dalam membicarakan persoalan hukum, ilmu dan teori hukum.  Peter Mahmud Marzuki, Penelitian Hukum, Kencana, Jakarta, 2006.  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[6]       Satjipto Rahardjo, Ilmu Hukum, Citra Aditya Bakti, Bandung, 1996, hal. 18.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[7]       Ibid, hal. 19.  Meskipun ketiganya merupakan nilai dasar dari hukum, akan tetapi seringkali di antara ketiganya itu terjadi ketegangan.  Persoalan mana yang perlu didahulukan, atau dimenangkan dalam ketegangan itu, merupakan persoalan yang cukup rumit, akan tetapi untuk hukum pidana, nilai keadilanlah yang didahulukan.  Hal ini tercermin dari RUU KUHP yang menempatkan keadilan di atas kemanfaatan dan kepastian.  Lihat Ditjen Peraturan Perundang-undangan Departemen Hukum dan Perundang-undangan, RUU KUHP, Jakarta, 2004, Pasal 12.  Lihat juga Barda Nawawi Arief, Bunga Rampai Kebijakan Hukum Pidana, Cet. Kedua (Edisi Revisi), Citra Aditya Bakti, Bandung, 2002, hal. 82; Kapita Selekta Hukum Pidana, Citra Aditya Bakti, Bandung, 2003, hal. 54 dan Pembaharuan Hukum Pidana, Dalam Perspektif Kajian Perbandingan, Citra Aditya Bakti, Bandung, 2005, hal. 21.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[8]       David N. Schiff, op.cit, hal. 253.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[9]       Ibid, hal. 269.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[10]     Jika hal ini terjadi maka sesungguhnya kita telah membuat mitos tentang hukum, padahal mitos yang demikian setiap hari dibuktikan kebohongannya.  Chambliss dan Seidman sebagaimana dikutip oleh Satjipto Rahardjo, Masalah Penegakan Hukum, Sutu Tinjauan Sosiologis, BPHN-Sinar Baru, Bandung, tanpa tahun, hal. 14.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[11]     Lihat lebih lengkap uraian Marc Galanter mengenai keadilan di banyak ruang, dalam Justice in Many Rooms: Courts, Private Ordering, and Indigenous Law, dalam Journal of Legal Pluralism, Volume 19, 1981 hal. 1-47. Dapat juga dilihat pada Roger Cotterrel (ed), Sociological Perspective on Law, Volume II, Aldershot: Dartmouth Publishing Company, 2001, hal. 235-282.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[12]     Satjipto Rahardjo, Pendayagunaan Sosiologi Hukum Untuk Memahami Proses-proses Hukum Di Indonesia Dalam Konteks Pembangunan dan Globalisasi, Makalah dalam Seminar Nasional tentang Pendayagunaan Sosiologi Hukum Dalam Masa Pembangunan dan Restrukturasi Global dan Pembentukan ASHI, PS Hukum dan Masyarakat, FH Undip Semarang, 12-13 November 1996, hal. 12-13.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[13]     Ibid, hal. 13-14.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[14]     Frans Hendar Winarta, Peradilan yang Berkualitas Dalam Suatu Negara Hukum, Majalah Pro Justitia, Tahun XVII No. 4, Oktober 1999, hal. 78-79.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[15]     Tugas utama pengadilan adalah memberikan keadilan, sementara keadilan tersebut diberikan melalui keputusan birokrasi bagi kepentingan umum karenanya cenderung berupa keadilan yang rasional.  Dengan demikian keadilan yang diperoleh masyarakat modern tidak lain adalah keadilan birokratis, yaitu keadilan yang diperoleh melalui keputusan birokratis yang dirancang untuk melayani kepentingan umum dan didasarkan pada perangkat peraturan-peraturan yang rasional dan pasti.  I.S. Susanto, Lembaga Peradilan dan Demokrasi, Makalah dalam Seminar Nasional tentang Pendayagunaan Sosiologi Hukum Dalam Masa Pembangunan dan Restrukturasi Global dan Pembentukan ASHI, PS Hukum dan Masyarakat, FH Undip Semarang, 12-13 November 1996, hal. 3.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[16]     Ibid.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[17]     Pengadilan seringkali mendapat sorotan yang sangat tajam.  Hal ini sama sekali tidak mengherankan mengingat posisi yang teramat vital, yaitu sebagai institusi penjada keadilan.  Pengadilan  kita sekarang dihadapkan pada tantangan untuk meningkatkan citranya di masyarakat dengan cepat sehingga dibutuhkan semacam crash program.  Untuk memenuhi tuntutan tersebut, faktor manusia hakim memegang peran sentral lebih daripada yang lain.  Masyarakat harus dibuat yakin bahwa pengadilan sekarang memang berbeda dengan sebelumnya, terutama sebagai tempat di mana rakyat dapat mempercayakan perlakuannya yang adil.  Satjipto Rahardjo, Sosiologi Pembangunan Peradilan Bersih Berwibawa, Makalah pada Seminar Reformasi Sistem Peradilan (Menanggulangi Mafia Peradilan di Indonesia), FH Undip Semarang, 6 Maret 1999, hal. 10-11.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[18]     Ibid, hal. 8-9.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[19]     Dengan demikian, maka telaah tentang hukum harus memperhatikan beberapa hal, yaitu (1) Memperhitungkan faktor permintaan yang ditujukan kepada lembaga-lembaga hukum, yaitu permintaan yang menyebabkan lembaga hukum itu bertindak; (2) Sebagai akibat dari permintaan itu adalah timbulnya respon yang diberikan oleh lembaga-lembaga hukum itu; (3) Efek dari respon itu terhadap orang-orang yang mengajukan permintaan tersebut; dan (4) Efeknya terhadap masyarakat secara keseluruhan.  Satjipto Rahardjo, Pendayagunaan Sosiologi Hukum …, op.cit, hal. 83.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[20]     Charles P. Loomis sebagaimana dikutip oleh Soleman B. Taneko mencantumkan beberapa ciri penting dari interaksi sosial, yaitu (1) Jumlah pelaku lebih dari seseorang, bisa dua atau lebih; (2) Adanya komunikasi antara para pelaku dengan menggunakan simbol-simbol; (3) Adanya suatu dimensi waktu yang meliputi masa lampau, kini dan akan datang, yang menentukan sifat dari aksi yang sedang berlangsung; dan (4) Adanya tujuan-tujuan tertentu, terlepas dari sama atau tidak sama dengan yang diperkirakan oleh para pengamat.Soleman B. Taneko, Struktur dan Proses Sosial, Suatu Pengantar Sosiologi Pembangunan, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 1993, hal. 109-112.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[21]     Ibid, hal. 111-112&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[22]     George Ritzer, Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda, Penyadur: Alimandan, Rajawali, Jakarta, 1985, hal. 61.  Bandingkan dengan H.R. Riyadi Soeprapto yang menyatakan bahwa Interaksi sosial adalah sebuah interaksi antar pelaku dan bukan antar faktor-faktor yang menghubungkan mereka atau yang membuat mereka berinteraksi.  Teori interaksi simbolis melihat pentingnya interaksi sosial sebagai sebuah sarana ataupun sebagai sebuah penyebab ekspresi tingkah laku manusia.  H.R. Riyadi Soeprapto, Interaksionisme Simbolik, Perspektif Sosiologi Modern, Pustaka Pelajar Yogyakarta dan Averroes Press Malang, 2002, hal. 143.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[23]     Soleman B. Taneko, op.cit, hal. 131.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[24]     Lihat dalam Paul Virlio, Speed and Politics, Semiotex (e), New York, 1986, hal. 4.  Bandingkan dengan pendapat Satjipto Rahardjo yang menyebutnya sebagai Era Hukum Rakyat, Kompas, 20-21 Januari 2000.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[25]     Masih segar dalam ingatan kita kasus Akbar Tanjung yang menolak menjalankan putusan pengadilan dalam perkara Buloggate.  Satjipto Rahardjo menyebut keadaan ini dengan sebutan zombie, yaitu keadaan penegakan hukum tanpa hati nurani dan hanya mendasarkan saja pada asas-asas hukum yang telah memisahkan hukum dan moral.  Baca lebih jelas pada Satjipto Rahardjo, Indonesia Inginkan Penegakan Hukum Progresif, Kompas, 19 September 2002.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[26]     Arti dari pertanyaan-pertanyaan ini adalah bahwa kejahatan telah menjadi satu wacana yang direncanakan, diorganisir dan dikontrol secara sempurna melalui teknologi tinggi (high technology), manajemen tinggi (high management) dan politik tinggi (high politics), sehingga ia melampaui otoritas hukum, kemampuan akal sehat dan jangkauan nilai-nilai budaya.  Lihat dalam Yasraf Amir Piliang, Hiper-Kriminalitas, Kompas, 30 Oktober 1998.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[27]     Lihat lebih jelas penjelasan mengenai berbagai jenis analogi dalam filsafat ilmu dalam Liek Wilardjo, Realita dan Desiderata, Duta Wacana University Press, Yogyakarta, 1990.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[28]     Lihat lebih jelas pada Seri Penerbitan Sains, Teknologi dan Masyarakat, Dari Cambridge Menuju Kopenhagen, Edisi I, 2000, Mizan bekerjasama dengan PPS Studi Pembangunan ITB dan STMIK Bandung, hal. 6.  Pandangan deterministic mengatakan bahwa segala sesuatu, termasuk perbuatan manusia mengikuti hokum sebab akibat yang pasti.  jika kita mempunyai pengetahuan yang cukup tentang masa kini maka masa depan akan dapat diramalkan.  Armahedi Mazhar, Melawan Ideologi Materialisme Ilmiah: Menuju Dialog Sains dan Agama, pengantar dalam buku Keith Ward, God, Chance and Necessity, Oneworld, Oxford, UK, 1996 (diterjemahkan oleh Larasmoyo menjadi Dan Tuhan Tidak Bermain Dadu, Argumen Bagi Keterciptaan Alam Semesta, Mizan, Bandung, 2002), hal. 17.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[29]     Pandangan reduksionistik ini beranggapan bahwa yang berperan penting adalah bagian, komponen atau elemen, sementara keseluruhan ataupun keutuhan dipandang tidak berarti.  Bagi seorang reduksionisme, batu bata dan semen itulah yang pokok, sedangkan tujuan pembuatan rumah, arsitektur dan rancangan interior merupakan persoalan sekunder atau bahkan tak penting, alasannya batu bata dan semen itu merupakan elemen dasar pembangunan rumah.  Watak reduksionistik ini tampaknya merupakan akibat pemutusan hubungan dengan Tuhan.  Tuhan sebagai suatu ide yang universal, menyeluruh dan utuh telah dikesampingkan.  Dengan demikian yang tertinggal adalah bagian-bagian, particular-partikular dan keterpisahan.  Seri Penerbitan Sains, op.cit, hal. 7&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[30]     Kedua teori itu mempunyai dampak histories yang sangat luas.  Teori relativitas berujung pada penemuan bom atom, sedangkan aplikasi kuantum menghasilkan akselerasi kemajuan teknologi informasi dan komunikasi yang berujung pada tergelarnya Internet yang membongkar batas-batas antar negara.  Aplikasi kedua teori itu membawa implikasi yang dahsyat pada pemikiran filosofis manusia tentang dirinya dan alamnya.  Teori relativitas berujung pada gambaran alam semesta terbatas dalam ruang dan berkembang meluas tak terhindarkan bermula pada suatu peristiwa Big Bang.  Teori kuantum berujung pada gambaran bahwa pada skala terkecil benda-benda termasuk jagat raya di awal hidupnya, peristiwa-peristiwa fisik merupakan kebetulan tanpa sebab.  Teori relativitas berujung pada keniscayaan atau kepastian, sedangkan teori kuantum berujung pada kebetulan dan ketidakpastian.  Dalam filsafat, kedua teori itu berujung pada bangkitnya kembali perdebatan tentang aliran determinisme dan indeterminisme: pandangan serba pasti dan pandangan serba tak pasti.  Armahedi Mazhar, op.cit, hal. 17 dan Keith Ward, op.cit, hal. 182-187.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[31]     Bagi teori tersebut, ciri sistematis hukum merupakan hal yang sentral.  Sistem hukum tersusun secara logis-rasional.  Sebagai karya manusia, maka sistem tersebut tidak dapat terlepas dari faktor subjektif manusia pembuatnya.  Sejak hukum itu merupakan karya manusia, maka dialah yang menentukan bahwa sistem hukum itu harus begini dan tidak boleh yang lain.  Hukum tidak lagi dibiarkan tampil dan berkembang secara alami, seperti dalam teori hukum alam, melainkan harus dicampur oleh manusia.  Di sinilah mulai muncul persoalan yang kritis, yaitu terjadi tegangan antara kenyataan dan kemauan manusia.  Manusia ini menghendaki agar hukum itu harus sistematis, harus rasional dan harus merupakan susunan yang logis.  Satjipto Rahardjo, Mengajarkan Keteraturan ..., op.cit, hal. 15.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[32]     Sama halnya dengan teori Newton, menurut Satjipto Rahardjo, teori positivisme hukum juga membuang kenyataan yang menganggu keutuhan dan menganggapnya sebagai kenyataan yang salah atau menyimpang.  Teori positivis dogmatis hanya mau melihat tubuh hukum sebagai suatu tatanan logis rasional, tertib teratur, tak dapat menerima adanya ketidakteraturan.  Penerimaannya akan merusak teori keteraturan yang  dianutnya yang berarti teori itu akan menjadi roboh.  Keteraturan dan ketidakteratuan adalah dua hal atau sifat yang berseberangan.  Keduanya tak dapat berada di dalam tubuh teori yang sama.  Ibid, hal. 19.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[33]     Sebagai sebuah bangunan teori yang telah mengakar, teori positivis dalam praktiknya masih perkasa.  Hal ini disebabkan karena hukum modern – sebagai produk modernisiasi yang merupakan ibu kandung dari teori positivis – masih diagung-agungkan sebagai hukum yang baik untuk Indonesia.  Mereka (kaum positivis) tak mau membuka jendela dan menatap pemandangan lain dan mencari sandaran baru untuk menjelaskan fenomena chaos yang terjadi.  Mereka terkungkung dalam pandangan yang mengagung-agungkan hukum modern hingga menimbulkan sikap chauvinistik.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[34]     Chaos sebagai sebuah bidang kajian keilmuan sebenarnya bukanlah barang baru, setidak-tidaknya demikianlah yang ditulis oleh Hesoid, seorang Yunani yang hidup pada abad ke 8 SM.  Dalam sebuah puisinya yang berjudul Theogony, ia menulis ”awal dari segalanya adalah chaos”, baru sesudahnya segalanya menjadi stabil.  Dengan demikian orang Yunani percaya bahwa keteraturan muncul dari ketidakteraturan (chaos).  Ziauddin Sardar dan Iwona Abrams, Mengenal Chaos for Beginners, Mizan, Bandung, 2001, hal. 4.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[35]     Ini merupakan perlawanan terhadap teori Newton yang menganggap alam semesta yang bergerak secara mekanis.  Bantahan juga datang dari Edward Lorenz yang mengemukakan bahwa perubahan sedikit saja pada sistem yang kompleks akan menimbulkan perbedaan yang luar biasa pada keadaan berikutnya.  Atraktor Lorenz dikenal dengan nama efek kupu-kupu, menggunakan persamaan dinamika fluida untuk memodelkan perilaku keotik sistem gas dengan bantuan komputer. Seri Penerbitan Sains, op.cit, hal. 10-11.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[36]     Chaos adalah sesuatu yang ada di mana-mana, akan tetapi sukar untuk menjelaskannya, satu situasi ketidakteraturan atau kekacauan benda (benda, ekonomi, sosial, politik) yang tidak bisa diprediksi polanya. Ian Stewart sebagaimana dikutip oleh Yasraf Amir Piliang, Sebuah Dunia Yang Menakutkan, Mesin-mesin Kekerasan Dalam Jagat Raya Chaos, Mizan, Bandung, 2001, hal. 305. Bandingkan dengan James Gleick yang mengatakan bahwa chaos muncul di dalam segala tingkah laku yang tak dapat diprediksi.  James Gleick, Chaos: Making a New Science, Cardinal, 1987, hal. 5.  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[37]     Turbulensi menurut Michel Serres adalah sebuah keadaan “antara” atau perantara (intermediary).  Bila kita membedakan antara keadaan keberaturan dan keadaan kekacauan.  Michel Serres, op.cit, hal. 109.  Turbulensi – menurut James Gleick – adalah kekacauan dalam berbagai skalanya, pusaran kecil di dalam pusaran besar.  Ia tidak stabil.  Ia bersifat dissipative, artinya ia melepaskan energi dan kemudian tiba-tiba menahannya.  Ia adalah pergerakan dalam waktu yang acak.  James Gleick, op.cit, hal. 22.  Lihat juga Yasraf Amir Piliang, Sebuah Dunia …, op.cit, hal. 304-305.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[38]     Selama ini pendekatan budaya kita adalah pendekatan budaya keamanan, stabilitas, keberaturan (order), keseragaman (uniformity), persatuan dan kesatuan (unity).  Kita ingin memaksakan keseragaman menjadi sebuah kesatuan, dinamisitas menjadi sebuah stabilitas, heterogentias menjadi sebuah homogentias, keanekaragaman menjadi sebuah keseragaman.  Sikap yang melihat perubahan (change), ketidakpastian (indeterminacy), dan ketidakberaturan (disorder) sebagai sesuatu yang menakutkan sudah masanya untuk ditinggalkan.  Cara-cara pengendalian dengan pendekatan keseragaman, keberaturan, kesatuan total tidak dapat dipertahankan lagi.  Cara pengendalian organisasi seperti ini telah menyimpang, dan semakin lama kita berpegang pada cara tersebut, makin jauh kita bergeser dari peluang perkembangan yang menakjubkan.  Sebaiknya organisasi apapun dapat dikendalikan di tengah perubahan dan ketidakpastian, bila kita mau belajar dari prinsip chaos.  Ibid, hal. 298 dan 305.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[39]     Chaos dalam pengertian negative chaos tidak pernah dilihat sebagai sebuah peluang kemajuan, sebagai peluang dialektika, sebagai peluang persaingan, sebagai peluang peningkatan etos kerja, sebagai peluang peningkatan daya kreativitas, sebagai peluang peningkatan produktivitas.  Chaos tidak pernah dilihat sebagai cara pemberdayaan; sebagai cara manajemen, sebagai sebuah cara pembelajaran, sebagai cara pengorganisasian, sebagai cara pemerintahan.  Ibid, hal. 298-299.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[40]     Ibid, hal. 304.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[41]     Stamford mengatakan ”the sketch of disordered society outlined in this chapter begins with the social interactions and relations between its members.  These can be divided into power relation (which include authority relations), unintended effects and value effect relations (based on ‘normative’ belief).  Types and the variation of the mixtures between any two individuals are likely to be a mixture of types and the variation of the mixtures between ostensibly similar pairs of individuals may not be readily apparent.  Furthermore a typical feature of all social relations is this “asymmetry” – they are perceived differently by the interacting parties”.  Charles Stamford, The Disorder of Law, A Critique of Legal Theory, Basil Blackwell, 1989, hal. 103 dan 160.  Lihat juga Anthon F. Susanto, Wajah Peradilan Kita, Konstruksi Sosial tentang Penyimpangan, Mekanisme Kontrol dan Akuntabilitas Peradilan Pidana, Refika Aditama, Bandung, 2004, hal. 78-79.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[42]     Satjipto Rahardjo, Rekonstruksi Pemikiran Hukum Di Era Reformasi, Makalah pada Seminar Nasional Menggugat Pemikiran Hukum Positivistik di Era Reformasi, Semarang, 22 Juli 2000, hal. 15-16.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[43]     Teori ini (theories of legal disorder atau chaos theory of law) pertama kali dibahas secara panjang lebar oleh Denis J. Brion dalam The Chaotic Indeterminacy of Tort Law: Between Formalism and Nihilsm, dalam David S. Caudill &amp;amp; Steven J. Gold (eds), Radical Philosophy of Law, Contemporary Challenges to Mainstream Legal Theory and Practice, New Jersey: Humanity Press, 1995, hal. 179-199.  Di Indonesia, teori ini diperkenalkan oleh Satjipto Rahardjo dalam pidato mengakhiri masa jabatan Guru Besar.  Satjipto Rahardjo, Mengajarkan Keteraturan ..., op.cit, hal. 16.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[44]     Seri Penerbitan Sains, op.cit, hal. 10.  Penjelasan tentang fenomena chaos seringkali diperbandingkan dengan pendapat Thomas Kuhn yang mensyaratkan perlunya sebuah krisis bahkan revolusi untuk kemudian memunculkan bangunan teori baru (dalam kajian teoritis) atau menimbulkan keteraturan baru dalam masyarakat.  Lihat Thomas Kuhn, The Structure of Scientific Revolutions, 2nd Ed., The University of Chicago Press, 1970.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[45]     Satjipto Rahardjo, Menjalankan Hukum Dengan Kecerdasan Spiritual, Kompas, Januari 2003&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[46]     Satjipto Rahardjo, Mengajarkan …., op.cit, hal. 13.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;[47]     Dalam teori kekacauan (chaos), “ujung” adalah perbatasan antara keteraturan dan kekacauan, antara mengetahui diri kita sama sekali kehilangan jati diri.  “Ujung” adalah suatu tempat bagi kita dapat menjadi sangat kreatif.  SQ, pemahaman kita yang dalam dan intuitif kita akan makna dan nilai merupakan petunjuk bagi kita saat berada di “ujung” SQ adalah hati nurani kita.  Agus Nggermanto, Quantum Quotient (Kecerdasan Quantum), Nuansa, MUC, Yayasan Quantum, ZQTC, Bandung, 2001, hal. 141-142.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-737538321047592632?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://cahndeso86.blogspot.com' title='MEMBACA KETERATURAN DALAM KETAKTERATURAN'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/737538321047592632/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=737538321047592632&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/737538321047592632'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/737538321047592632'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2009/12/membaca-keteraturan-dalam.html' title='MEMBACA KETERATURAN DALAM KETAKTERATURAN'/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-8073240796107619642</id><published>2009-12-07T19:14:00.001-08:00</published><updated>2009-12-07T19:14:57.297-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div class="Abstrak"&gt;&lt;span&gt;dalam peperangan, ilmu menyebabkan kita saling meracun dan menjegal. Dalam  perdamaian dia membuat kita dikejar waktu dan tak menentu. Mengapa ilmu yang  indah ini, yang membuat hidup kita lebih mudah hanya membawa kebahagian yang  sedikit sekali kepada kita.“ (Albert Einstein).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-family: 'CentSchbook BT'; font-size: 11pt;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Memasuki penghujung abad 20, sains modern  yang diagung-agungkan banyak pihak dan dianggap nyaris tanpa cacat , mulai  disadari memiliki banyak kelemahan-kelemahan sebagaimana yang dinyatakan,  &lt;em&gt;Einstein&lt;/em&gt; dalam refleksi kritisnya terhadap pemanfaatan ilmu bagi  kehidupan umat manusia yang ternyata hanya memberikan kebahagian yang sedikit  sekali, dibandingkan dampak kerusakan yang ditimbulkannya kepada umat  manusia&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Tulisan singkat ini (bagian pertama dari  dua tulisan) memcoba untuk mengungkapkan pandangan-pandangan kritis terhadap  sains modern dari &lt;em&gt;Thomas Kuhn, Richard Tarnas&lt;/em&gt; dan &lt;em&gt;Herman Soewardi  &lt;/em&gt;Guru Besar Filsafat Ilmu Pasca Sarjana Unpad, yang menggambarkan kepada  kita bahwa Sains Modern yang “arus pokok” (mainstream) nya barat sentris,  memliki sisi-sisi kelemahan dan kenyataannya tidak mampu memecahkan  masalah-masalah kehidupan yang fundamental, maka diperlukan  &lt;em&gt;“mainstream”&lt;/em&gt; baru yang lebih baik dan benar.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Thomas Kuhn: Jati diri Sains  Modern&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Dalam bukunya &lt;em&gt;“The Structure of  Scientific Revolution&lt;/em&gt;” (1970) dengan seksama memaparkan bahwa Kemajuan  Sains Barat Modern (SBM), menurut Kuhn, berjalan tidak dengan kumulatif,  melainkan “pindah-pindah” dari satu kelain fundamental, yang merupakan landasan  bagi paradigma. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;SBM yang berlandasan filsafat positivism  itu, yang mencapai “puncak “nya ditangan &lt;em&gt;Karl Popper&lt;/em&gt; dengan  “falsification test “nya, mulai goyah ketika &lt;em&gt;Thomas Kuhn&lt;/em&gt; dalam bukunya  memaparkan “jatidiri “Sains Barat Modern (SBM) yang maju secara revolusioner  tidak bersifat kumulatif, maju dari satu fundamental ke fundamental lain. Diatas  mana bertengger paradigma. Yang diikuti oleh suatu “normal science “&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Normal science inilah yang digeluti para  ilmuwan.yang isinya tak lain adalah pembakuan segala prosedur bagi pekerjaan  ilmu itu, baik analisis maupun metoda-metoda pembuktian (test) karna itu  pembakuan berarti pembekuan, dan semua ilmuan yang direkrut kebidang itu harus  tunduk tanpa reserve. Normal science tak ubahnya seperti sebuah gambar yang  dikelilingi oleh sebuah bingkai. Dimana didalam bingkai itu terdapat  “bolong-bolong “yang kemudian oleh para pekerja sains akan diisi. Karna itu  isi-isinya telah ditetapkan (“spelled out”) terlebih dahulu, maka  penemuan-penemuan seperti itu tidak bersifat “novel “(baru) ilmuwan yang  berkencimpung di dalam sebuah normal science sebenarnya telah dibakukan dan  dibekukan, dan meraka merasa bahwa normal science seolah-olah “netral  “&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Lebih lanjuti, menurut&lt;em&gt; Kuhn&lt;/em&gt;,  jadi diri dari SBM, terbukti pada saat terjadi krisis, para ilmuwan akan  berlomba mengajukan pemecahan dengan pandangan dan teori/ paradigma mereka yang  tentunya yang paling disenangi yang akan diterima, bukan yang paling benar atau  yang paling mampu menerangkan semua gejala secara lebih kompleks&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Richard Tarnas: The Crisis of  Mo-dern Science&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Secara komprehensif &lt;em&gt;Tarnas&lt;/em&gt;  memaparkan keadaan krisis SBM (yang di sebutnya sains modern) dengan  argumen-argumennya yang sangat mendasar sehingga sulit dibantah. Uraiannya dapat  kita sistimatisir menjadi &lt;/span&gt;&lt;span&gt;lima&lt;/span&gt;&lt;span&gt; bagian, sebagai  berikut: &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Empat postulat dasar SBM dibuktikan tak  benar (controverted), keempat postulat dasarnya adalah: ruang (space), materi  (matter), observasi dan kausalitas. Ruang yang awalnya terdiri dari tiga dimensi  harus menjadi empat dimensi, maka menjadi ruang waktu. Ternyata ruangpun  bertopografi, dan didalam topografi ini jalannya cahaya adalah lengkung, bukan  linier. Koordinat Cartesian-newtenian perlu ditambah waktu. Materi yang katanya  solid seperti diungkapkan oleh &lt;em&gt;Demokritos&lt;/em&gt;, ternyata didalamnya terdapat  kehampaan seperti pada atom bohr. Observasi kini diragukan kemantapannya, dan  mulai disadari bahwa di depan mata setiap orang ada “lensa” yang di bentuk oleh  tata nilai yang di anut, pengalaman, aspirasi, harapan, trauma-trauma, dan  sebagainya. Maka setiap orang memiliki “cognitive syndrome”nya sendiri. Adapun  kausalitas yang kini berlaku ternyata terlalu simplisistik, sebagai akibat dari  observasi yang terbatas kemampuannya (“terpola”) &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Dengan demikian, sebagai akibat dari  kesalahan pada empat postulat dasarnya itu terutama observasi dan kausalitas.  Maka timbullah kerusakan-kerusakan yang menye-luruh baik pada alam maupun pada  masyarakat. Kerusakan pada alam merupakan kerusakan ekologi seperti kontminasi  air, udara, tanah, efek buruk berganda pada kehidupan tumbuhan dan hewan,  pengrusakan diseluruh bumi. erosi tanah, pengerusakan air tanah, akumulasi  limbah-limbah yang toksik, efek rumah kaca yang meningkat, bolong-bolongnya  lapisan ozon pada atmosfir, kerusakan keseluruhan ekosistem dari planet ini,  yang semunya ini muncul sebagai masalah yang kompleksitasnya yang semakin hari  menjadi runyam. ternyata SBM tidak memiliki kemampuan untuk memperbaiki diri  sendiri, meskipun benar bahwa kebenaran saintifik SBS menjadi semakin  proporsional. Namun kebenaran SBM selalu dihadapkan kepada ujian-ujian yang  dapat dilakukan oleh siapa saja dan dapat dirumuskan secara lebih akurat, dengan  segala efek praktisnya di bidang pertanian, kedokteran, produksi energi  komunikasi dan tranportasi. Semua itu membuktikan kemampuan SBM untuk  menghasilkan pengetahuan yang perguna bagi dunia ini.namun kini SBM menunjukan  perkembangan kearah yang antietikal. sehingga akibat praktisnya tidak lagi  selalu dinilai positif.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;(2) Terdapat kesalahan epistemo-logis.  Bila kita menukik lebih dalam ternyata dasar-dasar epistemologis-nya pun keliru  seperti bangkit kembalinya skeptisisme hume, yang oleh &lt;em&gt;Kuhn&lt;/em&gt; bila kita  menelaah uraiannya,tampaklah bahwa paradigma baru yang di anut itu bukan yang  “terbenar” menurut standar Popper. Dengan lain perkataan. Semua teori itu  mengandung kesalahan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Pandangan tentang jagat raya  &lt;em&gt;Kant&lt;/em&gt; yang mengatakan bahwa yang tampak kepada kita itu bukan jagat raya  yang sebenarnya. Akan tetapi jagat raya yang sebagai mana dipertanyakan oleh  orang (observer). &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Beberapa hal dalam sebab-akibat perlu  direvisi. Seperti deterministic Newtonian,”kecerdasan electron” prinsip ketidak  pastian (Heisenberg). dan sebagainya.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;(3) “Order” newtonian telah runtuh, namun  yang meruntuhkan order ini (seperti Einstain dan Heisenberg). ”…..is no order at  all”. Kini terbuka bagi siapapun untuk melukiskan order dari jagat raya  ini.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Keperilakuan partikel-partikel sub-atomik  ternyata terbuka untuk adanya interpretasi spiritual.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Akibat dari segala ini adalah runtuhnya  kepercayaan kepada SBM. kini para ilmuwan SBM berada dalam kekalutan atau  “kalang-kabut”. Orang barat mulai sadar. Bahwa mereka telah menyingkirkan agama  dalam kehidupan mereka dan beralih kepada sains yang penuh dengan kepastian itu.  Akan tetapi sekarang ternyata bahwa sains itu juga dirundung oleh prinsip  ketidak pastian. Sebagai akibat dari tidak benarnya kemampuan observasi manusia.  Maka dalam pandangannya ternyata realisme &lt;em&gt;Aristoteles&lt;/em&gt; kini tidak dapat  bertahan lagi. &lt;em&gt;Tarnas&lt;/em&gt; mengatakan bahwa SBM perlu direevaluasi sepenuh  hati. Tapi bagai mana? kemana SBM akan melangkah selanjutnya? Tarnas menutup  uraiannya tentang krisis SBM itu. Bahwa kini kerusakan-kerusakan itu semakin  menggawat, maka segala upaya manusia yang dilandaskan pada perspektif yang  sempit bisa berbahaya Camkanlah bahwa manusia ternyata bertengger pada  perspektif yang sempit.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Herman Soewardi: Ihtiar  Memper-siapkan Kelahiran Sains Tauhidullah &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Dalam pandangan &lt;em&gt;Herman Soewardi&lt;/em&gt;.  sejalan dengan pandangan &lt;em&gt;Kuhn &lt;/em&gt;dan &lt;em&gt;Tarnas&lt;/em&gt; menyatakan SBM (dalam  istilahnya adalah Sains Barat Sekuler) ahirnya menjurus kepada 3-R. ialah Resah  Renggut. Rusak. Resah ialah orangnya. Renggut perenggutan negara-negara  berkembang oleh negara-negara maju, dan rusak adalah kerusakan alam yang  menyeluruh.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Resah: sifat resah orang-orang barat.  Atau “insecurity feeling “seperti dikatakan oleh Eric Fromm, bukan merupakan  sifat “intrinsic “. Akan tetapi merupakan akibat dan pandangan dan sepak terjang  masyarakat barat itu sendiri. Eric Fromm menguraikan bahwa dasar bagi terjadinya  sifat ini berpokok pangkal pada “freedom” yang merupakan acuan individu dan  masyarakat namun suatu kebebasan yang “menyebelah” secara psikologis ia juga  “submissiveness” sama-sama diperlukan. Kebebasan atau freedom yang menyebelah  ini lama kelamaan menjadikan mereka tidak tahan (“unbearable”) mengahadapi-nya,  maka mereka pun minggat dari kebebasan itu. Dalam tiga bentuk: sadism,  masochism, dan automation itu. (lihat fromm “Escape from freedom”.  1941).selanjutnya “feeling of insecurity”ini menjadikan mereka bergulat  sungguh-sungguh agar bisa menguasai segala yang mereka perlukan  sebanyak-banyaknya. Namun kata Fromm, semua orang barat begitu. Maka mereka mau  tidak mau harus berkompetisi secara ketat dengan sesama mereka. Maka menjelmalah  masyarakat barat sebagai masyarakat konflik. Kemudian, dalam bukunya lainnya  yang berjudul “the sane society” (1952), ia melanjutkan bahwa sifat resah ini  dianggap sifat yang “normal”, atau orang barat itu normalnya pada keadaan resah  yang disebut “pathologi of normalcy”.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Lebih lanjut &lt;em&gt;Herman  &lt;/em&gt;membanding-kan antara masyarakat barat dan masyarakat muslim, Surat  Al-Hujurat ayat 10 memerintahkan persaudaraan (Ukhuwwah). Persaudaraan adalah  kebalikan dari konflik dan konflik ini pasti berlatar belakang pada nafsu amarah  (Q. Yusuf: 53), atau jiwa yang mudah sekali dibawah kearah kejahatan inilah  sifat “normal” Masyarakat barat, yang membawa mereka kearah keserakahan dan  pelimpahan hawa nafsu atau hedonisme suatu kehidupan yang tidak ada puas-puasnya  seperti dikatakan oleh &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Marshall&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. “Variety is the spice  of life” (lihat Lutz dan Lux. 1979.)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Renggut, adalah perenggutan (defrifation)  SDA di negara-negara berkembang oleh negara-negara maju, kini terjadilah  ketimpangan yang luarbiasa. Seperti dikemukakan oleh The Club of Rome, 20%  penduduk negara-negara maju mengkonsumir 80% SDA dunia. Sedangkan 80% penduduk  negara-negara berkembang hanya mengkonsumir 20% SDA dunia. Apa sebab demikian?  inilah akibat system perekonomian liberalistic kapitalistik “profit maximization  principle” yang berbeda dengan prinsip yang dianut oleh kebanyakan penduduk  negara-negara berkembang, ialah prinsip kebutuhan sebagai “inner driving force”  (lihat Yuyun Wirasasmita, 1999). Dengan perbedaan prinsip ini, SDA dari  negara-negara berkembang menjadi terkuras habis, adapun implikasi dari ketentuan  ini adalah bahwa bila negara-negara berkembang ingin mempertahankan keutuhan SDA  mereka. Mereka pun harus serakah seperti orang-orang barat. Benarkah?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;Rusak&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span&gt;, Kerusakan  dunia kita, menurut pakar lingkungan (lihat Kruift, 1994) dimulai sejak abad  pertama (kelahiran Nabi Isa a.s. atau kristus). Kerusakan ini membesar dan  menguat setiap tahun, dan penghujung abad 20 kerusakan alam telah sangat  menghawatirkan, yang dikatakan oleh Tarnas, semakin hari semakin menggawat.  Adapun, menurut Mander Goldsmith (eds, 1996) Globalisasi dan “satu ekonomi  dunia” yang datang bersamanya akan menjadikan kerusakan bumi semakin menghebat.  Prinsip “Comparative advantage” menjadikan barang-barang harus didatangkan dari  tempat-tempat yang ribuan mil jauhnya. Termasuk pangan. Hal mana akan  meningkatkan polusi air, udar dan darat, hal mana kerusakan ekologi laut oleh  pukat harimau, kecelakaan-kecelakaan pabrik insektisida di  &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Bhopal&lt;/span&gt;&lt;span&gt; (&lt;/span&gt;&lt;span&gt;India&lt;/span&gt;&lt;span&gt;), Bocornya  reactor nuklir seperti di Chernobil (Rusia), kerusakan hutan yang dahsyat  seperti di &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Indonesia&lt;/span&gt;&lt;span&gt; dsb. Pendek kata, saya kira,  boleh khawatir oleh datang nya kiamat sebelum kiamat yang sebenarnya terjadi.  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Mengapa resah, renggut, rusak itu  semuanya terjadi dan terus menghebat? bagaimana mekanismenya sehingga Sains  Barat sekuler (SBS) yang canggih itu tak kuasa mencegahnya? Secara Epsitomologis  kita akan melihat adanya kealpaan besar pada kemampuan SBS, ialah bahwa ia hanya  mampu menghadapi kausalitasyang bersifat “co-extensive” (sebab dan akibat  terjadi pada waktu yang sama. Namum tidak berdaya dalam menghadapi kausalitas  yang bersifat “Sekuensial” (sebab yang akibatnya terjadi pada waktu belakangan  setelah “a span of time”). Dua buah contoh dapat dikemukakan disini, ialah pada  limbah CFC (Chloro fluoro-Carbon), dan pada toksisitas al dan fe dibidang  pertanian yang merusak tanah dan menurunkan produksi. Limbah CFC yang memjadikan  bolong-bolongnya lapisan ozon baru diketahui setelah terjadi akumulasi limbah  itu didunia. Dan toksisitas al dan fe, dibidang pertanian diketahui hanya  setelah 30 tahun digunakan pupuk-pupuk urea dan TSP dengan”overdosis”. Kedua  contoh ini menunjukkan akibat dari akumulasi, atau akumulasi akibat yang  bersifat “sekuensial”.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Sains  Tauhidullah&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Herman Soewardi menyodorkan Sains yang  Islami, sebagai alternatif terhadap Sains Barat Sekuler yang hampir kandas,  karena landasannya adalah induktif empirical yang tidak layak dilanjutkan lagi  karena adanya cacat besar dalam observasi sehubungan adanya “lensa” yang ada  didepan mata,. Lensa inilah yang menyebabkan knowbilyty manusia rendah dalam  mengobservasi jagat raya yang sebenarnya, jagat raya yang dipertanyakan manusia.  Namun kini menguasai hajat hidup orang banyak dan dipuja puji sebagai agama baru  yang bersifat sekuler, namun pada penghujung abad ke 20 Sains Barat Sekuler  telah menuju ke 3-R (Resah, Renggut, Rusak)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;Ontologi dari Sains Tauhidulloh adalah  alur pikir lain dari yang ditempuh oleh SBM, ialah alur pikir yang dipandu dan  diridhoi oleh oleh Allah SWT, sebagaimana dalam Quran surat Al-Alaq, ayat 5  “&lt;em&gt;Allah mengajarkan kepada manusia apa yang tidak diketahuinya “&lt;/em&gt; Maka  karakteristik utama ST adalah “naqliah memandu aqliah” atau wahyu yang memandu  fitrah atau akal manusia dalam menangkap rangsangan inderawi untuk mengungkap  jagat raya yang merupakan Kalam Allah (maju menjadi “Kalam” dari “qolam”) Ini  berarti bahwa observasi harus dipandu oleh Kalam Allah (“mengingat Allah sambil  berdiri, duduk, dan berbaring”) &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Akan tetapi dalam dalam  konkritisasinya ST dihadapkan pada masalah teknis yang cukup besar bagaimana  menggunakan wahyu sebagai pemandu observasi, yang merupakan asas ST. Dengan  perkataan lain diperlukan kemampuan tafsir dari petunjuk Wahyu-wahyu sebagaimana  yang tertera dalam Al-Quran . Dalam hali ini &lt;em&gt;Arkoun&lt;/em&gt; telah memberi  contoh agar sampai pada “Kalam Allah” yang maknawiyah dari teks atau nash yang  bersifat harfiah. Selain contoh tafsir tematis sebagaimana yang diuraikan oleh  &lt;em&gt;Quraish Shihab&lt;/em&gt;, dan tafsir kontektual sebagaimana diuraikan oleh  &lt;em&gt;Syed Qutub.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="Pustaka"&gt;&lt;span&gt;DAFTAR PUSTAKA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="Pustaka"&gt;&lt;span&gt;ARKOUN, MUHAMAD, 1994, &lt;em&gt;“Nalar Islami  dan Nalar Modern&lt;/em&gt;”: Berbagai Tantangan dan Jalan Baru”, INIS,  &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Jakarta&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="Pustaka"&gt;&lt;span&gt;FROMM, ERIC, 1941, &lt;em&gt;“Escape From  Freedom&lt;/em&gt;” Ballantine Books, &lt;/span&gt;&lt;span&gt;USA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="Pustaka"&gt;&lt;span&gt;FROMM, ERIC, 1952, “&lt;em&gt;The Sane  Society&lt;/em&gt;”, Fowcett Premire, Holt Richard Winston, Kanada&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="Pustaka"&gt;&lt;span&gt;KUHN, THOMAS, 1970,”&lt;em&gt;The Structure of  Scientifik Revolution&lt;/em&gt;”, &lt;/span&gt;&lt;span&gt;University&lt;/span&gt;&lt;span&gt; Of  &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Chicago&lt;/span&gt;&lt;span&gt; Press, &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Chicago&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="Pustaka"&gt;&lt;span&gt;SOEWARDI, HERMAN, 2000, “Mempersiapkan  Kelahiran Sains Tauhidulloh” &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Bandung&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="Pustaka"&gt;&lt;span&gt;SOEWARDI, HERMAN. 1999, “Roda Berputar  Dinia bergulir”: Cognisi Baru Timbul tenggelamnnya Sivilisasi “,Bakti Mandiri,  &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Bandung&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="Pustaka"&gt;&lt;span&gt;SURIATMAJA, YUYUN, 1999, “Filsafat ilmu  Sebuah Pengantar popular “Pustaka Sinar Harapan, &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Jakarta&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="Pustaka"&gt;&lt;span&gt;TARNAS, RICHARD, 1993, “&lt;em&gt;The Passion Of  Western Mind&lt;/em&gt;” Ballantine Books &lt;/span&gt;&lt;span&gt;New York&lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span&gt;USA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="Pustaka"&gt;&lt;span&gt;WIRASASMITA, YUYUN, 1999”Aspek–aspek  Ekonomi Mikro Perusahaan kecil Tradisional Keluarga, UNPAD,  &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Bandung&lt;/span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2753195912830493117-8073240796107619642?l=cahndeso86.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cahndeso86.blogspot.com/feeds/8073240796107619642/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2753195912830493117&amp;postID=8073240796107619642&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/8073240796107619642'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2753195912830493117/posts/default/8073240796107619642'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cahndeso86.blogspot.com/2009/12/dalam-peperangan-ilmu-menyebabkan-kita.html' title=''/><author><name>koko_oreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06494054715269092764</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-P6qzPXnoK-4/TjBVwJyrJ_I/AAAAAAAAAfQ/XZ7kB5oIdTM/s220/mas%2Bbagos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2753195912830493117.post-1292047264032533631</id><published>2009-12-07T19:09:00.000-08:00</published><updated>2009-12-07T19:09:10.065-08:00</updated><title type='text'>Thomas kuhn tentang Paradigma</title><content type='html'>Kuhn dan Küng: Perubahan Paradigma Ilmu dan Dampaknya Terhadap Teologi Kristen &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“A new scientific truth does not triumph by convincing its opponents and making them see the light, but rather because its opponents eventually die, and a new generation grows up that is familiar with it”(Max Planck, dikutip dalam Thomas Kuhn, The Structure of Scientific Revolutions, revised, Chicago-London : The University of Chicago Press, 1970, p.151). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pendahuluan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di dalam tahun-tahun 1920-30 kalangan positivisme logis (logical positivism) yang biasanya dikenal dengan “Lingkaran Wina” (Moritz Schlick dan Rudolf Carnap) mengemukakan bahwa teori-teori baru dalam ilmu pengetahuan alam (natural sciences) ditetapkan melalui ‘verifikasi’ ( statement “tembaga menghasilkan daya listrik” adalah terbukti benar dan tidak terbantahkan lagi). Teori verifikasi ini amat berpengaruh di dalam dunia ilmu pengetahuan, termasuk di Indonesia. Ketika saya menjadi mahasiswa di sekolah teologi (1972-77), dosen filsafat saya yang baru lulus Ph.D. di USA menerangkan panjang lebar mengenai positivisme logis (dan berdasarkan hal itu menertawakan proposisi-proposisi religious-teologis) tetapi tidak menyebut apa-apa mengenai kemungkinan yang lain. Tetapi sudah sejak 1935 Karl Popper melalui bukunya The Logic of Scientific Discovery (Jer: Logik der Forschung) mengemukakan bahwa aturan-aturan untuk menetapkan hipotesa-hipotesa baru dan teori-teori ba
